行測(cè)主要考查常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析五大專項(xiàng)，不同的考查類(lèi)別在考試題量以及考試難度上略有差異。資料分析的考查題量大概在10-20左右，常見(jiàn)考點(diǎn)有增長(zhǎng)，比重，倍數(shù)和平均數(shù)等。資料分析雖然數(shù)據(jù)通常比較大，計(jì)算相對(duì)比較復(fù)雜，但是從可學(xué)性、易學(xué)性來(lái)看，是容易上手，容易拿分的板塊，只要你能夠牢記公式，學(xué)會(huì)運(yùn)用之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)資料分析的題越做越速度。

資料分析的數(shù)據(jù)從呈現(xiàn)形式上可以劃分為“量”與“率”：“量”是指有一定計(jì)量單位的數(shù)(即有單位的數(shù)值)，而“率”是指兩個(gè)數(shù)值在一定相關(guān)條件下的比值(百分?jǐn)?shù))。資料分析的數(shù)據(jù)又從研究?jī)?nèi)容上可以劃分為“現(xiàn)期值、基期值、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率”：兩個(gè)量比較時(shí)，基準(zhǔn)量對(duì)應(yīng)的值稱基期值，另一個(gè)則稱為現(xiàn)期值。例：A比B→A對(duì)應(yīng)的值為現(xiàn)期值;B對(duì)應(yīng)的值為基期值(通常“跟誰(shuí)比”，誰(shuí)就是基期，基期對(duì)應(yīng)的值為基期值)。這四大研究?jī)?nèi)容基本貫穿所有的考點(diǎn)，包括倍數(shù)、比重、平均數(shù)等知識(shí)點(diǎn)的考查，無(wú)非也是現(xiàn)期值、基期值、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率。所以對(duì)于這幾個(gè)概念之間的公式轉(zhuǎn)換就顯得尤為重要，我們必須牢記。

資料分析的基礎(chǔ)公式文字表示如下：

(相關(guān)資料圖)

例1：2022年，我國(guó)上市公司通過(guò)境內(nèi)市場(chǎng)累計(jì)籌資29814億元。2021年上市公司通過(guò)境內(nèi)市場(chǎng)累計(jì)籌資8397億元。

問(wèn)題：2022年，我國(guó)上市公司通過(guò)境內(nèi)市場(chǎng)累計(jì)籌資金額比2021年多多少億元?

中公解析：?jiǎn)?022年比2021年增長(zhǎng)多少億元?則2014年為基期，2022年為現(xiàn)期;“多”即“增長(zhǎng)”，增長(zhǎng)后面帶單位，所求為增長(zhǎng)量。根據(jù)材料，已知2022現(xiàn)期值和2021基期值，則增長(zhǎng)量=現(xiàn)期值-基期值=29814-8397=21417。

例2：我國(guó)疫苗市場(chǎng)由一類(lèi)疫苗(免疫規(guī)劃)市場(chǎng)和二類(lèi)疫苗(自費(fèi))市場(chǎng)兩部分構(gòu)成。2018年全國(guó)一類(lèi)疫苗批簽發(fā)57.8千萬(wàn)劑，二類(lèi)疫苗22.3千萬(wàn)劑;2016年全國(guó)一類(lèi)疫苗批簽發(fā)63.5千萬(wàn)劑，二類(lèi)疫苗15.9千萬(wàn)劑。

問(wèn)題：與2016年相比較，2018年全國(guó)疫苗批簽發(fā)總量增長(zhǎng)了：

A.0.4千萬(wàn)劑 B.0.6千萬(wàn)劑 C.0.7千萬(wàn)劑 D.0.9千萬(wàn)劑

中公解析：由材料可知，2018年全國(guó)疫苗批簽發(fā)總量比2016年增長(zhǎng)了(57.8+22.3)-(63.5+15.9)=80.1-79.4=0.7千萬(wàn)劑，故本題選C。

行測(cè)資料分析的學(xué)習(xí)，從概念公式開(kāi)始，掌握好公式，就會(huì)越做越熟練。希望大家在資料分析這個(gè)專項(xiàng)能夠越做越順暢，越做越有信心。