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8月21日上午，棗莊職業(yè)學(xué)院2023年第二期教師培訓(xùn)班開班儀式在禮堂舉行。學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)梁家和博士以《內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外塑形象 推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量倍增發(fā)展》為題，為全院教師開講培訓(xùn)第一課。

梁家和圍繞國(guó)家“雙高”院校創(chuàng)建，緊密結(jié)合《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》《教育部 山東省人民政府關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)賦能綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見》《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案（2023—2025年）》等文件精神和學(xué)院現(xiàn)階段工作實(shí)際，如何奮力推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量倍增發(fā)展，同全體教師進(jìn)行了深入廣泛交流，分享了發(fā)展心得、明確了發(fā)展思路、提出了發(fā)展目標(biāo)、制定了發(fā)展舉措。

梁家和指出，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，是深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于職業(yè)教育工作的決策部署和有關(guān)重要指示批示精神、持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革、優(yōu)化職業(yè)教育類型定位的要求，要從“怎樣理解現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”“怎樣深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”“怎樣推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量倍增發(fā)展”三個(gè)方面，進(jìn)一步學(xué)懂弄通現(xiàn)代職業(yè)教育類型定位、分類標(biāo)準(zhǔn)、改革方向、新基建、重點(diǎn)任務(wù)等，錨定國(guó)家“雙高”院校創(chuàng)建目標(biāo)，堅(jiān)持對(duì)接主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、建設(shè)高水平專業(yè)群，堅(jiān)持融合發(fā)展、發(fā)揮產(chǎn)教融合示范效應(yīng)，堅(jiān)持類型特色、建設(shè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，堅(jiān)持人才強(qiáng)校、打造高水平“雙師”隊(duì)伍，堅(jiān)持以人為本、擴(kuò)寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道，堅(jiān)持科教融匯、構(gòu)建科教相長(zhǎng)新賽道，堅(jiān)持對(duì)外合作、提升國(guó)際化辦學(xué)水平，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，激發(fā)賦能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能，全面塑造學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全力打造校企命運(yùn)共同體新典范，系統(tǒng)推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量倍增發(fā)展。

梁家和強(qiáng)調(diào)，“道雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。”我們要錨定目標(biāo)不動(dòng)搖、只爭(zhēng)朝夕加油干，持之以恒抓教風(fēng)、抓學(xué)風(fēng)、抓會(huì)風(fēng)、抓文風(fēng)、抓作風(fēng)，以高度的責(zé)任感和使命感，以銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，全面開創(chuàng)學(xué)校跨越趕超高質(zhì)量發(fā)展的新局面，譜寫更加美好的明天！（通訊員李倩）