行測(cè)考試中，大家都知道言語(yǔ)理解與表達(dá)這一部分的題目正確率不是很高，但是其中的片段閱讀分值系數(shù)卻比較高。而在片段閱讀中，主旨觀點(diǎn)題所占的題量又是非常大的。所以，片段閱讀題要想多拿分，就必須解決主旨觀點(diǎn)題這一攔路虎。今天，中公教育就帶領(lǐng)大家一起探索一下解決主旨觀點(diǎn)題的一種新方法——主題詞篩選法：
【資料圖】
什么是主題詞呢?主題詞其實(shí)就是一個(gè)文段的中心論述對(duì)象，就好像我們?cè)谌粘Ａ奶斓倪^(guò)程中，核心的話題。在做主旨觀點(diǎn)題的時(shí)候，如果我們能夠找到文段的中心論述對(duì)象，那么我們就可以迅速地與選項(xiàng)做比對(duì)，選項(xiàng)中包含這一主題詞的保留，不包含的即可排除。
怎么找主題詞呢?一般來(lái)說(shuō)，在行測(cè)考試中，常常充當(dāng)主題詞的有兩類信息，一類是高頻詞，即在一個(gè)文段中出現(xiàn)次數(shù)比較多的詞語(yǔ)，另一類就是中心句中的論述對(duì)象，也就是關(guān)鍵句中的主語(yǔ)和賓語(yǔ)。我們來(lái)看兩道例題：
例題1
法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)：“你們喜歡《茶花女》。”在法國(guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》，小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫(xiě)了一個(gè)交際花而已，法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重，《茶花女》在中國(guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就看胡亂小說(shuō)，“茶花女”在中國(guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。
這段文字意在說(shuō)明：
A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景
B. 對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味
C. 評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景
D. 中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美存在區(qū)別
【答案】A。中公解析：題干中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，即高頻詞，就是“茶花女”。整篇文段都在解釋，中國(guó)人喜歡《茶花女》并不只是出于對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，而是有更多的政治背景在其中，所以，A選項(xiàng)體現(xiàn)了我們的中心話題：《茶花女》。B項(xiàng)是文段否定的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，原文的重點(diǎn)并非是在談?wù)撛趺丛u(píng)價(jià)文學(xué)作品，而是在談?wù)撝袊?guó)人喜歡《茶花女》的緣由。D項(xiàng)并非文段的重點(diǎn)內(nèi)容。因此本題答案選A項(xiàng)。
例題2
在圓明園被燒毀之前，氣勢(shì)最為恢宏的是長(zhǎng)春園和綺春園，圓明園因?yàn)榇硕@被稱為“萬(wàn)園之園”。但與歐洲石式建筑不同，此二園中古建筑多采用磚木結(jié)構(gòu)，火燒后主體部分就蕩然無(wú)存，只剩下臺(tái)基及夯土層。如今，原來(lái)并不如前二園出名的大水法因?yàn)椴捎檬亩Ａ粝聛?lái)，現(xiàn)在反而成了園中最盛之景。
這段文字意在說(shuō)明：
A.中西方建筑的不同風(fēng)格
B.磚木結(jié)構(gòu)建筑不宜完整保存的原因
C.圓明園遺址保護(hù)中面臨的主要困難
D.“大水法”成為圓明園勝景的原因
【答案】D。中公解析：本文先是談?wù)摿藞A明園被燒毀之前最有氣勢(shì)的建筑是長(zhǎng)春園和綺春園。后又解釋了這兩個(gè)園林的原材料都是磚木結(jié)構(gòu)，易燃。接下來(lái)談到了現(xiàn)在的情況，即：大水法成了園中的最盛之景。說(shuō)明本文先前談到的長(zhǎng)春園和綺春園是為了給后文的“大水法”做鋪墊，為了強(qiáng)調(diào)在今天真正存留下來(lái)的是大水法。因此，本文的中心句是最后一句話，“大水法”是本文的主題詞。據(jù)此，答案應(yīng)該選擇D項(xiàng)。
通過(guò)上面兩道題目，同學(xué)們可以體會(huì)一下主題詞篩選法的妙處。但是我們也要明白，這種方法的局限性，那就是當(dāng)選項(xiàng)中部分選項(xiàng)含有主題詞，其余選項(xiàng)不含主題詞的時(shí)候，我們可以使用這種方法。試想，如果四個(gè)選項(xiàng)都含有主題詞，那么我們又該怎么辦呢?答案是，分析行文脈絡(luò)，找到文段重點(diǎn)。
