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為更好地了解新學(xué)期大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想狀態(tài)和心理需求，有針對(duì)性的開展學(xué)生心理健康教育工作，蘭州理工大學(xué)團(tuán)委、心理健康指導(dǎo)服務(wù)中心于3月7日下午在彭家坪校區(qū)黨員之家召開心理委員座談會(huì)。心理中心相關(guān)教師、各學(xué)院研究生、本科生心理委員代表共計(jì)30余人參加座談會(huì)。
會(huì)上，心理委員代表們圍繞班級(jí)同學(xué)們的心理健康狀況和學(xué)習(xí)生活情況、心理健康工作開展情況、工作中遇到的問(wèn)題和困惑、對(duì)學(xué)校心理健康工作的意見建議等話題展開了廣泛交流與深入探討。根據(jù)心理委員們的反饋，從整體上看，蘭州理工大學(xué)學(xué)生心理健康狀況較為良好，能較好的投入到學(xué)習(xí)和生活中，但也存在因?qū)W業(yè)科研、人際交往等方面壓力所產(chǎn)生的情緒焦慮現(xiàn)象。
心理中心專職教師認(rèn)真傾聽了各位心理委員代表的發(fā)言，肯定了蘭州理工大學(xué)心理委員在普及心理健康知識(shí)、組織心理健康活動(dòng)、參與朋輩心理支持等方面取得的工作成效，并就同學(xué)們集中反映的心理困惑和心理委員工作的現(xiàn)實(shí)困難提出建議，希望心理委員能充分發(fā)揮紐帶作用，與班團(tuán)骨干協(xié)力增強(qiáng)助人本領(lǐng)，做好同學(xué)們身邊的“知心人”。 （撰稿：孔艷赟 ）
