晚間休息時(shí)間，能源監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)出警報(bào)，教學(xué)樓某辦公室用電量居高不下，派維修人員現(xiàn)場證實(shí)是忘關(guān)空調(diào)，隨后遠(yuǎn)程斷電。這一精準(zhǔn)的節(jié)能舉措，已成為揚(yáng)州大學(xué)后勤服務(wù)保障工作的日常狀態(tài)。
該校后勤保障處處長吳春明告訴記者，像下課忘關(guān)空調(diào)、宿舍水房里的長流水、樓道里的長明燈這種常見于大學(xué)校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象，在學(xué)校已銷聲匿跡。近年來，揚(yáng)州大學(xué)精打細(xì)算節(jié)約能源，積極打造綠色校園，將生態(tài)文明建設(shè)融入日常工作。
利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)精準(zhǔn)節(jié)能
揚(yáng)州大學(xué)后勤保障處副處長王江兵告訴記者，這種精準(zhǔn)的節(jié)約水電的方式借助的是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。與傳統(tǒng)后勤的形象不同，揚(yáng)州大學(xué)能源動力與節(jié)能管理科的辦公室里科技味兒十足。“建筑節(jié)能監(jiān)管平臺”的電腦屏幕上，實(shí)時(shí)顯示著學(xué)校不同區(qū)域的水、電等使用數(shù)據(jù)，屏幕也可以切換到現(xiàn)場圖像。與此中樞相連的神經(jīng)末梢，則是遍布學(xué)校各處的智能水表、電表、攝像頭。
“就拿節(jié)水來說，‘跑冒滴漏’是節(jié)水的大敵。過去，校園某處發(fā)生水管破裂，要等有人發(fā)現(xiàn)來報(bào)告再去維修。揚(yáng)州大學(xué)有7個(gè)校區(qū)，等工人趕到，找到漏水點(diǎn)再進(jìn)行維修，不知道要白白流走多少水。”王江兵說，“智能水表每20分鐘就可以記錄一次用水?dāng)?shù)據(jù)，并且傳輸?shù)奖O(jiān)測平臺，哪里水量發(fā)生顯著變化，我們可以馬上出動檢查維修，實(shí)現(xiàn)地下管網(wǎng)漏水預(yù)警。”
在精準(zhǔn)監(jiān)測的同時(shí)，揚(yáng)州大學(xué)把節(jié)能再向前推進(jìn)一步，做到精準(zhǔn)“施治”。受到城市地下管線走廊的啟發(fā)，學(xué)校聘請專業(yè)地下管網(wǎng)探測公司，對學(xué)校5個(gè)校區(qū)地下管網(wǎng)進(jìn)行精準(zhǔn)探測，繪制學(xué)校三維地下管網(wǎng)圖，建立精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫，為水、電、氣管道搶修、查漏堵漏等提供了實(shí)時(shí)信息和快捷定位，破解地下管網(wǎng)管理的“盲區(qū)”。
以實(shí)際行動踐行生態(tài)文明
“2017年，學(xué)校投資350萬元用于全校節(jié)水節(jié)電改造。僅針對水資源‘跑冒滴漏’現(xiàn)象，就為學(xué)校挽回經(jīng)濟(jì)損失達(dá)150多萬元。較去年同期，全校節(jié)約水電費(fèi)約600萬元。”吳春明替學(xué)校算了一筆賬。
吳春明認(rèn)為，省錢并不是節(jié)約的全部意義，最重要的是在本職崗位上踐行黨和國家對生態(tài)文明建設(shè)提出的要求。“揚(yáng)州曾獲得‘聯(lián)合國人居獎’，多次被網(wǎng)民評為全國十佳宜居城市。這所城市里的大學(xué)不應(yīng)該只是享受環(huán)境帶來的好處，也應(yīng)該率先垂范，從自己做起。學(xué)校節(jié)約水電資源的做法，實(shí)際上也是一種隱性課程，可以讓學(xué)生在日常生活的點(diǎn)滴中獲得節(jié)能的觀念和技能。”
為此，學(xué)校后勤保障處對全校進(jìn)行調(diào)研，尋找一切可以節(jié)約的地方。比如，給公共水房的水龍頭安裝節(jié)水器，使水花飛濺變?yōu)殇镐讣?xì)流;辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓道里的普通照明燈變成了人工智能感應(yīng)LED燈，戶外照明設(shè)施變?yōu)樘柲苈窡?hellip;…
學(xué)校后勤保障處還在全校范圍內(nèi)開展節(jié)水宣傳活動，通過張貼宣傳標(biāo)語、演講比賽、創(chuàng)意競賽等多種形式,增強(qiáng)師生的節(jié)約意識，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣,樹立健康的生活方式和環(huán)保理念。
搶單維修調(diào)動人員積極性
技術(shù)的背后是觀念，而觀念的落實(shí)靠的是人。學(xué)校后勤保障處創(chuàng)造性地將預(yù)約、搶單、派單等共享經(jīng)濟(jì)模式移入校園，推出“零星維修搶單系統(tǒng)”，提高服務(wù)效率。
吳春明告訴記者：“全校7個(gè)校區(qū)分散在城市各處，以前學(xué)校有一支90多人的后勤維修隊(duì)伍，依然覺得不夠用。”為解決這一問題，學(xué)校后勤保障處推出以微信公眾號為基礎(chǔ)的報(bào)修系統(tǒng)，維修人員根據(jù)自己所在位置自主搶單，并且工資與服務(wù)掛鉤，實(shí)行末位淘汰制。
“從過去的等著派活兒，到現(xiàn)在的搶著干活兒;從過去每人2800元的固定工資，變?yōu)楝F(xiàn)在多勞多得，最高能拿到4800多元。經(jīng)過半年試運(yùn)行，維修人員減少到60人，但活兒卻干得更快、更好了。”已申報(bào)專利的搶單維修系統(tǒng)發(fā)明者、學(xué)校能源動力與節(jié)能管理科科長劉平說。
揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生施倩向記者證實(shí)，她在報(bào)修平臺上傳水箱漏水圖片后，不到一分鐘就有工人師傅“搶單”，5分鐘就到達(dá)宿舍開始維修。
吳春明說：“現(xiàn)在，師生報(bào)修的活兒已經(jīng)不夠干了，我們的新思路是讓維修人員主動出擊，進(jìn)行校園各種管線的巡查診斷，自主發(fā)現(xiàn)問題，把工作做在前面。”
