(資料圖片)
近日，山東省教育廳公布了2022—2023年數(shù)字化賦能教育信息化建設(shè)與應(yīng)用典型案例評選結(jié)果，山東師范大學(xué)報送的《構(gòu)建校園可信應(yīng)用體系，打通線上服務(wù)“最后一公里”》《基于“一表通”的高校職稱評審智慧應(yīng)用建設(shè)》《強化大數(shù)據(jù)賦能 建設(shè)人才培養(yǎng)高質(zhì)量評價體系》3項應(yīng)用成果全部入選。自2019年省教育廳開展該項評選活動以來，山東師范大學(xué)每年均有1-2項成果入選，本次評選山東師范大學(xué)入選數(shù)量再創(chuàng)新高。
省教育廳組織開展全省教育系統(tǒng)數(shù)字化賦能教育信息化建設(shè)與應(yīng)用典型案例征集和評選旨在落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動部署，積極構(gòu)建以數(shù)據(jù)驅(qū)動的教育治理新模式，梳理總結(jié)應(yīng)用數(shù)字化手段提升教育教學(xué)和管理服務(wù)能力的新方案、新成果，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展、提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。此次申報，信息化工作辦公室、教務(wù)處等部門精心準備，結(jié)合工作實際認真梳理總結(jié)山東師范大學(xué)在數(shù)字賦能教學(xué)、管理和師生服務(wù)方面的先進經(jīng)驗和典型應(yīng)用，共推薦3項成果參加評選。
近年來，學(xué)校高度重視信息化工作，以新一代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為主線，以應(yīng)用驅(qū)動和機制創(chuàng)新為重點，緊緊圍繞智慧學(xué)習(xí)環(huán)境打造、數(shù)字教育資源供給、教育治理能力提升，加快構(gòu)建智慧教育新生態(tài)，助推學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。此次3項案例入選，再次展現(xiàn)了學(xué)校信息化建設(shè)取得的豐碩成果。今后，學(xué)校將持續(xù)深化數(shù)據(jù)治理與應(yīng)用，深入推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，力爭打造更多更好的應(yīng)用成果。
據(jù)悉，本次全省共評選出260項典型案例，其中，教育行政部門39項、普通本科院校61項、高等職業(yè)院校62項、中小學(xué)校（含中等職業(yè)院校）100項。（編輯：劉 陽）
