故事細(xì)道來(lái)，力量動(dòng)人心

2023新課標(biāo)1卷 一考生

(資料圖)

王小波講過(guò)這樣一個(gè)故事：那是一條開(kāi)滿野花、停滿蝴蝶的小道，而我們每個(gè)人的人生，就是從那里走來(lái)的。這個(gè)帶有童話色彩的故事，深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到人生的浪漫。

故事就擁有這樣的力量，它觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，改變?nèi)说拿\(yùn)，展示國(guó)家形象。

故事或是虛構(gòu)的，如《格林童話》的溫 馨、《一千零一夜》的神秘、《聊齋志異》的 詭譎；或是真實(shí)發(fā)生的，如年邁的祖父在小 火爐邊向?qū)O輩們講述年輕的時(shí)光，走南闖北 的水手將傳奇經(jīng)歷娓娓道來(lái)，中國(guó)向世界大 聲講述真實(shí)發(fā)生的事件······故事定義廣泛， 但好的故事，無(wú)一例外，擁有特別的力量。

好的故事，像一盞長(zhǎng)明燈，啟迪智慧， 觸動(dòng)心靈。曾記得看過(guò)一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得 主的采訪，記者問(wèn)他在哪所學(xué)校學(xué)到的東西 最多，他的回答是在幼兒園聽(tīng)到的故事中。 在《圣經(jīng)》故事中，我們學(xué)會(huì)了寬容和自?。骸澳銈冎豢吹剿搜劾镉写?，為何不想到自己眼里有梁木呢？”在尾生抱柱、季札掛劍的故事中，我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。在蘭德修女和圣雄甘地的故事里，我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)：“總是要把最好的獻(xiàn)給全世界。”這些在故事中學(xué)到的大智慧與美好品質(zhì)，將與我們相伴一生。

好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。“背簍少年”王發(fā)正是在聽(tīng)說(shuō)了“網(wǎng)球天王”費(fèi)德勒的故事后，激勵(lì)自我，每天揮拍數(shù)千次，最終在全國(guó)網(wǎng)球比賽中奪冠，改變了命運(yùn)；小學(xué)生倪浩洋讀到了達(dá)爾文和法布爾的故事，燃起了對(duì)自然、對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，從此人生多了一份別樣的精彩；“耶魯村官”秦明飛的故事，鼓勵(lì)無(wú)數(shù)大學(xué)生回到鄉(xiāng)村，建設(shè)鄉(xiāng)村，不僅改變了建設(shè)者的命運(yùn)，也改變了鄉(xiāng)村的命運(yùn)······

個(gè)人如此，于國(guó)亦然。在這樣一個(gè)“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”的時(shí)代，好的“中國(guó)故事”便尤為重要。好的“中國(guó)故事”，是港口連五洋、鐵路進(jìn)青藏，科技飛速發(fā)展，國(guó)防更加強(qiáng)大；好的“中國(guó)故事”，是綠野仙蹤、果園茶圃，縱橫阡陌，機(jī)械耕作，稻麥遍地香；好的“中國(guó)故事”，是一方有難，八方支援，世界各國(guó)遇困，中國(guó)積極援助······一個(gè)勤勞善良的民族，一個(gè)有風(fēng)度、有溫度的大國(guó)，正是在這樣的故事中，展示著自己的形象與魅力。

故事細(xì)道來(lái)，力量動(dòng)人心。那從故事中得到的經(jīng)驗(yàn)和智慧、那故事為我們指引的方向、那故事所展示的良好形象，都在告訴我們，好的故事有力量。

專家點(diǎn)評(píng)：

文章從“觸動(dòng)心靈、啟迪智慧”“改變?nèi)说拿\(yùn)”“展現(xiàn)國(guó)家形象”三個(gè)方面展開(kāi)論述，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔清晰，層次清楚明了，內(nèi)容項(xiàng)賦 20分。

三個(gè)層面的論述，材料豐富準(zhǔn)確，體現(xiàn)了考生平時(shí)積累之豐厚，表達(dá)項(xiàng)賦 20分。

文章多個(gè)段落句式整齊，文句富有表現(xiàn)力，語(yǔ)言功底深厚，發(fā)展等級(jí)賦20分。