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10月25日，昆明理工大學(xué)組織召開(kāi)人文社科青年教師座談會(huì)暨學(xué)術(shù)能力提升專題培訓(xùn)。校黨委常委、副校長(zhǎng)王啟梁，校黨委常委、校長(zhǎng)助理陳曄出席會(huì)議，人事處、發(fā)展規(guī)劃處、人文社科研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。學(xué)校50余位青年教師參加座談會(huì)和專題培訓(xùn)。
會(huì)上，王啟梁做“科研工作與青年教師成長(zhǎng)之道”專題報(bào)告。他從大學(xué)教師的職業(yè)性質(zhì)和要求，科研工作是教師發(fā)展的關(guān)鍵，教師如何提高科研能力三方面進(jìn)行了分享交流，鼓勵(lì)大家培養(yǎng)智力、鍛煉體力和心力、管理精力、保持定力，潛心提升教書(shū)育人能力和學(xué)術(shù)研究能力。王啟梁指出，青年教師是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的骨干，學(xué)校將不斷推動(dòng)學(xué)校各職能部門積極做好機(jī)制建設(shè)和管理服務(wù)，助力青年教師學(xué)術(shù)能力的提升。
陳曄做“青年教師如何主動(dòng)融入學(xué)科開(kāi)展科研工作”專題報(bào)告。他深入淺出地分析了社會(huì)科學(xué)研究的特點(diǎn)，融入學(xué)科做科研與可持續(xù)發(fā)展，青年教師做科研的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等，引導(dǎo)大家要將學(xué)校發(fā)展和個(gè)人發(fā)展有機(jī)結(jié)合，并從個(gè)人學(xué)術(shù)成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，為青年教師做好科研工作提出建議。
