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在公考面試中組織計(jì)劃題也是常考的題型，常考的活動(dòng)任務(wù)包括：調(diào)研、宣傳、培訓(xùn)、專項(xiàng)整治等。隨著學(xué)習(xí)的深入，很多同學(xué)會(huì)有這樣的疑問(wèn)：如何在基礎(chǔ)作答上更有針對(duì)性，讓自己的答案在考場(chǎng)上脫穎而出呢?中公教育進(jìn)行講解。

【例題展示】

社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，由于之前舉辦過(guò)一次法治宣講會(huì)，來(lái)參加的人卻寥寥無(wú)幾，所以領(lǐng)導(dǎo)便將本次的工作交給你來(lái)完成，要求務(wù)必保證社區(qū)大多數(shù)人都能參與到本次宣傳活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，請(qǐng)談?wù)勀愕拇蛩恪?/p>

【存在問(wèn)題】

1.題干信息利用不充分。只顧著中規(guī)中矩舉辦一次宣傳活動(dòng)，沒(méi)有充分利用“之前舉辦過(guò)”“要求務(wù)必保證社區(qū)大多數(shù)人都能參與”等題干關(guān)鍵信息。

2.活動(dòng)的可操作性不高。為了解決“大多數(shù)人能參與”的問(wèn)題，一味地線上線下開(kāi)大會(huì)做宣傳，或者滿社區(qū)發(fā)傳單。

3.針對(duì)性思維略顯局限。一提到宣傳活動(dòng)的針對(duì)性，許多同學(xué)只能絞盡腦汁地在宣傳形式上變花樣，甚至導(dǎo)致活動(dòng)可操作性不強(qiáng)。

【如何實(shí)現(xiàn)宣傳活動(dòng)的針對(duì)性作答】

1.充分利用題干信息。針對(duì)“之前舉辦過(guò)”這一信息，考生可以在作答時(shí)加入“了解上次宣傳活動(dòng)組織情況”的步驟，通過(guò)查閱活動(dòng)檔案、活動(dòng)總結(jié)報(bào)告等方式，找到活動(dòng)不足用于這次改進(jìn)。

2.注意活動(dòng)的操作性。為了解決“大多數(shù)人能參與”的問(wèn)題，可根據(jù)社區(qū)居民的不同類型，設(shè)計(jì)適合不同群體的宣傳形式。例如，針對(duì)年紀(jì)較小的孩子們，可以舉辦快樂(lè)暑假活動(dòng)，通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)、工作人員身著玩偶服進(jìn)行普法宣講;針對(duì)年紀(jì)較大的學(xué)生黨，可以將法律知識(shí)拍攝成小短劇，發(fā)布在社區(qū)短視頻平臺(tái)賬號(hào)上;針對(duì)老年人，可以在活動(dòng)中心舉辦案例宣講會(huì)，以案釋法。

3.多角度展現(xiàn)針對(duì)性。除了設(shè)計(jì)宣傳形式之外，還可以針對(duì)不同的群體確定不同側(cè)重點(diǎn)的宣傳內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性。例如：孩子們，可以講解一些基礎(chǔ)的法律法規(guī)，例如過(guò)馬路要走斑馬線等，幫助孩子們樹(shù)立基本的法治意識(shí);學(xué)生黨，可以講解生活學(xué)習(xí)中容易遇到的法律問(wèn)題，例如網(wǎng)絡(luò)交友、兼職活動(dòng)、校園霸凌等;老年人，可以講解在防詐騙、子女贍養(yǎng)、遺產(chǎn)分割等方面的法律問(wèn)題。

以上就是中公教育給大家分享的宣傳題如何更有針對(duì)性的小技巧，希望對(duì)大家能夠有所幫助，在作答此類題目時(shí)，一定要充分挖掘題干信息，不浪費(fèi)任何一個(gè)詞、一句話。在實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的過(guò)程中也要注意可操作性，避免天馬行空鬧出笑話。面試答題的針對(duì)性不是一蹴而就的，同學(xué)們一定要勤加練習(xí)，反復(fù)琢磨，方可融會(huì)貫通，考出好成績(jī)。