(相關(guān)資料圖)

11月18日晚，山東師范大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心（教學(xué)質(zhì)量評估中心）、教務(wù)處、人力資源處（黨委教師工作部）通過線上方式聯(lián)合舉辦第三屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校內(nèi)啟動儀式。教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)同志、各教學(xué)院長、院級教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人、參加本屆比賽的一線教師共150人參加了線上啟動儀式。啟動儀式由教師教學(xué)發(fā)展中心（教學(xué)質(zhì)量評估中心）副主任丁同樓主持。

教務(wù)處副處長賈斐對教師教學(xué)創(chuàng)新比賽賽事進(jìn)行系統(tǒng)解讀。他介紹了第三屆大賽的基本情況，包括比賽內(nèi)容、組織程序和獲獎比例等，并從教學(xué)創(chuàng)新成果報告、教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新匯報和課堂教學(xué)實錄視頻等方面幫助各位教師準(zhǔn)確理解大賽，提出“教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生中心、課程思政、學(xué)科特色、技術(shù)應(yīng)用、四新建設(shè)”等賽事關(guān)鍵特征，并呼吁教師們積極參賽、以賽促改，深化課堂教學(xué)改革，提升教師教學(xué)能力和水平。

第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新比賽國賽三等獎獲得者、物理與電子科學(xué)學(xué)院李健以“教學(xué)創(chuàng)新之我見”為題分享了教學(xué)創(chuàng)新方面的心得體會。他針對教學(xué)創(chuàng)新的內(nèi)涵進(jìn)行了講解，隨后梳理了教學(xué)創(chuàng)新成果報告的編寫結(jié)構(gòu)、程序和要求，讓各位參賽教師對于課程和教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識和理解。第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新比賽省賽一等獎獲得者、音樂學(xué)院劉文丹以“我的教學(xué)創(chuàng)新之路”為題表達(dá)了對于教學(xué)創(chuàng)新的理解與感悟。她將教學(xué)創(chuàng)新之源總結(jié)為“熱愛、積累、思考”三個要素，從自身經(jīng)歷入手，闡述了比賽期間提交資料的準(zhǔn)備、創(chuàng)新邏輯的梳理，分享了說課案例以及賽后的思考感悟，并介紹了參賽課程、問題分析、創(chuàng)新舉措、思政特色、創(chuàng)新成效、總結(jié)改進(jìn)等方面內(nèi)容。最后的互動答疑環(huán)節(jié)，第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新比賽國賽一等獎獲得者、經(jīng)濟(jì)學(xué)院寧靜波結(jié)合自己的參賽感受提出了對于參賽的意見和建議，三位專家就老師們的現(xiàn)場提問進(jìn)行了詳細(xì)解答。

本次會議為山東師范大學(xué)教師有效備賽提供了有力指導(dǎo)，為發(fā)揮大賽以賽促教、以賽促學(xué)的重要作用起到了良好的宣傳和動員，教師教學(xué)發(fā)展中心（教學(xué)質(zhì)量評估中心）會繼續(xù)配合比賽進(jìn)程，組織各類專題培訓(xùn)和賽前輔導(dǎo)。（編輯：董廣遠(yuǎn)）