教育學類專業都包括：學前教育專業、小學教育專業、特殊教育專業、華文教育專業、教育康復學專業、衛生教育專業等，其中最好最熱門的專業為教育學專業。
(資料圖)
1、教育學類都有什么專業
| 序號 | 門類 | 專業類 | 專業代碼 | 專業名稱 | 學位授予門類 | 修業年限 |
| 1 | 教育學 | 教育學類 | 040101 | 教育學 | 教育學 | 四年 |
| 2 | 教育學 | 教育學類 | 040102 | 科學教育 | 教育學 | 四年 |
| 3 | 教育學 | 教育學類 | 040103 | 人文教育 | 教育學 | 四年 |
| 4 | 教育學 | 教育學類 | 040104 | 教育技術學 | 工學，理學,教育學 | 四年 |
| 5 | 教育學 | 教育學類 | 040105 | 藝術教育 | 藝術學，教育學 | 四年 |
| 6 | 教育學 | 教育學類 | 040106 | 學前教育 | 教育學 | 四年 |
| 7 | 教育學 | 教育學類 | 040107 | 小學教育 | 教育學 | 四年 |
| 8 | 教育學 | 教育學類 | 040108 | 特殊教育 | 教育學 | 四年 |
| 9 | 教育學 | 教育學類 | 040109T | 華文教育 | 教育學 | 四年 |
| 10 | 教育學 | 教育學類 | 040110TK | 教育康復學 | 教育學 | 四年 |
| 11 | 教育學 | 教育學類 | 040111T | 衛生教育 | 教育學 | 四年 |
| 12 | 教育學 | 教育學類 | 040112T | 認知科學與技術 | 教育學 | 四年 |
| 13 | 教育學 | 教育學類 | 040113T | 融合教育 | 教育學 | 四年 |
| 14 | 教育學 | 教育學類 | 040114TK | 勞動教育 | 教育學 | 四年 |
| 15 | 教育學 | 體育學類 | 040201 | 體育教育 | 教育學 | 四年 |
| 16 | 教育學 | 體育學類 | 040202K | 運動訓練 | 教育學 | 四年 |
| 17 | 教育學 | 體育學類 | 040203 | 社會體育指導與管理 | 教育學 | 四年 |
| 18 | 教育學 | 體育學類 | 040204K | 武術與民族傳統體育 | 教育學 | 四年 |
| 19 | 教育學 | 體育學類 | 040205 | 運動人體科學 | 教育學 | 四年 |
| 20 | 教育學 | 體育學類 | 040206T | 運動康復 | 理學，教育學 | 四年 |
| 21 | 教育學 | 體育學類 | 040207T | 休閑體育 | 教育學 | 四年 |
| 22 | 教育學 | 體育學類 | 040208T | 體能訓練 | 教育學 | 四年 |
| 23 | 教育學 | 體育學類 | 040209T | 冰雪運動 | 教育學 | 四年 |
| 24 | 教育學 | 體育學類 | 040210TK | 電子競技運動與管理 | 教育學 | 四年 |
| 25 | 教育學 | 體育學類 | 040211TK | 智能體育工程 | 教育學，工學 | 四年 |
| 26 | 教育學 | 體育學類 | 040212TK | 體育旅游 | 教育學 | 四年 |
| 27 | 教育學 | 體育學類 | 040213T | 運動能力開發 | 教育學，理學 | 四年 |
2、教育學類都學哪些課程
教育學專業學習的內容主要有：普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。
教育學專業主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中*-*語文或數學教學法等。
教育學專業旨在培養具有良好的教育理論素養，較強的教學能力及一定的教育管理和教育科研能力的專門人才。本專業致力于培養學生具有較寬的知識面，德、智、體、美全面發展，使學生掌握系統的教育科學理論知識，培養學生的教育實踐能力及創新精神，為進修深造奠定扎實的學術基礎。
教育學專業學生畢業后適合從事教育教學工作、教育行政機構管理工作、社會教育機構的咨詢、管理及教學工作及教育科研工作。
3、教育學專業畢業后能做什么工作
教育學專業就業方向1：教學/科研
教育學可以從事什么工作?從事教學及科研工作，是央視新聞公開提出的教育學專業就業方向之一，可以從事的職業有小學老師、中學老師、高校老師/輔導員、行政老師等。中小學教師的待遇近些年在不斷提高，高校老師待遇一般很好，做老師也有一定社會地位，是很多同學向往的。做老師的同時可以承擔相應的教育科研工作。教育科研是我國教育改革的必然走向，旨在解決各種各樣的教育問題，提高教育教學質量。做科研不僅能促進自身的專業成長，對未來的晉升也有很大幫助。
教育學專業就業方向2：教學管理崗
“教學管理”亦是央視新聞公開提出的就業方向之一，職責涉及教學計劃管理、教學組織管理、教學質量管理等多個環節。在高校和部分教育企業里，都設置有教學管理崗位。湘潭醫衛職業技術學院官網對該職業有詳細介紹，在高校里可勝任的崗位有多個，如課部教學干事、課部辦公室干事、課部副主任、課部主任、教研室主任、課部黨總支書記等等。
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教育學專業就業方向3：公務員
公務員每年招考時都會公布相應的報考簡章，里面有職位表。只要符合職位的要求，就可以報考該職位。想要成為教育系統內的公務員，可以參加國考或省考。如果有能力進入教育部工作是很不錯的，當然競爭力非常大。地方的部分公務員單位也可以考取。教育部下面的一些事業單位可以直接招應屆畢業生。另外各個區的教委、地方的教育局等都可以考慮。
