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理解與被理解作文800字篇一

談談對《榜樣》的理解推薦度：對新課標的理解心得推薦度：雨的閱讀理解答案推薦度：麥子熟了閱讀理解及答案推薦度：對新課標的理解心得推薦度：相關推薦

早上，跑操的時候，我老覺得右眼皮跳得厲害，心想，今天可能有什么“禍事”發(fā)生：會不會打碎玻璃?會不會作業(yè)做錯挨老師的批評?會不會和同學發(fā)生口角，會不會……我的心里一直很不安，不時，還伴有一種莫名的驚慌。于是，我盡力告誡自己：一定要小心，小心，再小心!

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就這樣，熬過去了兩節(jié)課，我的心情才稍稍平靜了些，可就在課間操時，果然出事了。

事情是這樣的：我、王存章、靳月新我們三人在教室門口聊天，我們正聊著高興，突然，王存章給了我一記耳光，我還沒反應過來他在干什么，可他早已跑得老遠了。我哪里肯饒，于是撒腿就追。可就在這時，班主任老師突然出現在我們面前，接下來發(fā)生什么就可想而知了。

我們被罰掃樓道，還說幾時讓老師滿意，幾時才作罷。我的耳邊“嗡”的一聲響，我的天哪，這要到什么時候啊?可有什么辦法呢?我低下了頭，不言語了。這時，老師說：“你已經干了，還后悔什么呢?”

是啊，事情出了就不要后悔了，世上可沒有后悔藥可買的。既然老師處罰了，咱就立即執(zhí)行吧，誰讓咱撞上了呢，再說我們也做得不對呀!另外，也別讓人說閑話呀!

下午，衛(wèi)生委員發(fā)話了，說班主任交代過了，讓我們三人把角落里的一把壞椅子修好，如果表現好，就免去對我們的處罰。“噢，真的嗎?理解萬歲!”我高興得差點蹦起來，幸虧老師在場，不然，我還真控制不住自己。我們利用女生們練習跳舞的空隙，三下五除二就解決了問題。雖然椅子仍有些晃，但還是能用的，我不禁心里一陣激動。

現在，這件事已經過去了，但是這件事給我的教訓是深刻的。咋一看起來，這件事似乎是一件小事，可仔細一分析，可就不那么簡單了。為了這個班集體，班主任老師做了大量的工作。為了讓我們這個班盡快地成長起來，他特別制定了一系列規(guī)章制度，目的是要我們規(guī)范地做好每一件事，爭取做一個合格的中學生。自制度制定以來，同學們都遵守得很好，可我們咋就做不到呢，這不是為咱班集體臉上抹黑嗎?這不是為難咱老師嗎?所以我提議大家，一定要調整好自己的心態(tài)，通過自己的努力，讓我們的.班集體更和諧、更健康的發(fā)展，可別再像我們幾個人一樣犯傻啊!

世界之大，茫茫人海中，人難道只為理解而活?不被理解又何妨?不被理解的感覺相信人人皆知，那種孤寂猶如在荒島上一般，孤零零地，無依無靠。因此，每個人都渴望在自己不被理解的時候，能有人把自己從不被理解的深淵中解救出來，希望能用三寸不爛之舌辯回理解。可是，他們從來都不曾思索“理解”的真諦。很多事，為什么一定要得到他人的理解與支持?我們到不如敞開衣襟，開闊心胸地去面對他人的不理解。相反，許多追求理解的人，本來在他人心中就落了個不好的印象，當他去為自己解釋時，給別人的感覺好象就是在為自己開脫，為自己辯解，為自己找臺階下，別人對你的厭惡便油然而升。看看，看看，亂如麻，剪不斷，理還亂，怎能如此捍衛(wèi)真理?大公無私的居里夫人，視金錢為糞土，專研科學，卻成為不被理解的對象;堅持真理的布魯諾，即使化為灰燼也不為自己辯解……誤解總會有重見天日的一天，何必提前這一天的到來。最后這兩位偉人還是得到了世人的理解。他們不被理解，也不需要理解。常言道：走自己的路，讓別人說去吧。人生之路曲曲折折，不被理解也成了人生必經之路上的一道坎坷，不必在乎他人的說法和看法，也不必取消除他人對你的不理解。要知道，真理，只有在歲月的沉淀下才會日益浮現，并且閃爍著耀眼的光芒。請你輕輕一笑，忘記別人的不理解，等你回頭時，這道“不被理解”的坎已經在你身后了……

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