2018年高考北京卷《考試說(shuō)明》近日公布。與2017年相比，新版《考試說(shuō)明》在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上略有調(diào)整。語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物學(xué)科有所變化。所有科目都對(duì)樣題部分進(jìn)行了微調(diào)。語(yǔ)文學(xué)科中，《論語(yǔ)》納入經(jīng)典閱讀考查范圍。

語(yǔ)文

最主要的調(diào)整是，將儒家文化經(jīng)典著作《論語(yǔ)》納入經(jīng)典閱讀考查范圍。調(diào)整后，高考經(jīng)典閱讀考查篇目從2017年的6部增加至7部，分別是：《論語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》。參考樣題的調(diào)整體現(xiàn)在兩方面，一是用2017年高考北京語(yǔ)文卷的部分題目替換之前的舊題，二是刪除部分考查點(diǎn)或題型重復(fù)的舊題，經(jīng)過(guò)精簡(jiǎn)后，參考樣題總數(shù)從2017年的75個(gè)減為69個(gè)。

數(shù)學(xué)

調(diào)整主要體現(xiàn)在參考樣題部分，文科、理科均為以新替舊，即用2017年的部分題目替換了舊題。參考樣題主要體現(xiàn)試題的考查目的，考生要通過(guò)樣題的調(diào)整，體會(huì)高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和基本數(shù)學(xué)思想方法的考查，以及對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)所需要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的考查等。

英語(yǔ)

調(diào)整主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一，根據(jù)高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí)間及形式的調(diào)整，英語(yǔ)(筆試)《考試說(shuō)明》中的試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容及要求、參考試卷將不再包含聽(tīng)力理解內(nèi)容。聽(tīng)力理解部分錄音稿、附錄中的語(yǔ)音項(xiàng)目表從《考試說(shuō)明》中移除。聽(tīng)力《考試說(shuō)明》另行發(fā)布。第二個(gè)調(diào)整是參考樣題中書(shū)面表達(dá)兩節(jié)內(nèi)容以新替舊。均是以2017年的考試內(nèi)容替換了舊內(nèi)容。

歷史

調(diào)整主要體現(xiàn)在參考樣題部分。在保持原有題型、數(shù)量和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，刪除5道試題，包括3道選擇題、2道非選擇題，增加2017年的5道試題，其中3道選擇題、2道非選擇題。調(diào)整后，樣題部分點(diǎn)面結(jié)合，既有較廣的覆蓋面，又有縱深的各層級(jí)能力與基本素養(yǎng)的考查。調(diào)整后的參考樣題具有如下特點(diǎn)：注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科基本素養(yǎng)與方法，鼓勵(lì)獨(dú)立思考與創(chuàng)新，貼近實(shí)際，培養(yǎng)人文情懷。

地理

保持試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容及要求的穩(wěn)定。在參考樣題主體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，調(diào)整部分題目，新替換的題目均來(lái)自于2017年試題。其中選擇題替換4道題，非選擇題替換1道題。新?lián)Q入的試題特點(diǎn)鮮明：強(qiáng)調(diào)學(xué)科基本方法，體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng);著力考查基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注考生義務(wù)教育以來(lái)的地理知識(shí)積累;秉承貼近時(shí)代、貼近生活和考生實(shí)際的命題理念。

政治

總體保持穩(wěn)定，試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容及要求均沒(méi)有變化。參考樣題部分在保持原有題型數(shù)量和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，更換了3道題目。新替入的題目均為2017年試題。調(diào)整后的參考樣題有以下特點(diǎn)：發(fā)揮育人功能，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);考查核心能力，全面提高學(xué)科素養(yǎng);關(guān)注社會(huì)生活，引導(dǎo)考生參與社會(huì)實(shí)踐;注重試題創(chuàng)新，探索高考評(píng)價(jià)的新形式。

物理

試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容及要求均沒(méi)有變化。參考樣題有調(diào)整，刪除3道題，增加3道2017年試題，其中2道選擇題、1道非選擇題。調(diào)整后的樣題有以下特征：聯(lián)系實(shí)際，考查分析和解決問(wèn)題的能力;回歸教材，注重實(shí)驗(yàn);注重基礎(chǔ)，考查對(duì)物理思想的感悟及對(duì)物理方法的理解;體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)的考查。

生物

調(diào)整體現(xiàn)在三個(gè)方面，一是將學(xué)科能力要求調(diào)整為“理解、應(yīng)用、思辨、創(chuàng)新”，每項(xiàng)能力包含2～3條具體要求。這一調(diào)整植根于原能力體系，是根據(jù)教學(xué)實(shí)際、培養(yǎng)要求進(jìn)行的調(diào)整。二是完善了考核目標(biāo)表述。將“考查考生的生物科學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)考生終身學(xué)習(xí)”作為考核的總體目標(biāo)。基于能力要求的變化，相關(guān)的表述也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。三是更新了部分參考樣題，新替換入7道2017年試題，包括4道選擇題、3道非選擇題，并梳理了樣題“說(shuō)明”文字，以此對(duì)學(xué)科關(guān)鍵能力與學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行了解讀。

化學(xué)

考查內(nèi)容和要求保持穩(wěn)定，對(duì)參考樣題進(jìn)行微調(diào)。具體是：在題目數(shù)量和題型結(jié)構(gòu)保持不變的基礎(chǔ)上，更換了3道試題，其中1道選擇題，2道非選擇題。部分試題排序有調(diào)整。調(diào)整后的樣題，仍然注重對(duì)必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)與核心價(jià)值的考查，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性。