每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

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名人故事作文篇一讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號啊!

那是老北京的絲絲縷縷、點點滴滴。似一段京胡弦語，激越鏗鏘，余韻悠長;如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無窮。

忘不了老舍先生品北京飲食――“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過了砂糖在鍋里‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣;而會享受的人們，會在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”――只有老北京才會有如此誘人的風(fēng)味;也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動情傳神!

老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長在北京，更無比地愛著北京。他愛老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣;細(xì)致、精巧，更傳達(dá)著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對北京的無比熱愛，描繪出一個真實而又理想的北京，一個現(xiàn)實而又詩意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號。

老舍先生出過國，留過洋，他自然懂得時代終究會推動“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復(fù)雜情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來。――《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來，這些店鋪都會消失”。正因為此，老舍先生在新時代北京的舞臺上，努力創(chuàng)造著新北京的語言和形象，創(chuàng)造著新北京的符號。

于是，作為北京符號發(fā)現(xiàn)者、熱愛者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。

名人故事作文篇二這天夜里，雨來和鐵頭兩個兒童團(tuán)員在村西頭站崗放哨。他倆手里都拿著紅纓槍，兩只眼睛忽閃忽閃的四處觀察著，兩只耳朵也仔細(xì)地聽著大路上的動靜。

夜深了，村里村處靜靜的，黑暗中只有幾顆星星在天空眨著眼，冷風(fēng)一陣一陣吹來。

村邊有一個用谷草和秫秸搭起來的高窩棚。雨來和鐵頭冷得不行，就站到了窩棚里。到底是孩子，兩個人站著站著都困了。雨來腦袋耷拉到了胸前，身子?xùn)|搖西晃，鐵頭推了雨來一下，說：“別睡覺啊!”

雨來醒了，可不一會兒，鐵頭又困得不行了，把頭靠在紅纓槍上，身子也東搖西晃的。雨來用胳臂肘推了鐵頭一下。

兩個人都不敢睡覺了，瞪起大眼睛，仔細(xì)監(jiān)視著大路。

突然，他們聽到有人走路的聲音，一個人影越來越近。雨來伸出了紅纓槍，低聲喝道：“誰?站住!”

來人也低聲說首：“是我!”

倆人一聽聲音，知道是武裝班長申大叔。

申大叔掏出一封雞毛信，說：“你們倆誰送去?沿村往西，快傳!”

雨來搶先說道：“我送去吧，鐵頭已經(jīng)送了一趟。”

雨來接過信一看，雞毛信上還有三根火柴，是一封十萬火急的信。

雨來把紅纓槍交給鐵頭，拔腿就跑，這信得快送啊!

雨來一直往西走，不走大路走小路，淌過一條小河，繞過一叢矮樹棵子，只聽見鞋底嚓嚓的響聲。

往西送到哪兒呢?那時候打仗，收信人沒有一定的地址，只能朝著大概的方向去找。

天黑黑的，只有幾顆星星眨著眼，雨來想起了狼。聽人說，狼都是夜里出來。你在前頭走，狼就跟著你，走著走著，狼就把兩只前爪搭在你的肩膀上，你一回頭，它就咬斷你的喉管。唉呀，真嚇人!雨來胡思亂想，又覺得一只狐貍在跟著他，狐貍那毛茸茸的嘴巴好像觸到了他的臉。真像人說的，膽子越小越害怕。

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