很多家長在自己的小孩進入幼兒園后，都會感到非常緊張，非常害怕自己的小孩厲害自己的視線下，不適應幼兒園的生活。她更怕的是，這個年紀的孩子，在幼兒園里的表現太差，會引起老師的反感，會被同學們排擠。

事實上，母親們的擔憂，并非沒有道理。作為一個兩個小孩的媽媽，我認為幼兒園的教師也是有偏愛的，但是有些學生，教師就算不喜歡，也不會說出來。并且，他們的行為舉止，都是大公無私，這說明老師們的素養高。但身為一個母親，她必須要盡量將自己的兒子培養成老師喜歡的類型，至少不招老師討厭，也不會給老師帶來太多的麻煩。這樣，等他上了幼兒園，母親才會放心。

孩子在上了一年的幼兒園，母親一直認為孩子老師不喜歡娃。

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有個寶媽說，她的直覺很敏銳，因為她當了一年的保姆，一直都有一種預感，那就是幼兒園的老師，并不是很喜歡自己的孩子。寶母一開始也沒好意思明問，但從其他家長的口中，她了解到了自己孩子在幼兒園里的情況。本來，寶媽媽的兒子上了幼稚園后總是哭鬧，被同齡人怒目而視，就會大叫；他的朋友們摸了摸他，他就覺得很傷心；得不到老師的夸獎，他就渾身不自在。這個小家伙，從進了幼兒園開始就經常哭。當老師問他問題的時候，他只是低著頭，一言不發。

而且，他在課堂上注意力不集中，動不動就走神，活潑好動，和平時完全不一樣，讓幼兒園的老師很是無奈。寶母得知真相后，嘆了口氣，她終于明白，為什么每一次來學校的時候，老師都是一副彬彬有禮的樣子，而不是和父母多說幾句話。都是他們家的孩子太不受歡迎了，惹得老師不高興。在知道了這個事實之后，寶母就開始了她的工作，幫助娃緩解她的情緒，幫助她找到讓她開心的辦法，讓娃不再總是哭鬧。在此過程中，也試圖培養兒童的注意力。不過，半年過去了，這小家伙的表現明顯好了很多，甚至還得到了老師的夸獎，讓他們不用再擔心了。

所以，媽媽們說得沒錯，這3種小朋友在幼兒園里都是不受歡迎的，雖然他們不會說出來，但是父母們要注意，盡量讓自己的小孩早點改掉這個毛病。

請注意：3類幼兒，最不受幼稚園教師待見，特別是第3類

第一類：哭鬧兒童

在上了幼兒園之后，寶寶總是喜歡哭，這會對寶寶的心情造成影響，從而造成寶寶的焦慮、抑郁等癥狀。小孩總是會哭鬧，很討人厭，會影響到小孩在其他小朋友心中的形象，讓小孩感覺被人不喜歡，這會對小孩的社會交往產生消極的影響。在幼稚園，一個哭鬧的小孩很可能會讓考試感到困擾，教師需要花費大量的時間和精力去照料他，也很可能會引起教師的不快。

第二類：寡言少語兒童

有些小孩在幼兒園比較內向，不喜歡說話，即使是有什么事，被教師主動關懷，教師在詢問，這種小孩也會不愿意開口。

這么多次下來，不僅是導師們不喜歡，就連父母們都感覺孩子太難帶了。

第三類：注意力不集中的兒童

注意力不集中的小孩，在幼稚園的時候，往往都是一件非常辛苦的事情，尤其是當教師的，更是擔心。他們要在一個新的地方，幼兒園的規則制度，需要很長時間才能適應。

另外，兒童的專注度較低，在一個有刺激性的情境下，他們很可能會被分散精力，很難將精力集中在一項學習上。這樣的學生，很可能會擾亂教室的秩序，影響到同學們的學業，所以，老師們并不愿意看到這樣的學生，因為他們的存在，會給同學們帶來不好的后果。

因此，怎樣才能幫助兒童在幼稚園受到教師的喜愛？首先，要積極地激勵你的小孩。

每天都要多用言語來表示自己的想法，讓寶寶知道當他要哭泣的時候，要懂得自我控制。在他完成任務的時候，要適時地表揚他，使他感受到他所取得的一點點進展是被教師或父母所承認的。慢慢地養成少哭多說話的習慣。其次，要為兒童創造更多的時間，讓兒童更好的集中注意力，在兒童進入幼兒園的過程中可以凈重注意力認真的學習，認真的聆聽，不讓教師打擾到他們的課堂。

例如，平日里讓小孩多做一些手工素材的游戲，發揮他們的想象力，動手能力，讓小孩制作一些美麗的手工卡片等等，很有成就感的實物。隨著兒童的創作，他們的注意力也會在無形中得到提高。另外，你可以讓你的小孩在小時候就開始做一些有趣的事情，這樣可以提高你的注意力。