本文選自｜帆書育兒號

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播音｜武冰潔

(資料圖片僅供參考)

視覺設計｜王榮佳、樊薇

欄目主持｜杜潤楠

暑假有的孩子在家，既不想學習，也不想做家務，每天只想看電視、玩手機。

有的家長一看到孩子假期的懶散表現，就火冒三丈，看孩子哪都不順眼。

怎么和孩子好好相處、教育孩子，成了家長的一個大難題。

其實，無論是怎樣的父母，都有一個共同問題要面對： 如何處理自己的情緒。

父母的情緒對于孩子來說很重要，會影響孩子的心理發育。

爸媽性格溫和，孩子性情也趨于平和，內心世界穩定。

爸媽如果性格暴躁、喜怒無常，孩子也可能會心浮氣躁，遇事情緒化，做事更容易失敗。

所以，控制情緒是我們需要學習的重要一課。

1、要學的第一個字是“慢”

很多父母一眼就能看出孩子的問題，而且忍不住很快就要指出來，這其實并不正確。

為什么不要快速指出來？因為孩子需要空間去自己成長。

父母隨意而過多的評價，往往使孩子喪失內在的動力，而更多在意我們的反應。

不能夠“慢”下來的父母，無法給孩子的情緒提供一個空間。

孩子的情緒得不到父母情緒的包容，要么變得謹小慎微，要么對抗性強，親子關系難以順暢。

2、要學的第二個字是：“弱”

父母在孩子面前要學會示“弱”。

強勢父母的孩子很難自信，孩子的自信會在我們一直強勢的狀態里一點點削弱。

能夠在孩子面前示弱的父母，實際上是通過示弱實現對孩子的托舉，孩子的內心會因此逐漸自信而堅強。

所以，如果希望自己的孩子自信，就要學會在孩子面前示弱。

對孩子一直強勢的父母，實際上是在壓制孩子的成長和發展。

3、要學的第三個字是：“柔”

在孩子的成長過程中，父母真正的教育力量在于“柔和”。

你會發現，越柔和的父母，有時候帶動孩子的能力越強。

越是扯著嗓門整天對孩子叫嚷的父母，則往往難以挑起真正引導和帶動孩子的重擔。

雖說暑假孩子的主要任務是放松、為下一學期的學習做準備，但是按照老師的計劃按部就班完成暑假作業也是必不可少的。

對于孩子來說，假期的學習狀態肯定不如平時，假期因為學習的事，親子之間鬧的矛盾也不少，關注孩子學習沒錯，但是，家長的心態應該如何？

家庭教育重在養，而非在教。

我們需要特別解讀以下兩個字： 一是情，二是禮。

教育需要有情有禮，這是家長們在教育孩子時必須遵守的原則。

教無定法，對待不同家庭的孩子以及孩子的不同成長階段，需要的方法肯定是不同的。

但是有一個共同的原則需要注意，那就是要有情有禮，情在禮的前面。

現在很多家庭的育兒現狀是什么呢？

有情無禮，家長愛孩子的時候愛得沒邊。

關心孩子的時候，恨不得讓孩子衣來伸手飯來張口的。

這個情已經失去了教育的價值。

另一個現狀是有禮無情，尤其是家長給孩子講道理的時候，沒有感情鋪墊。

任何層面的教育，首先是要給被教育者傳達教育者本身的、真實的內在情感。

感情足了，等到孩子渴望我們講一些東西的時候，家長再把道理點出來。

一定是情感交流到一定程度的時候，孩子才會主動說：“媽媽，那我該怎樣做呢？”

這個時候一個小道理過去，才有可能實現帶給孩子的一種有效引導。

1. 家庭教育一定要給孩子留空間

很多孩子的成長都是在蜿蜒曲折的過程中完成的。

一流的家長靠放，不懂教育的家長靠管。

有的家長說，你讓我放就不管了嗎？

讓你放不是不管，是讓你站到你的角色里面。

要對孩子的情緒做養護，而不是對孩子的行為層面過多地參與。

2. 家長的教育能量，要足以點燃孩子學習的熱情

當一個人對學習失去熱情之后，再好的智商也談不上很好的發揮。

啟動家庭教育的能量，首先要啟動家長和孩子內心流通的天然情感。

拿什么去塑造孩子的心靈，塑造孩子的氣質，答案是拿我們父母恰當的情。

很多家長在教育孩子問題上真正欠缺的是什么呢？

真正欠缺的不是方法，是狀態，是父母的教育狀態。

如何點燃孩子內心的學習熱情？點燃需要一定的溫度，需要一定的狀態才能點燃。

如果家長的心是冷漠、麻木或者是焦慮不安的，我們很難去點燃孩子學習的熱情。

孩子不管出現任何狀態，請記住： 作為一名家長，保證自己情緒的平和，這是您對孩子最好的教育。

本文轉自｜ 帆書育兒號

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責任編輯｜王佳實

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