在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

(資料圖)

小學(xué)生周記二年級篇一

一大早，我和爸爸一起去婆婆家，剛過去，大家都來了，給婆婆爺爺拜過年后，就向大人要壓歲錢，然后我和姐姐興高采烈地一起上街買年貨。

我們來到街上，哇!街上可熱鬧了!車水龍馬，擠得水泄不通。小販在喊賣著各種各樣的小食品，飯館炒菜的聲音，汽車“嘟嘟嘟”的聲音……組成了一首美妙的交響曲。

我們來到賣煙火的地方。有好多好多的煙火，有“降落傘”、“小飛俠”、焰火棒等商品，這些琳瑯滿目的商品，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們買了“小飛俠”、焰火棒等商品。我還偷偷地買了兩盒摔炮。

終于到晚上了，我和姐姐放煙火，有的像含包欲放的花骨朵，有的像開得正旺的鳳爪菊，有的像展翅欲飛的小鳥，有的像翩翩起舞的蝴蝶。

突然，惡作劇占有了我的思想，我拿出一盒摔炮，把它摔到姐姐腳下，“啪”的一聲，嚇得姐姐一蹦三尺高，差點(diǎn)哭了出來，我在一旁哈哈大笑，而姐姐卻大發(fā)雷霆，她怒氣沖天地說：“你這個(gè)壞妹妹。”

我們就這樣玩著各種煙火,變換著各種花樣尋開心.我們的歡聲笑語洋溢在迷人的夜空。

呵呵呵，今年春節(jié)好快樂!

小學(xué)生周記二年級篇二

3月8日 星期五 晴

累并快樂著

今天是媽媽的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)，我得讓媽媽好好地輕松輕松。哈哈，要知道媽媽可是“御膳房”里鼎鼎有名的“大長今”哦!我今天就讓“大長今”下下崗，我這個(gè)“新東方廚師”閃亮登場啦!

一大早，本廚師就開始實(shí)施cng計(jì)劃!

我按照媽媽教我的辦法開始做炒年糕。

我先來到陽臺上，取出四條白白胖胖的年糕，放進(jìn)臉盆里，再舀兩勺水，用手輕輕地摸洗，直到把年糕洗干凈。接著，我實(shí)施行動的第二步：切年糕。我把年糕放在案板上，年糕就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)躺在了上面。我左手按住年糕，右手掄起菜刀飛快地切起來，又薄又勻的年糕片一片一片地從刀口下鉆出來，整齊地排成一隊(duì)。然后，我開始炒雞蛋，找來一只碗，把雞蛋往碗邊輕輕地磕一下，頓時(shí)，蛋黃、蛋清全到了碗里。我把雞蛋攪拌均勻后，往鍋里放上色拉油。就把雞蛋倒進(jìn)鍋里，翻炒幾次后，擺上味精和鹽，再把雞蛋切成片，讓它暫時(shí)在碗里安了家。最后，我又把腌肉放進(jìn)鍋里炸。炸好之后，再放上準(zhǔn)備好的咸菜，鋪上年糕和雞蛋，蓋上鍋蓋，一碗色香味俱全的炒年糕新鮮出爐了!

小學(xué)生周記二年級篇三

3月4日 星期一 晴

交友活動

今天舉行了一場有意義的交友活動。

和我接對子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開朗的陽光女孩吧?經(jīng)過溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級。

為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“2”時(shí)抬沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四(八)班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度很快，據(jù)“觀眾們”說，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四(八)班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。

這次交友活動內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識了新朋友，真是一舉兩得!

小學(xué)生周記二年級篇四

如果說，回憶是一片璀璨的夜空，那么，我的小學(xué)生活就是那片夜空中最璀璨的星星，點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)難忘的故事；如果說，回憶是一本記載著生活的書本，那么，我的小學(xué)生活就是那本書中最精彩的一個(gè)章節(jié)，敘述著一個(gè)個(gè)難忘的故事；如果說，回憶是一幅五彩斑斕的圖畫，那么，我的小學(xué)生活就是那藝術(shù)品中最關(guān)鍵的一抹色彩，畫出了一個(gè)個(gè)難忘的故事……

還記得剛剛步入這陌生的校園，心中便無比激動——這就是我將來要生活長達(dá)六年的校園。

這漫長而又短暫的六年，已經(jīng)在我的心中烙下不可磨滅的痕跡。

忘不了一年級時(shí)帶上紅領(lǐng)巾的驕傲，考出好成績的自豪；忘不了二年級時(shí)上臺主持的興奮，競選隊(duì)干部時(shí)的激動；忘不了三年級時(shí)獲得獎狀的微笑，忘不了四年級時(shí)制作班刊時(shí)的激情，忘不了五年級時(shí)競爭比賽時(shí)的掌聲，忘不了六年級那拼搏努力時(shí)的自己……驕傲與快樂伴隨了我六年。

當(dāng)我不知不覺在腦海中翻開名為“回憶”的書本時(shí)，突然看到了那最可貴的一頁——既有與同學(xué)之間玩耍的快樂，也有朋友之間的矛盾與不快，但最后的“結(jié)局”仍然是用微笑渲染的。這六年，我獲得了比成績更可貴的東西——朋友之間的互相關(guān)心，互相信任，回過頭來，看到這閃閃發(fā)光的回憶，我如獲至寶。

六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然間轉(zhuǎn)過頭，心中竟也感到了淡淡的悲傷，可是，仍讓人無法忘卻啊——那珍貴的回憶水晶。

小學(xué)生周記二年級篇五

早晨，下起了零星小雨。走出家門，媽媽問我賣報(bào)的口號準(zhǔn)備好了嗎?我回答：“賣報(bào)，賣報(bào)，新鮮的揚(yáng)子晚報(bào)、蒼梧晚報(bào)，精彩的電視報(bào)!”

到了集合點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)給每個(gè)人發(fā)了一頂帽子和裝有22份報(bào)紙的袋子。

我們一共分5組，我們組的組長是揚(yáng)子哥哥。其他人都是在原地賣，我一邊走一邊賣。

開始我在步行街沒人買報(bào)紙，我很著急。我接著往前走，遇到幾個(gè)年紀(jì)稍大的阿姨。一開始我上前問：“阿姨，您要買報(bào)紙嗎?揚(yáng)子、蒼梧一元，電視報(bào)2元。”我沒有告訴他們賣報(bào)紙的原因，沒人要。在媽媽的提示下，我告訴阿姨：“買報(bào)紙是為了幫助一個(gè)姓俞的小朋友上學(xué)。”阿姨趕緊買了一份報(bào)紙，另外一個(gè)阿姨也買了，還有個(gè)阿姨直接給我一元錢，說是給那個(gè)小朋友的。這時(shí)候，我注意到阿姨們準(zhǔn)備發(fā)宣傳單，我想她們很辛苦，我?guī)退齻儼l(fā)一些。阿姨很客氣：“這是我們大人的事，你還小，就算了吧!”我堅(jiān)持著，阿姨被說服了。

我一邊賣報(bào)紙一邊發(fā)傳單。在這個(gè)過程中，我賣了幾份，可是賣的少，我給好多人介紹，很少有人買，我很失望。媽媽提醒我：前面買報(bào)紙的都是些什么人?年齡?性別?職業(yè)?我想了想：這些人年紀(jì)稍大，工作穩(wěn)定，男士比較多。我按照總結(jié)賣了好幾份報(bào)紙。接著往前走，看到一位賣奶茶的叔叔，他不要買我的報(bào)紙。他問媽媽做什么?媽媽說是賣報(bào)紙給貧困的小朋友上學(xué)用。“小朋友，快過來，報(bào)紙我要了!”叔叔喊我回來，買了三份不一樣的報(bào)紙。我告訴叔叔：“揚(yáng)子報(bào)少了一半，還要嗎?”叔叔說：“沒關(guān)系，獻(xiàn)愛心嘛!”

很快報(bào)紙就只剩下一份。在一個(gè)十字路口，我看見一位精神抖擻的爺爺，“爺爺，請把這份愛心報(bào)紙買了吧!”爺爺同意了，給我5元錢，我正要給爺爺找錢，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這個(gè)爺爺真好。

我數(shù)數(shù)一共賣了34元，可以幫助小朋友了。買報(bào)紙的這些人很有愛。

我也得到了啟發(fā)：我知道賣報(bào)紙要喊出來;做事情要認(rèn)真，遇到困難要堅(jiān)持，不能半途而廢;要總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)。