“雷鋒叔叔，我都六年級了，可媽媽總把我當(dāng)小孩，我想自己縫扣子，媽媽怕我扎了。我想自己切水果，媽媽怕我傷了。我很苦惱，什么時(shí)候才能做自己的事情啊?”3月25日，遼寧省撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)學(xué)生何潤澤把自己的心事悄悄塞進(jìn)“說給雷鋒叔叔的悄悄話”信箱。

兩天后，第十六任雷鋒班班長朱華來到雷鋒小學(xué)，面對面為小潤澤解答困惑：“想要獨(dú)立自主，說明你在成長。怎么證明自己長大了?你提前把扣子縫好、把水果削好，給媽媽看看……”

撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)堅(jiān)持用雷鋒精神建校育人，矢志不渝傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)“像雷鋒叔叔那樣——心中有他人，心中有集體，心中有祖國”的校訓(xùn)，踐行“像雷鋒那樣做人，像雷鋒那樣做事”的校風(fēng)，讓孩子們與“雷鋒叔叔”一起成長。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)犧牲50多年了，但雷鋒精神始終沒有離開校園。雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山，《雷鋒的故事》作者陳廣生，雷鋒事跡史料整理者、原海軍中將冷寬，原沈陽軍區(qū)雷鋒金質(zhì)獎?wù)芦@得者龍凡等197位“雷鋒傳人”，都是孩子們最喜愛的輔導(dǎo)員老師。

雷鋒小學(xué)原名建設(shè)街小學(xué)，始建于1957年。1960年4月7日，雷鋒隨部隊(duì)來到撫順，當(dāng)年10月10日，學(xué)校就聘請他擔(dān)任少先大隊(duì)校外輔導(dǎo)員，直至1962年8月15日他因公犧牲。作為校外輔導(dǎo)員，雷鋒給孩子們留下了無數(shù)溫馨的記憶，也讓雷鋒的名字與學(xué)校緊緊聯(lián)系在了一起。1971年，為了讓雷鋒精神在學(xué)校代代相傳，經(jīng)撫順市人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校正式改名為雷鋒小學(xué)。

近日，記者走進(jìn)雷鋒小學(xué)，從學(xué)校操場雷鋒叔叔和孩子們在一起的巨幅雕塑，到紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒展室;從?；盏脑O(shè)計(jì)到校歌的編創(chuàng);從課程安排到廳廊文化布置，每一個(gè)細(xì)微處都體現(xiàn)著雷鋒元素，讓孩子們在教室、在走廊、在操場、在圖書室，隨時(shí)都能與“雷鋒叔叔”相遇。

雷鋒小學(xué)校長樊玉潔告訴記者，學(xué)校始終把雷鋒精神貫穿到教書育人的全過程。領(lǐng)導(dǎo)帶動教師樹新風(fēng)，教師帶動學(xué)生學(xué)雷鋒。雷鋒小學(xué)連續(xù)30余年被授予遼寧省文明單位，2017年同時(shí)獲得第一屆全國文明校園和第四屆全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位兩項(xiàng)殊榮;連續(xù)十屆“感動雷小”頒獎典禮，共計(jì)頒發(fā)小雷鋒金質(zhì)獎?wù)?5枚、銀質(zhì)獎?wù)?34枚、銅質(zhì)獎?wù)?12枚，表彰雷鋒式家長70余人次。

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化和制度化，學(xué)校持之以恒地開展“五四三二一”學(xué)雷鋒文明創(chuàng)建活動，賦予學(xué)雷鋒活動以嶄新的方法和形式。所謂“五四三二一”即“五個(gè)日子憶雷鋒”：三月五日主席題詞日、四月五日清明節(jié)、八月十五日雷鋒犧牲日，十月十日聘請做輔導(dǎo)員日、十二月十八日雷鋒誕辰日。“四個(gè)第一知雷鋒”：入學(xué)第一天、第一周、第一月、第一年，輔導(dǎo)員老師引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識雷鋒叔叔、了解雷鋒叔叔，與雷鋒同行。“三件寶貝學(xué)雷鋒”：針線包、儲蓄盒、節(jié)約箱是當(dāng)年雷鋒叔叔留給學(xué)生的三件寶，一直珍藏在學(xué)校的學(xué)雷鋒展室，激勵(lì)著全校師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好品質(zhì)。近年來，為了與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揮三件寶的作用，學(xué)校開展了“寶貝升級”活動：儲蓄盒升級為“小雷鋒道德銀行”，節(jié)約箱升級為“小雷鋒愛心超市”，針線包升級為“小雷鋒心靈驛站”。“兩項(xiàng)活動愛雷鋒”：一是“說給雷鋒叔叔的悄悄話”——學(xué)生把自己想說的悄悄話制成卡片投進(jìn)信箱，大隊(duì)部定期邀請校外輔導(dǎo)員以雷鋒叔叔的名義解答。二是“續(xù)寫雷鋒日記”——讓孩子們時(shí)時(shí)記錄下自己的心靈感悟。“一個(gè)主題做雷鋒”：每年開展一個(gè)學(xué)雷鋒主題活動，讓學(xué)生在體驗(yàn)中幸福成長，在實(shí)踐中像雷鋒叔叔那樣做人、像雷鋒叔叔那樣做事。

雷鋒精神是一粒種子，雷鋒小學(xué)有義務(wù)把它播撒到四面八方。2004年該校發(fā)起建立了“全國雷鋒學(xué)校大聯(lián)盟”;2017年，再次集結(jié)全國雷鋒學(xué)校的少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員老師相約雷鋒城，開展全國小雷鋒“相會在雷鋒叔叔身邊”主題夏令營，來自全國10個(gè)省、兩個(gè)直轄市和1個(gè)自治區(qū)的26所“雷”字號學(xué)校191名學(xué)生、86名校領(lǐng)導(dǎo)和老師齊聚撫順;今年3月，雷鋒小學(xué)帶著雷鋒精神首次走出國門，來到馬來西亞吉隆坡崇文國民型華文小學(xué)，校長樊玉潔向馬來西亞小學(xué)生介紹了雷鋒叔叔的事跡和雷鋒小學(xué)學(xué)雷鋒情況，雙方就校園文化、學(xué)生交流、教師互派、共建共聯(lián)達(dá)成了許多共識。