俗話說，教育要從娃娃抓起，如今幼兒園也越來越“卷”，不僅拼實力，更是在拼家長能為孩子付出多少“本錢”。

以往高考的一搏，讓無數家庭為此付出了一切，現如今，幼兒園教育也開始從娃娃抓起，家長沉重的負擔，從孩子踏入幼兒園大門的那一刻，就已經無法放下了。

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雖然對于很多人來說，人的一生當中，最輕松的日子莫過于童年時光，可是結合當前的大環境，很多孩子從一出生起，就不得不面對各種激烈的競爭。

因此，幼兒園對于孩子和家長來說，也不再輕松。

而更加讓家長無法接受的是，部分幼兒園竟然變相調查家庭背景，甚至希望看到家長能夠對幼兒園有所“貢獻”。

對此，家長的一些“反套路”行為，卻讓幼兒園無話可說。

1、幼兒園布置作業，實則考察家長實力

為了孩子，很多家長都愿意付出一切。

但是在現實生活當中，即便有的家長傾其所有，也只能保證孩子的基本學習、生活沒有問題，除此之外就無能為力了。

家長的無私與偉大，只為讓孩子能過上更好的生活，可現如今，如此樸素的愿望，卻變得越來越難了。

現在孩子家長的負擔越來越大，從孩子開始上幼兒園起，就要面臨各種費用，除此之外，還有可能不得不接受幼兒園對學生家長的“摸底”。

一般孩子從三歲開始就會進入幼兒園，由于這個年紀的孩子年齡還很小，所以進入幼兒園并非主要是為了學習，而是為了融入集體。

畢竟今后孩子就要進入校園，如果不提前適應集體生活，很容易會影響到未來的學習和發展。

原本以為幼兒園的學習生活是輕松快樂的，可是沒想到，有的幼兒園會想盡一切辦法調查“家庭背景”。

例如，幼兒園會通過給孩子布置作業的方式，對家庭背景進行調查了解，還有一些幼兒園會讓孩子直接填表，在表格當中，清晰地寫著家長所從事的職業。

更加令人費解的是，有的表格當中，還可以看到“家長為幼兒園提供協助資源”的字樣。

雖然對于小孩子來說，這些只是幼兒園老師布置的作業，可是家長一看便知，這是在變相調查家里的情況。

對于這種現象，很多家長表示憤慨，也無法理解。不僅如此，還會“反套路”進行回應，讓幼兒園老師無話可說！

2、家長“反套路”，幼兒園老師無言以對

很多家長反映，現在幼兒園老師給孩子布置的作業，經常讓人摸不清頭腦。

例如，有的幼兒園老師會讓孩子在紙上介紹自己家里的車，不僅如此，還要進行詳細說明，并附上與車子的合影。

家長看到這種題目，第一反應就是幼兒園是想要了解家里的經濟實力，對此家長當然無法理解，也相當反感，可是幼兒園給孩子布置的作業又不能不做。

因此，一些聰明的家長會直接讓孩子把自己的玩具車寫上去，還會給玩具車拍照。這樣既完成了作業，也符合要求。更加重要的是，這樣“反套路”回應，讓幼兒園老師啞口無言。

也有很多家長無法忍受幼兒園的做法，經常在網上吐槽這種行為。

實際上，很多家長都發現了這種現象，也早已習以為常，甚至會機智回應。

家長們的心聲基本上相同，不想被套路，家長們認為這些幼兒園的做法十分不可取，吃相難看！

有的幼兒園還會讓孩子填寫一些調查問卷，雖說上面寫的是“親子調查”，可是仔細一看，表格當中竟然還有關于房子戶型的問題。

不僅需要照實填寫，就連房子有多少平米，購買年份，以及價格都要填好。

有的幼兒園還讓孩子和自己的家合影，這樣可以更加直觀的看到居住環境。

但是對于家長來說，這種做法實際上就是明晃晃的調查家庭背景。家長最擔心的是，如果幼兒園了解了孩子家里的情況，會不會按照三六九等對孩子區別對待。

因此，家長的“反套路”行為也完全是被逼出來的，家長不想“卷”，就只能另想它法，有的家長什么奇葩做什么，就是不想讓幼兒園得逞。

3、孩子的童年生活，不該如此復雜

雖然現在國內的教育環境競爭激烈，可是依然有一部分家長不希望孩子小小年紀就過得太累。

童年生活，是一生當中最輕松最無憂無慮的時光，不應該從小就學會互相攀比，虛榮的生活。

但是部分幼兒園的做法，卻讓孩子在無形當中被差別對待，這樣并不利于孩子的教育，還容易讓孩子養成錯誤的價值觀。

幼兒園屬于孩子的啟蒙階段，理應承擔起教育責任，為孩子灌輸正確的觀念，讓孩子學會融入集體，快樂輕松地生活。

面對部分幼兒園存在的變相調查家庭背景的現象，也早已被家長們所重視，相信在廣泛的監督下，這種現象將會不復存在！