高考成績(jī)很重要，但是如何將考生的成績(jī)發(fā)揮到最大值，也非常關(guān)鍵。志愿填報(bào)有技巧的考生，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)低分撿漏的機(jī)會(huì)。

相反，如果考生填報(bào)志愿沒(méi)有技巧的話(huà)，最后可能無(wú)法將自己的每一分都發(fā)揮到極致，填報(bào)志愿會(huì)有一種“虧慘了”的感覺(jué)。

所以為了減少高考志愿填報(bào)失誤的這類(lèi)情況，很多考生和家長(zhǎng)都會(huì)尋求專(zhuān)業(yè)人士的幫助。就比如說(shuō)張雪峰老師，在今年高考填報(bào)志愿前，就因?yàn)榻o學(xué)生們提出意見(jiàn)，而廣受關(guān)注。

(資料圖片)

但是家長(zhǎng)們和考生除了要參考張雪峰老師的意見(jiàn)之外，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，不能盲目的套用別人的公式，不然最后的錄取結(jié)果也會(huì)不盡如人意。

有一位網(wǎng)友表示，因?yàn)槊つ柯?tīng)取了張雪峰的意見(jiàn)，最后“虧慘了”。這位網(wǎng)友表示，自家侄女今年高考，在河南高考成績(jī)?yōu)?31分，雖然河南的高考競(jìng)爭(zhēng)力比較大，但是631分這個(gè)分?jǐn)?shù)還是非常不錯(cuò)的。

網(wǎng)友表示，本來(lái)侄女的第一志愿報(bào)的是鄭州大學(xué)，但是在網(wǎng)上看到了張雪峰老師關(guān)于專(zhuān)業(yè)的建議之后，放棄了鄭州大學(xué)一般的專(zhuān)業(yè)，報(bào)考了華北水利水電大學(xué)電子工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。

但是在前幾天查詢(xún)到了錄取的信息之后，全家人都不是特別高興，父母看到這個(gè)專(zhuān)業(yè)之后更是無(wú)言以對(duì)，感覺(jué)虧慘了。

確實(shí)，631分的成績(jī)，按照往年鄭州大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)看，被錄取是沒(méi)有問(wèn)題的，而且還有機(jī)會(huì)被稍微好一些的專(zhuān)業(yè)錄取。

但是華北水利水電大學(xué)往年在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也就541分，這個(gè)分?jǐn)?shù)差怎么看都有些虧。還有網(wǎng)友表示，631分去鄭州大學(xué)都有點(diǎn)虧了，為什么最后沒(méi)有選擇211類(lèi)型的院校呢？

還有網(wǎng)友表示，等考生畢業(yè)就明白了。不說(shuō)別的，鄭州大學(xué)的保研率是15%，但是華北水利水電大學(xué)的保研率僅有3%。

而且學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是需要考研的，不考研等于沒(méi)學(xué)，考生還是個(gè)小姑娘，放在這么高的分?jǐn)?shù)不上211，怎么就選擇了華北水院了呢？

填報(bào)志愿要結(jié)合自身的實(shí)際情況，照搬別人的公式結(jié)果不一定會(huì)好

今年高考出現(xiàn)了兩極分化的情況，知名度高的院校冷門(mén)專(zhuān)業(yè)還是無(wú)人報(bào)考，反而是一些普通院校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，很多學(xué)生報(bào)考，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也是水漲船高。

之前還有來(lái)自山東地區(qū)的考生吐槽，就是因?yàn)閺堁┓澹瑢?dǎo)致今年很多熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)漲了很多，因?yàn)樯綎|沒(méi)有專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，最后很多學(xué)生都滑檔了。

這位女生也是一樣，今年的高考成績(jī)是631分，哪怕是在河南也是很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是就因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上看到了張雪峰老師的建議，就放棄了報(bào)考鄭州大學(xué)。

這其實(shí)歸根結(jié)底不是張雪峰老師的問(wèn)題，而是學(xué)生在報(bào)考環(huán)節(jié)自身的失誤。張雪峰老師說(shuō)不建議學(xué)生們報(bào)考冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，比如說(shuō)新聞?lì)悺⑿≌Z(yǔ)種類(lèi)等專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)檫@類(lèi)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景并不好，就業(yè)前景也比較差。

所以張雪峰老師建議學(xué)生報(bào)考有壁壘的專(zhuān)業(yè)。這不是張雪峰老師的選擇，是時(shí)代的選擇，是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)。

而且如果有學(xué)生關(guān)注了張雪峰老師，那么一定知道張雪峰會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況給出更加合理化的建議。如果學(xué)生只是在網(wǎng)絡(luò)上看到張雪峰的建議，那么還不能完全照搬公式，不適合自己的志愿填報(bào)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是好的選擇。

其實(shí)張雪峰老師并不是只讓學(xué)生們報(bào)考熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，或者是偏愛(ài)理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，而是希望學(xué)生們可以報(bào)考有壁壘的專(zhuān)業(yè)。

什么是有壁壘的專(zhuān)業(yè)？就是我能做別人做不了，或者是做不好，但是最好是做不了，那么這類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生們未來(lái)就業(yè)前景會(huì)比較好，只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，未來(lái)在行業(yè)里面努力工作，也很難會(huì)被人替代。

現(xiàn)在電子科技發(fā)展的那么快，不少專(zhuān)業(yè)都逐漸失去了當(dāng)初的含金量，有的專(zhuān)業(yè)的甚至被智能取代，學(xué)生們最好是不要報(bào)考這類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

當(dāng)然不用的學(xué)生理想不一樣，自身情況不同，高考成績(jī)也不一樣，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也要更加謹(jǐn)慎一些。

今日話(huà)題：你對(duì)這件事情有什么看法？