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捅馬蜂窩作文350字 捅馬蜂窩作文評(píng)語(yǔ)篇一

《痛并快樂著》

這是一條不歸路。

(資料圖片)

因?yàn)檫@條路似乎已經(jīng)超越了生命的長(zhǎng)度，一旦選擇了它，就是一生的事情。它就像姐妹一樣形影相隨，但是大部分人只能跟著她的影子前行。她，叫學(xué)習(xí)。

我們一路尾隨她，把這樣的行為叫作上學(xué)。從啟蒙的幼兒園到懵懵懂懂的小學(xué)，從如雨后出筍般的中學(xué)到萬花齊放的大學(xué)，層層遞進(jìn)。

小學(xué)時(shí)就夢(mèng)想著清華北大，中學(xué)時(shí)就選擇清華，而踏進(jìn)高中的那一霎那，我驀然覺得夢(mèng)想很遠(yuǎn)，可是我依舊不知悔改的把浙大定為一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。轉(zhuǎn)眼，我要開啟六年級(jí)的大門，不，我已經(jīng)開啟了這扇門，在這個(gè)教育水平落后的城區(qū)。

就像白巖松在《痛并快樂著》說過的一樣，在距離這個(gè)夢(mèng)遙遠(yuǎn)的時(shí)刻，我假想了很多結(jié)局很多奇跡，壯觀，唯美。

還記得年少的我曾經(jīng)夸下海口：以后我只考清華。這句話卻逗得父母哈哈大笑，對(duì)于在農(nóng)大的我來說，并不知道這條路有多艱辛。我只管努力的去學(xué)習(xí)，也只有這個(gè)樣子。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我沒去鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)名。因?yàn)槲业却氖浅抢锏膶?shí)驗(yàn)中學(xué)，我也沒有想過我會(huì)考不上，我就這樣認(rèn)為：我將來是要考清華的。那年夏天，我以我們學(xué)校第一的名次（其實(shí)，一共考進(jìn)五個(gè)）考進(jìn)了城區(qū)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)于超出分?jǐn)?shù)線12分的成績(jī)，我還是比較滿意。但是，見識(shí)淺薄的我還沒意識(shí)到：天外有天，人外有人-這樣的境地。

父母也因?yàn)槲野岬搅顺菂^(qū)，一家人擠在租來的房子里。在這些日子里，我失去歡笑。因?yàn)槲艺也坏搅撕臀乙黄痖L(zhǎng)大的男孩，失去了天不怕地不怕的勇氣，剩下的只有陌生和孤獨(dú)。六年級(jí)的考試，我只排在中游。這樣差強(qiáng)人意的成績(jī)竟然令父母很高興。我卻不甘心，因?yàn)槲也慌Γ覜]有資格去清華。什么孤獨(dú)與陌生，都不用怕，因?yàn)橐氲玫奖仨氂惺ァＮ艺n下沉默安靜的如空氣，課上集中全力去聽課，做了一個(gè)僧，專心道禪。六年級(jí)，我的成績(jī)排在級(jí)部前五十。六年級(jí)畢業(yè)，被保送進(jìn)附近最好的高中。我大膽的向前去，快樂的向前沖，仿佛大學(xué)的城堡已經(jīng)打開大門迎接我了。

追逐大學(xué)的路似乎走得很順利，但是當(dāng)我踏進(jìn)離大學(xué)最近的道路時(shí)，我所有的幻想所有層假想的美好全都破滅。

六年級(jí)第一次考試，我徹徹底底的跌入了低谷。我考了級(jí)部三百名，我反思我最近的張狂。而對(duì)于社會(huì)有了我更深入的了解和更成熟的思考。清華，是一個(gè)夢(mèng)。我越來越清楚的認(rèn)識(shí)到以我現(xiàn)在的成績(jī)對(duì)于清華來說，就像南極對(duì)于北極這樣遠(yuǎn)，即使我努力了也不會(huì)有結(jié)果。我放棄了。那一年，我的話變得多了。同學(xué)們都說我從孤傲一身的林黛玉變成了活潑墮落的現(xiàn)代女，我不否認(rèn)。我每天抄作業(yè)來應(yīng)付老師，上課想些亂七八糟的美夢(mèng)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)已經(jīng)把大學(xué)夢(mèng)擊破，我又何必去辛苦的去圓？

放假回家，我看見依舊疲憊的父母，想起曾經(jīng)父母因?yàn)槲叶湴恋纳袂椋也辉醯耐浟怂校幌氡е麄兛抟粓?chǎng)，可是，從鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的我不善于表達(dá)，只能趴在被窩里哭。從老家的街旁走過，背后依舊是那樣的議論：人家這孩子真有出息是的，那所中學(xué)里除了我沒有我們村的人，他們大都輟學(xué)去打工了，初中同學(xué)也有選擇去技校的，這條路上和我熟識(shí)的人越來越少，注定了寂寞。鄉(xiāng)親們并不知道我的墮落，可是正是他們的這些話刺醒了我。我選擇了高中就是為了晚點(diǎn)去打工么？不是這樣的。

那些沒心沒肺笑的日子，我并不感覺安全，因?yàn)橛洃浿锌帐幨幍摹Ｈ绻疫B努力的勇氣都沒有，我又怎么能奢求美好結(jié)局呢？于是，我選擇了浙大，繼續(xù)前行，在充分認(rèn)識(shí)了學(xué)校的水平和自己的能力之后。我很不確定的是浙大能否選擇我。這個(gè)暑假，我會(huì)用我這十年多的認(rèn)識(shí)來思考我的大學(xué)夢(mèng)，無論是否被選擇，這是我選擇的一條路，也是我年小時(shí)憧憬的最美好的夢(mèng)。

離著小升初不到一年了，我愈發(fā)清晰的認(rèn)識(shí)到了路的方向。

而原來，這個(gè)大學(xué)夢(mèng)并不如當(dāng)初想的那么壯觀美麗，它充滿了痛苦和汗水，也充滿了沉重與快樂。

追逐我的大學(xué)夢(mèng)，我很享受這種心情痛并快樂著。

六年級(jí):小雪cc

文字是親切的，讀你這篇習(xí)作的時(shí)候忽然這樣覺得，因?yàn)樵谀愣嗌俟镏獾奈夷軌蚋杏X得到你內(nèi)心的感受。對(duì)于學(xué)習(xí)的定義還真是別具匠心，在我們年少時(shí)，把學(xué)習(xí)作為我們的一部分，將自己融入進(jìn)去，慢慢地它也就成為了我們的一種習(xí)慣，時(shí)刻伴隨著我們，帶給我們知識(shí)，帶給我們不斷進(jìn)取然后取得成績(jī)的喜悅。因?yàn)樽非罂偸且冻雠推D辛的，有痛，但留給我們的更多是快樂。

習(xí)作應(yīng)該是時(shí)間為線索的，記敘了自己兒時(shí)、少年時(shí)期不同的學(xué)習(xí)感受與認(rèn)知，包括自己成長(zhǎng)的，與家人相處的。真情流露，情感方面把握的不錯(cuò)，前面的部分可以精煉的寫寫，后面的高中轉(zhuǎn)折部分才更顯突出，寫出怎樣痛并快樂著。

張瑩瑩老師

捅馬蜂窩作文350字 捅馬蜂窩作文評(píng)語(yǔ)篇二

童年，令每個(gè)人都很向往。

每個(gè)人的童年都不一樣，但都有許多有趣事兒。我的趣事不計(jì)其數(shù)，捅馬蜂窩就是其中一件。

當(dāng)時(shí)，我正在家里專心致志的寫著作業(yè)。突然一位不請(qǐng)自來的不速之客落在了我的本子上——馬蜂。我二話沒說，立刻就把它拍死了。我想：為什么會(huì)有馬蜂呢?肯定是附近有一個(gè)馬蜂窩。果然，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩。為了安靜寫作業(yè)，獵殺馬蜂行動(dòng)現(xiàn)在開始。

我先拿了一根棍子捅馬蜂窩，沒想到馬蜂蜂擁而上，把我扎出了許多紅豆豆，我疼得大叫:”哎呦，疼死我了。”我先回家抹了點(diǎn)藥水兒，隔了三五天，紅豆豆就不見了。

但我仍不死心。人家說不怕死的隊(duì)伍叫“敢死隊(duì)”，那我就是“敢扎人”。我走來走去，想出了一個(gè)絕妙的主意，媽媽最近買了一瓶’雷達(dá)”，我一手拿噴劑兩腳準(zhǔn)備好，然后就全副武裝的出發(fā)了。

到了大門口，只見馬蜂窩邊有幾只馬蜂在哪兒”飛達(dá)”。我一按噴劑便噴出一團(tuán)霧。我見有效，便大開殺戒，殺了個(gè)馬蜂片甲不留！

從此之后，就再也沒有人被扎過了。我還是大功臣哩！ 一想起來，真叫人好笑。

捅馬蜂窩作文350字 捅馬蜂窩作文評(píng)語(yǔ)篇三

七月份的中旬，我家的金銀藤開花了，在大墻上顯得格外給大墻添加了一處美麗的風(fēng)景線。可是就是這美麗的背后卻有著不為人知的秘密，在金銀藤的中部有一個(gè)大馬蜂窩，可能是前幾天被馬蜂們看上這一處了。但是頻頻的馬蜂傷人事件讓我們非常惱火。所以我們決定一定要除掉這個(gè)害人精。

我和表哥找了一根竹竿，他拿著竹竿對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩，但是竹竿太短了，必須上前把他打掉。但是我們只要一靠近，所有的馬蜂都警備起來，靠近不了。一計(jì)不成再生一計(jì)，我和表哥商量了一下決定用水先潑，把所有的馬蜂吸引過來，再用竹竿把馬蜂窩捅掉。

我的任務(wù)是用水潑馬蜂窩把里面的馬蜂吸引走，表哥再把馬蜂窩給打下來，計(jì)劃制定好了，也分配完整，萬物具備，只欠東風(fēng)了，只要把水盆弄些水就開始行動(dòng)了。

計(jì)劃實(shí)施了。

我端著洗臉盆，悄悄地走到金銀藤前，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩使勁一潑，只見馬蜂窩搖晃了一下，有的馬蜂就飛出來了，我趕緊跑進(jìn)了北屋，順手將門關(guān)上了。幾乎與此同時(shí)，剩下的馬蜂窩全飛出來。站在一邊的表哥拿著竹竿，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩通了下去，馬蜂窩掉了，表哥便飛快的跑進(jìn)了南屋，那速度比我快上一倍。我們的戰(zhàn)術(shù)成功了，我倆不由得哈哈大笑起來。我們出掉了這個(gè)可惡至極的馬蜂老窩。

從此過路的路人就不怕被馬蜂蟄了。