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你成為老師的初心是什么？
你理想的教育是什么模樣？
(資料圖片僅供參考)
你要怎么做才能成為一位好老師？
......
在繁重的工作之外，你是否還會詢問自己這些問題？
在您的心中，又是否曾有過一個清晰明確的回答？
8月16日，21世紀(jì)研究院聯(lián)合心和基金會共同舉辦“第七屆全人教育計劃成果展暨交流研討會”即將開啟！本年度4位提名全人教師及往屆全人教師代表將齊聚一堂，為您傾情講述自己的故事，帶你揭秘好老師成長路上的酸甜苦辣、多樣路徑和避坑指南。
《當(dāng)代教育家》雜志也將全程追蹤，為您帶來最具深度的一線報道。敬請期待！
今年暑假，我們要組織一場老師的聚會
你期待在這里遇見怎樣的同行？
有人說，要眼里有光、心中有愛
有人說，要專業(yè)扎實、見解獨到
有人說，要幽默風(fēng)趣、與時俱進(jìn)
有人說，要經(jīng)驗豐富、方法有效…
這或許是很多人心中對好老師的標(biāo)準(zhǔn)
可是在你的教學(xué)生涯中，卻發(fā)現(xiàn)：
眼里的光，總是敵不過內(nèi)卷的壓力
心中的愛，不轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)就難以維系
扎實的專業(yè)，趕不上教改一輪輪迭代
幽默風(fēng)趣，總是被瑣碎的工作打敗…
你想五育并舉關(guān)注孩子全面發(fā)展，環(huán)境的壓力卻讓你不得不把更多時間用來提高成績；
你想尊重天性、鼓勵探索、培養(yǎng)創(chuàng)新，階段性的評估考試卻讓你不得不忽視發(fā)展規(guī)律，被迫變得短視；
你想走近兒童、讀懂兒童，和孩子做朋友，繁重的工作事務(wù)卻讓你總是有更急迫的事情要做，有心無力…
你不由得開始反問自己：
這是我想要的工作狀態(tài)嗎？
成為老師的初心是什么？
你或許進(jìn)一步反思：
理想的教育該是什么模樣？
教育的目的和意義最終指向哪里？
為此，我可以做點什么？
我要怎么做，才能成為一位好老師？
這些問題，21世紀(jì)教育研究院與心和公益基金會一起，共同探索了8年。在全國范圍內(nèi)，尋找到一批秉持全人教育思想，具有一流的專業(yè)素養(yǎng)、健全獨立的人格和一定公眾影響力的好老師，稱為“全人教師”。快來看看有沒有你心目中的“夢中情師”！
1-6屆全人教師
他們不唯分?jǐn)?shù)，又不畏分?jǐn)?shù)。他們專注學(xué)科，又超越學(xué)科。他們既能帶著學(xué)生考高分，又能培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實問題的能力，還和他們保持著良好的師生關(guān)系。他們靈魂有趣，活得豐盛自在，也給孩子帶來了自由全面的發(fā)展和豐富的生命體驗。他們背景多元、絕活各異，卻都可以是你心目中好老師的模樣。
沒錯，好老師就該有千百種模樣！這個暑假，我們準(zhǔn)備了豐富的活動，帶著大家跟隨這些全人教師，探索他們是怎么做到的，經(jīng)歷過什么樣的困難和成長；一起感受什么是好的教育，怎樣成為一位好老師，揭秘成為優(yōu)秀教師的多樣路徑。
全人教育系列活動預(yù)告
這里有深度的專業(yè)對話。我們邀請了資深專家和具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線教師，圍繞志愿填報、專業(yè)選擇、升學(xué)壓力、雞娃焦慮等熱點話題，共同探討背后折射出的關(guān)于教育目的及其職能的大討論，以及教師在其中可以發(fā)揮的作用，為你的教學(xué)實踐帶來新思考、新視角。
01
教師對談
線上直播一
時間：2023.8.2 19:30-21:00
主題：中考分流、高考分層，“被剩下的孩子”出路何在？
線上直播三
時間：2023.8.9 19:30-21:00
主題：雞娃焦慮、內(nèi)卷壓力愈演愈烈，夾縫中的教師該當(dāng)何為？
02
線下成果展
這里有各具千秋的真人故事。8月16日，本年度4位提名全人教師及往屆全人教師代表將齊聚中國國家圖書館，共同呈現(xiàn)一場百花齊放的全人教育成果展暨交流研討會。他們將傾情講述自己的故事，帶你揭秘好老師成長路上的酸甜苦辣、多樣路徑和避坑指南。無論你是追求創(chuàng)新教育、擁抱技術(shù)革新，還是注重人文關(guān)懷、傳承傳統(tǒng)文化，都能找到適合自己的那一款。
這里有細(xì)致落地的方法指導(dǎo)。全人教師將帶著各自的“武功秘籍”和孩子的作業(yè)作品來到現(xiàn)場。你不僅能聽到他們說如何成為他們，更將在不同學(xué)科的工作坊和沙龍里，學(xué)絕招、悟方法，成為更好的自己。
這里有不設(shè)邊界的行業(yè)探討。你可以遇到一批和你一樣，想要不斷成長、也想要給孩子帶去更好成長的一線教師，遇到一批長期扎根于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的資深學(xué)者、社會機構(gòu)、教育公益界人士。你們可以相互交流、相互學(xué)習(xí)，找到同行的伙伴，看到各自的探索與堅持，發(fā)現(xiàn)自己一點也不孤單！
這是一場所有秉持全人教育理念的一線教育工作者的聚會，也歡迎對教育、對孩子自由而全面地成長感興趣的各界人士來到現(xiàn)場，參與對話！
這個8月，北京見吧！
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