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前段時(shí)間，一位十五歲女孩跳樓砸死父親的新聞在網(wǎng)絡(luò)上掀起了眾多討論。據(jù)女孩家人說：女孩患有抑郁癥，之前曾住院治療過，這次可能是抑郁癥又犯了。在上半年，家長就發(fā)現(xiàn)女孩出現(xiàn)過自殘行為，胳膊上有劃傷的傷痕，甚至對家長說過“不想活了”這種話。
可不管家長怎么問，女孩都不肯再多說一句話。在去醫(yī)院治療后，本以為女孩情況有了好轉(zhuǎn)，她還主動提出學(xué)鋼琴，可誰想到會突然自殺。
在令人痛心惋惜的同時(shí)，提倡關(guān)注孩子心理健康又成了必不可免的話題。對于大人來說，他們對孩子的負(fù)面情緒總是抱有不屑一顧的心理，總覺得“孩子才多大，不開心就是因?yàn)殚e的，要是好好學(xué)習(xí)哪能有這么多煩惱？”
正是因?yàn)檫@種心理，所以才導(dǎo)致忽視孩子的負(fù)面情緒，讓孩子獨(dú)自一人去抵抗痛苦。在許多家長眼中，抑郁癥就是“做出來的”，這種不理解會加重孩子的抑郁心理。
當(dāng)孩子出現(xiàn)下面這些反常行為時(shí)，家長就要格外警惕，可能是孩子抑郁了，在向你發(fā)出求救信號：
1.睡眠習(xí)慣改變。比如長期失眠、難以入睡，夢比較多；
2.對一切事情都沒興趣，覺得沒意思，包括自己曾經(jīng)很喜歡的事情；
