范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

木蘭花閱讀理解答案篇一

鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)。

(資料圖片)

休辭醉倒，花不看開(kāi)人易老。等待春回，顛倒紅英間綠苔。

(1)詞中所寫的春天的最美好時(shí)節(jié)是什么時(shí)候?為什么?結(jié)合詞中的描寫簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)

答：早春(初春)。從鶯初解語(yǔ)的初字，微雨的微字，草色遙看近卻無(wú)的特點(diǎn)可以看出。(黃鶯才剛剛懂得開(kāi)口唱幾句春天的歌，天空也剛剛下著如酥的小雨，嫩嫩的草尖剛剛冒出地面，在微雨里，眼前覺(jué)察不到它的存在，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，才發(fā)現(xiàn)有一層的嫩綠鋪在地面。詩(shī)人所寫的這些景物都獨(dú)具初春的特點(diǎn)。)(寫出早春，1分;結(jié)合詞中的描寫簡(jiǎn)要說(shuō)明，2分)

(2)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)的思想感情。(4分)

答：在作者眼中，早春顯然是一年中最美好的季節(jié)，應(yīng)該倍加珍惜。花還沒(méi)有開(kāi)放人就會(huì)老去，時(shí)光易逝，不要等春天過(guò)去后悔，因而不要浪費(fèi)時(shí)光，要在這個(gè)時(shí)候醉倒。表達(dá)了對(duì)早春的喜愛(ài)，把握青春年華、人生中最美好的時(shí)光，不要虛度人生、錯(cuò)過(guò)大好青春年華的感情，同時(shí)也表達(dá)出一種及時(shí)行樂(lè)，不要到年老時(shí)后悔顛倒、無(wú)所作為的思想感情。

(指明詩(shī)人的思想感情和結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析，各2分)

【詩(shī)詞淺析】

這首詞的大意可以結(jié)合韓愈的`《早春》來(lái)理解：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。不過(guò)蘇軾也真是偷懶，一首當(dāng)中差不多有一半化用或者直接引用韓愈的詩(shī)，只有下闋表達(dá)了自己的一點(diǎn)思想感情。

整首詩(shī)可以這樣解：黃鶯才剛剛懂得開(kāi)口唱幾句春天的歌，這是一年當(dāng)中春色最好的時(shí)候吧。天空下著如酥的小雨，嫩嫩的草尖剛剛冒出地面，在微雨里，眼前覺(jué)察不到它的存在，只有遙遠(yuǎn)望去，才發(fā)現(xiàn)有一層的綠鋪在地面。 不要推辭會(huì)醉倒在這個(gè)季節(jié)。花是不經(jīng)開(kāi)的，人是容易老的.不要等到濃烈的春天回到大地時(shí)再觸目傷懷，你我顛倒唏噓、百般感慨在紅英凋零、綠苔如茵之間。

如果把春天分成早春、陽(yáng)春、晚春的話，那么在花開(kāi)花落的特征上，與人生的興衰就有可比性。根據(jù)韓愈的意思，早春顯然是春天中最好的時(shí)令，蘇軾采用了這一說(shuō)，并且說(shuō)要在這個(gè)時(shí)候醉倒，不要等待落花時(shí)節(jié)，觸目傷懷，顛之倒之。那么，我們可以揣測(cè)：趁年輕時(shí)瀟灑走一回，及時(shí)把握青春年華，珍惜一生中最好的時(shí)光，及時(shí)行樂(lè)，不要到年老時(shí)后悔顛倒，無(wú)所作為，大概就是作者想要表達(dá)的思想感情了。

木蘭花閱讀理解答案篇二

[宋] 蘇軾

神閑意定，萬(wàn)籟收聲天地靜。玉指冰弦，未動(dòng)宮商①意已傳。

悲風(fēng)流水，寫出寥寥千古意。歸去無(wú)眠，一夜余音在耳邊。

[注釋]①宮商：這里指曲調(diào)。

閱讀這首詞，根據(jù)要求完成賞析。

詞的上片，“神閑意定”描畫出琴女彈琴前全神貫注的情態(tài)，一個(gè)“⑴ ”字渲染了當(dāng)時(shí)的`氣氛；“玉指冰弦”寫琴女撫弄琴弦，“⑵ ”，令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲調(diào)先有情”。

詞的下片，前兩句寫⑶ ；末尾兩句寫詞人聽(tīng)琴歸來(lái)仍覺(jué)余音繞耳，側(cè)面表現(xiàn)出琴女演奏技藝的精湛。

參考答案

⑴靜

⑵未動(dòng)宮商意已傳

⑶示例：琴聲如悲涼的風(fēng)吹過(guò)，潺潺的水流淌，帶給聽(tīng)者悠遠(yuǎn)寂寥的千古情思。

賞析：

蘇軾的《減字木蘭花·琴》：神閑意定。萬(wàn)籟收聲天地靜。玉指冰弦。未動(dòng)宮商意已傳。悲風(fēng)流水。寫出寥寥千古意。歸去無(wú)眠。一夜余音在耳邊。

這首寫琴詞并沒(méi)有直接寫琴的形狀，而是通過(guò)描寫一位彈琴人的神態(tài)，動(dòng)作和其演奏的樂(lè)曲的韻味來(lái)反映出琴高雅的意趣。彈琴之人雍容平淡，寂靜之中，還未下指就已是氣韻流淌，此番架勢(shì)就已震懾聽(tīng)琴之人。聽(tīng)琴之蘇子凝神靜慮，傾耳以分恬淡之古意，繞梁余音久久不能忘懷。整首詞皆可收入畫中，令人欲仙。寥寥數(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)潔明快，而無(wú)華飾，琴詞一體，非東坡不能為之。

木蘭花閱讀理解答案篇三

《減字木蘭花》詩(shī)詞練習(xí)附答案

減字木蘭花

王安國(guó)

畫橋流水，雨濕落紅飛不起。月破黃昏，簾里余香馬上聞。

徘徊不語(yǔ)，今夜夢(mèng)魂何處去？不似垂楊，猶解飛花入洞房①。

減字木蘭花

蔣氏女②

朝云橫度，轆轆車聲如水去。白草黃沙，月照孤村三兩家。

飛鴻過(guò)也，萬(wàn)結(jié)愁腸無(wú)晝夜。漸近燕山，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難。

注：①洞房：幽深的居室。②蔣氏女，蔣興祖之女。靖康年間金兵南侵時(shí)，蔣興祖奮勇抵抗，壯烈殉國(guó)。其女為金賊擄去，途中題字于雄州驛。

（1）王詞寫的.是什么季節(jié)？請(qǐng)找出具體依據(jù)。（3分）

（2）蔣詞上片寫景，運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）

（3）兩詞中飛花和飛鴻的意象，各自蘊(yùn)含了詞人怎樣的情感？（4分）

參考答案

（1）（3分）暮春（春季）（1分）。落紅（1分），（垂楊）飛花（1分）。

（2）（4分）①比喻，以流水喻車聲；②白描，白草黃沙月照孤村景物描寫不加渲染；③視聽(tīng)結(jié)合，朝云白草黃沙月照孤村是視覺(jué)，轆轆車聲是聽(tīng)覺(jué)；④動(dòng)靜結(jié)合，朝云橫渡轆轆車聲是寫動(dòng)，白草黃沙月照孤村是寫靜。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）

（3）（4分）①飛花入洞房，反襯詞人與戀人天各一方，歡聚不再，蘊(yùn)含了詞人離別之苦；（2分）②飛鴻南歸，反襯詞人身陷賊手不得自由的處境，蘊(yùn)含了詞人家園之思與國(guó)破之痛。（2分）減字木蘭花 閱讀答案附賞析清平樂(lè)(王安國(guó))減字木蘭花(秦觀)

木蘭花閱讀理解答案篇四

《減字木蘭花》閱讀題答案

鶯初解語(yǔ)。最是一年春好處。微雨如酥。草色遙看近卻無(wú)。休辭醉倒。花不看開(kāi)人易老。莫待春回。顛倒①紅英間綠苔。

[注]顛倒：心神恍惚。

15.這首詞的上闋化用了唐朝詩(shī)人□□的詩(shī)句。（1分）

a．王維b．韓愈c．杜牧d．李賀

16.對(duì)這首詞的理解和賞析，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

a．這首詞的上闋描寫的是早春景象，而下闋中的紅英間綠苔描寫的是暮春情景。

b．用如酥來(lái)形容小雨，主要表現(xiàn)出春雨給大地萬(wàn)物帶來(lái)的滋潤(rùn)和生機(jī)。

c．下闋中花不看開(kāi)的意思是盛放的.鮮花已失去了含蓄內(nèi)斂之美，不值得欣賞。

d．這首詞化用前人的詩(shī)句，因其情景相合，故顯得渾然一體，毫無(wú)生搬硬套之感。

17.從情與景的關(guān)系入手，對(duì)這首詞作簡(jiǎn)要的賞析。（4分）

參考答案：

15.b（1分）16.c（2分）

17.這首詞情隨景生，借景抒情。上闋描寫黃鶯初啼、微雨細(xì)潤(rùn)、嫩草萌生等早春美好的景物，流露出作者對(duì)一年春好處的喜愛(ài)之情，下闋聯(lián)想人生的興衰，想象暮春的殘花敗落之象，與早春美景形成鮮明的對(duì)照，由此告誡人們要珍惜短暫的美好時(shí)光，享受人生的美好。（4分）

木蘭花閱讀理解答案篇五

減字木蘭花閱讀練習(xí)及答案

減字木蘭花 向子湮

斜紅疊翠，何許花神來(lái)獻(xiàn)瑞。粲粲裳衣，割得天孫錦一機(jī)。

真香妙質(zhì)，不耐世間風(fēng)與日。著意遮圍，莫放春光造次歸。

【注】向子諲，官至戶部侍郎，因反對(duì)秦檜議和而被免官。

（1）“斜紅疊翠”一句，“紅”“翠”和“斜”“疊”字對(duì)春景的描寫各有其妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

答：

（2）本詞隱含了怎樣的傷感之情？（4分）

答：

答案：（1）“紅”“翠”點(diǎn)明了花葉的色彩，以“紅”借代花，以“翠”借代葉，含蓄而形象。“斜”“疊”描寫花葉的形態(tài)，“斜”字描繪出花朵的.多姿，“疊”字則凸顯了枝葉的繁密。

（2）既有對(duì)自然“風(fēng)與日”摧殘百花的傷感，又有對(duì)社會(huì)“風(fēng)與日”摧殘香花所喻君子的傷感。

解析：本題考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言。煉字，要求分子字的意思、修辭、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)作用、表現(xiàn)主題情感意境的作用。故答案總結(jié)為：“紅”“翠”點(diǎn)明了花葉的色彩，以“紅”借代花，以“翠”借代葉，含蓄而形象。“斜”“疊”描寫花葉的形態(tài)，“斜”字描繪出花朵的多姿，“疊”字則凸顯了枝葉的繁密。

【執(zhí)行細(xì)則】①既有對(duì)自然的“風(fēng)與日”摧殘百花的傷感，可給2分，又有對(duì)社會(huì)“風(fēng)與日”摧殘香花所喻君子的傷感給2分。

②“君子”回答為“正人君子”“人才”“詩(shī)人（詞人）自己”“我”也可以給1分。

木蘭花閱讀理解答案篇六

春怨

獨(dú)行獨(dú)坐，獨(dú)倡獨(dú)酬還獨(dú)臥。佇立傷神，無(wú)奈輕寒著摸人。

此情誰(shuí)見(jiàn)，淚洗殘妝無(wú)一半。愁病相仍⑶，剔盡寒燈夢(mèng)不成。

注釋：朱淑真是一位容貌出眾、善繪畫、通音律、工詩(shī)詞、樂(lè)交游的才女，但婚姻不美滿，婚后抑郁寡歡，故詩(shī)詞中多憂愁怨恨之語(yǔ)。②著摸：撩撥、沾惹。③仍：重復(fù)。④剔：剪剔燈心的動(dòng)作。

（1）請(qǐng)就上片中的獨(dú)字作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

參考答案：①獨(dú)，孤獨(dú)。無(wú)論是行走靜坐還是吟唱應(yīng)和，以至臥倒于床榻，都是凄楚孤零、獨(dú)自一人，揭示了其婚姻不美滿的現(xiàn)實(shí)，（2分）②五獨(dú)連用（重復(fù)使用），充分表現(xiàn)出女詞人的孤獨(dú)與寂寞之情，從而塑造了一個(gè)煢煢孑立、形影相吊的女詞人的形象。（2分）（答題思路：根據(jù)行為分析心理情感，再到分析人物形象。）

（2）概括女詞人在下片中用特寫鏡頭攝取的兩幅生動(dòng)的畫面，并簡(jiǎn)要分析。（4分）

參考答案：①淚洗殘妝圖。女詞人思前慮后、痛定思痛，不由得淚水滾滾，眼淚洗去了臉上大半脂粉。女詞人熱愛(ài)生活、珍惜青春，因而是一個(gè)愛(ài)打扮的人，現(xiàn)在竟聽(tīng)任淚洗殘妝毫不顧惜，令人催淚悲思。（2分）②夜剔寒燈圖。女詞人在愁病交加、惡性循環(huán)的劣境中，每每因抑郁難平、心意煩亂而夜不能寐，只得面對(duì)那昏黃暗淡的燈光，把燈芯挑了又挑。（2分）

閱讀練習(xí)二：

（1）獨(dú)字歷來(lái)被人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？（6分）

（2）請(qǐng)結(jié)合全詞分析，詞中是如何表現(xiàn)怨的。（6分）

【參考答案】

（1）①詞人連用五個(gè)獨(dú)字，突出了孤獨(dú)寂寞之意，奠定了全詞的感情基調(diào)。②五個(gè)獨(dú)字寫出了日常生活中詞人的孤獨(dú)，塑造了詞人煢煢孑立、形影相吊的孤苦形象。③五個(gè)獨(dú)字反復(fù)出現(xiàn)，一唱三嘆，有回環(huán)往復(fù)之音樂(lè)美，強(qiáng)化了情感。（每點(diǎn)2分）

（2）①反復(fù)手法。首句五個(gè)獨(dú)字反復(fù)出現(xiàn)，突出了孤獨(dú)之意，怨情自在其中。②動(dòng)作和肖象描寫。佇立傷神淚洗殘妝等，寫出了詞人悲傷哀怨的形象。③直抒胸臆。詞中傷神愁病夢(mèng)不成等詞句，直接道出了詞人的春怨之情。（第一點(diǎn)1分，二、三點(diǎn)各2分）

賞析：

這首詞語(yǔ)言自然婉轉(zhuǎn)，通俗流麗，篇幅雖短，波瀾頗多。上片以五個(gè)獨(dú)字，寫出了女詞人因內(nèi)心孤悶難遣而導(dǎo)致的焦灼無(wú)寧、百無(wú)一可的情狀，全是動(dòng)態(tài)的描寫。佇立傷神兩句，轉(zhuǎn)向?qū)戩o態(tài)的感覺(jué)，但意脈是相承的。下片用特寫鏡頭攝取了兩幅生動(dòng)而逼真的圖畫：一幅是淚流滿面的少婦，眼淚洗去了臉上大半的脂粉；另一幅是她面對(duì)寒夜孤燈，耿耿不寐。

剔盡寒燈的落腳點(diǎn)不在剔字（剪剔燈心的動(dòng)作），而在盡字。盡字是體現(xiàn)時(shí)間的。所謂夢(mèng)又不成燈又燼（歐陽(yáng)修《玉樓春》），顯然是徹夜無(wú)眠。對(duì)于孤凄愁病的閨中人，只寫這一淚、這一夜的悲苦，其他日子里也是完全可以想象的。又何況是此情誰(shuí)見(jiàn)，無(wú)人見(jiàn)，無(wú)人知，無(wú)人慰藉，無(wú)可解脫！自寫苦情，情長(zhǎng)詞短，其體會(huì)之深，含蘊(yùn)之厚，有非男性作家擬閨情之詞所能及者。

木蘭花閱讀理解答案篇七

減字木蘭花閱讀理解練習(xí)答案

減字木蘭花（向子湮）

斜紅疊翠，何許花神來(lái)獻(xiàn)瑞。粲粲裳衣，割得天孫錦一機(jī)。

真香妙質(zhì)，不耐世間風(fēng)與日。著意遮圍，莫放春光造次歸。

【注】向子諲，官至戶部侍郎，因反對(duì)秦檜議和而被免官。

（1）“斜紅疊翠”一句，“紅”“翠”和“斜”“疊”字對(duì)春景的描寫各有其妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

答________________________________________________________________

（2）本詞隱含了怎樣的.傷感之情？（4分）

答________________________________________________________________

參考答案：（1）“紅”“翠”點(diǎn)明了花葉的色彩，以“紅”借代花，以“翠”借代葉，含蓄而形象。“斜”“疊”描寫花葉的形態(tài)，“斜”字描繪出花朵的多姿，“疊”字則凸顯了枝葉的繁密。

（2）既有對(duì)自然“風(fēng)與日”摧殘百花的，又有對(duì)社會(huì)“風(fēng)與日”摧殘香花所喻君子的傷感。

木蘭花閱讀理解答案篇八

朱淑真

獨(dú)行獨(dú)坐，獨(dú)唱獨(dú)酬還獨(dú)臥。佇立傷神，無(wú)奈春（一作“輕”）寒著摸人。此情誰(shuí)見(jiàn)，淚洗殘妝無(wú)一半。愁病相仍，剔盡孤燈夢(mèng)不成。（“孤”一作“寒”）

曾有詞評(píng)家說(shuō)朱淑真“《斷腸詞》集，名聲不在李清照之下”（譚蔚）。此言或有夸飾，然亦自有其立論之據(jù)。朱、李兩位女詞人，堪稱宋代詞史上的“雙璧”。兩人都善于镕情入景，語(yǔ)淺情深，意象鮮靈，境界引人而又各有妙著，各擅勝場(chǎng)。李清照曾因“尋尋覓覓、冷冷清清……”倍受人們青睞，朱淑真的這首《春怨》也獨(dú)具其駕馭語(yǔ)言、錘煉情境的不凡工力。

詞作伊始，短短兩句，連用五個(gè)“獨(dú)”字而都妥潤(rùn)自然，確是詞人獨(dú)辟蹊徑、自鑄新詞的妙構(gòu)。詞人本來(lái)情致豐贍，喜愛(ài)交游，樂(lè)于到優(yōu)美的大自然和熱鬧的街市上去觀賞遣興，曾寫過(guò)與友人“攜手藕花湖上路，一霎黃梅細(xì)雨”，“但愿暫成人繾綣，不妨長(zhǎng)任月朦朧”等的名句。但是，幾經(jīng)人世的凄風(fēng)苦雨之后，現(xiàn)在──無(wú)論行走還是靜坐，無(wú)論吟唱詩(shī)詞還是應(yīng)和歌詠（詞中“酬”即應(yīng)和hè之意──依別人詩(shī)詞之題材、格律而吟詠詩(shī)詞），以至臥倒于床榻，卻都是孤零凄切的獨(dú)自一個(gè)！五個(gè)“獨(dú)”字逐層鋪排，如現(xiàn)代影視藝術(shù)中特定鏡頭的推映、搖現(xiàn)和疊見(jiàn)，把詞人煢煢孑立，形影相吊的形象鮮明地凸立于紙面，其畫外音也相應(yīng)地豐實(shí)而雋永。緊接著描敘詞人于百無(wú)聊賴中，只好久久地站立于階前翹首凝望或低頭遐想。然而，所望與所思都只能更加地令人“傷神”。更何況，雖是春天本為和暖之季，卻因詞人憂思成疾，體質(zhì)怯弱，所以即使淡淡的春風(fēng)竟也感到寒氣襲人，引起詞人對(duì)本來(lái)向往和贊美的春光產(chǎn)生一絲怨悵之意。聯(lián)系詞人往日對(duì)春天的親熱刻畫──“停杯不飲待春來(lái)，和氣新春動(dòng)六街”、“春到休論舊日情，風(fēng)光還是一番新”──這里一個(gè)“著摸”（撩惹、觸碰之意）把春風(fēng)春氣擬人化、行動(dòng)化之后，又從它們細(xì)微而輕靈的行為中，透視著詞人在特定境遇里的煩亂意緒。這組慢鏡頭式的特寫畫面，把復(fù)雜而又深隱的人物心靈生動(dòng)地外化為立體場(chǎng)景，產(chǎn)生耐人品味的美感效應(yīng)。

下片寫詞人黯然神傷地自庭院獨(dú)步到閨閫，用“此情誰(shuí)見(jiàn)”，即“我”上述獨(dú)自愁煩的`情態(tài)、心境，有誰(shuí)能看到（實(shí)為有誰(shuí)能理解）？！──既精煉地總括了上片的描敘，又自然地引申到下闕“淚”流幽泣的新畫面。詞人思前慮后、痛定思痛，不由得淚水滾滾，把自己原先的粉妝艷抹沖洗得一絲不留。“無(wú)一半”即連一半都沒(méi)有了，也就是略無(wú)些些之意。詞人本是熱愛(ài)生活、珍惜青春因而是愛(ài)打扮、愛(ài)美妝的人，曾寫過(guò)“自折梅花插鬢端”、“淺注胭脂剪絳綃”的麗句，現(xiàn)在竟聽(tīng)任“淚洗殘妝”毫不顧惜，一何發(fā)人悲思！南唐大詞人李煜曾有過(guò)“日夕以淚洗面”的描敘，相比之下，朱淑真此處更有女性色彩和個(gè)性特征，更富于形體感和意蘊(yùn)美。愁苦本易致病，病體亦易生愁。詞中的“仍”是重復(fù)的意思。詞人處于這“愁”“病”交加，惡性循環(huán)的劣境，每每因抑郁難平、心意煩亂而夜不成寐、無(wú)法入夢(mèng)，所以就只得面對(duì)那昏黃暗淡的燈光，把燈芯挑了又挑……。李煜曾有名句“無(wú)奈夜長(zhǎng)人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳”，朱淑真此句則更有出藍(lán)之妙。

曾有詞評(píng)家說(shuō)朱淑真之詞“情緒偏于低沉”，立論或有所據(jù)。但要看到“詩(shī)詞者，物之不得其平而鳴者也”（《人間詞話》）。女詞人沒(méi)有茍且偷生，卻以“低沉”之調(diào)傾訴著對(duì)社會(huì)的譴責(zé)和控訴，透露著對(duì)生命意識(shí)的執(zhí)著思戀，何況她的這些詞大都“淡語(yǔ)皆有味，淺語(yǔ)皆有致”，僅就藝術(shù)表現(xiàn)力而言，亦不失其很高的審美價(jià)值呢。