香港大學自創校以來始終采用英語教學，其學術研究多可與歐美無縫對接、良性互動，也得益于此。2024QS世界排名第26位，香港大學近四年都排在世界前三十強的位置，離內地近，留學費用性價比高，各專業領域香港大學都是中國高等教育界一面獨特的旗幟，享譽亞洲乃至世界。
今天我們來說下，香港大學的熱門專業之一建筑學碩士Master of Architecture和建筑學碩士（設計）Master of Architecture（Design），這兩個碩士課程內容有什么區別？以及申請要求有什么不同？
Master of Architecture
(資料圖片僅供參考)
建筑學碩士
學制：2年
學費：364350港幣
背景要求
申請者須持有本大學的建筑學學士學位，或其他大學或類似機構認可的同等資格，優先考慮具有專業經驗的申請人，畢業后獲得是M.Arch (Master of Architecture) 學位。
申請要求
雅思6分（小分5.5）+作品集
截止時間：2024.5.31
建筑學碩士學位獲得以下機構的專業認證：
香港建築師學會 (HKIA)
香港特別行政區建筑師注冊管理局（ARB）
英國皇家建筑師學會 (RIBA) 認可
澳大利亞建筑師認證委員會 (AACA) 認可
新西蘭注冊建筑師委員會 (NZRAB) 認可
通過《堪培拉協議》被認定為與下列國家的建筑教育認證或驗證系統具有實質性等同性：
加拿大建筑認證委員會 (CACB)
中國國家建筑認證委員會 (NBAA)
英聯邦建筑師協會 (CAA)
中國臺北工程教育學院 (IEET)
日本工程教育認證委員會 (JABEE)
韓國建筑認證委員會 (KAAB)
墨西哥國家可居住空間和建筑專業認證委員會 (ANPADEH)
南非建筑專業委員會 (SACAP)
美國國家建筑認證委員會 (NAAB)
課程設置與目標
通過多學科課程，強調當前的設計和生產技術，以及對建筑歷史和理論文化的理解，該課程使學生能夠獲得廣泛的專業知識、技能和知識，以應對當代建筑話語、設計和實踐的復雜性。
核心課程主要是：
高級結構系統
建筑及其論述
核心設計課程
設計與建筑交流
可持續建筑的設計與技術
論文前研討會
專業實踐 I 和 II
選修課程：
碩士課程學生可從以下類別中選擇選修課程。這些課程也可在第一年結束后的夏季學期選修：
類別
歷史與理論
城市化與居住
技術與可持續性
數字媒體與制作
實踐與管理
工程學碩士課程的教學方法以設計工作室為中心，輔以必修核心課程和選修研討會，課程類別包括歷史與理論、城市化與居住環境、技術與可持續性、數字媒體與制造以及實踐與管理。這種結構旨在讓學生以嚴謹的方法探索學科知識的邊界，同時批判性地參與當代實踐的限制。在課程的前三個學期，學生將從具有不同背景和專業知識的教職人員提供的設計工作室課程中進行選擇。
這些設計工作室是檢驗學生在研討會和講座課程中學到的技能和知識的場所。
在設計工作室課程的最后一個學期，學生將集中精力撰寫一篇自主設計的畢業論文，該論文由學生單獨撰寫，并由系里的教職員工進行指導，作為碩士課程的結業論文。除了展示令人滿意的建筑實踐技術能力外，畢業論文還應能產生創新作品，擴展和豐富更廣泛的建筑領域知識。
通過不斷擴大的國際機構聯系網絡，建筑學碩士課程提供各種聯合工作室、贊助工作室和其他形式的合作教學，其中包括出國旅行和學術交流、在社區和中國進行知識交流、直接接觸行業中的制造商以及在實際項目中進行體驗式學習的機會。
Master of Architecture (Design)
建筑學（設計）碩士
學制：3年
學費：60萬港幣
背景要求：
三年制建筑學（設計）碩士課程以現有的兩年制教資會資助建筑學碩士課程為基礎，為非建筑類專業申請學生提供，畢業后獲得是M.Des (Master of Design) 學位。
申請要求
雅思6分（小分5.5）+作品集
截止時間：2024.5.31
設計學碩士學位獲得機構的專業認證，同上。
課程設置與目標
通過多學科課程，強調當前的設計和生產技術，同時了解建筑的歷史和理論文化，該課程使學生能夠獲得廣泛的專業知識、技能和知識，以應對當代建筑話語、設計和實踐的復雜性。
核心課程主要是：
高級結構系統
建筑及其論述
核心設計課程（即設計 9-14）
設計與建筑交流
可持續建筑的設計與技術
數字媒體與方法
現代建筑史
建筑結構導論
論文前研討會
建筑原理
專業實踐 I 和 II
選修課程：
碩士（設計）學生可從以下類別中選擇選修課程。這些課程也可在第一和第二學年結束后的夏季學期選修：
類別
歷史與理論
城市化與居住
技術與可持續性
數字媒體與制作
實踐與管理
工程學碩士（設計）課程的教學方法以設計工作室為中心，輔以必修核心課程和選修研討課程，即歷史與理論、城市化與居住環境、技術與可持續性、數字媒體與制作以及實踐與管理。這種結構旨在讓學生以嚴謹的方法探索學科知識的界限，同時批判性地參與當代實踐的限制。
在課程的前五個學期中，學生可以選擇由具有不同背景和專業知識的教師開設的設計工作室課程。
這些設計工作室是檢驗學生在研討會和講座中學到的技能和知識的場所。
在最后一個學期的設計工作室課程中，學生將集中精力撰寫一篇自主設計的論文，該論文由學生個人撰寫，并由系里的教職員工進行指導，作為碩士（設計）課程的結業論文。除了展示令人滿意的建筑實踐技術能力外，畢業論文還應能產生創新作品，擴展和豐富更廣泛的建筑領域知識。
通過不斷擴大的國際機構聯系網絡，建筑學（設計）碩士課程提供了各種聯合工作室、贊助工作室和其他形式的合作教學，其中包括出國旅行和學術交流的機會、在社區和中國進行知識交流的機會、與行業內制造商直接接觸的機會以及在實際項目中進行體驗式學習的機會。
