閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60 分）

交響樂氣勢磅礴，激蕩人心。它一般由數十種樂器共同演奏，每種樂器均有獨特的表現方法和演奏特點，各種樂器的音色、力度等還需要調和。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章， 體現你的感悟與思考。

【資料圖】

要求： 選準角度，確定立意，明確文體， 自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露 個人信息； 不少于 800 字。

【文題解析】

這是一則復合關系型材料作文題，主要內容與“交響樂”有關，旨在考查學生的認知水平和思辨能力。

交者，交織也；響者，音響也。交響樂，即由交織的音響構成的音樂。材料由兩句話構成，第一句點明交響樂“氣勢磅礴，激蕩人心”的效果，第二句交代交響樂有樂器種類多、每種樂器均有獨特性以及各種樂器需要調和的特點。“氣勢磅礴，激蕩人心”的交響樂是如何演奏出來的？第二句作了簡明闡述。種類多，是就交響樂樂器的整體而言；獨特性，是就每種樂器個體而言；調和，是尊重個體獨特性基礎上的整體協調，既需要各種樂器的配合，又需要指揮的整體協調把握。“（整體）種類多”“（個體）獨特性”是對樂器本身的客觀要求，“調和”則是應交響樂演奏的需求而采取的主觀舉措，如協調、配合、合作等。樂器種類多是確保交響樂“氣勢磅礴，激蕩人心”的基礎條件，每種樂器的獨特性是確保交響樂音質豐富的必要條件，調和各種樂器則是確保交響樂藝術效果的關鍵。“（整體）種類多”“（個體）獨特性”和“（整體）調和”是材料的三個關鍵內容，圍繞“交響樂”形成“復合關系”。交響樂演奏具有系統性，從樂器角度看，要形成一個種類多的群體，離不開獨特的個體，還應對其進行調和。可見，三個關鍵內容并非簡單的并列關系（材料中的“還”字也暗示了這一點），考生可以根據自己的理解確定其關系，并在文中展開思辨。如：

（遞進關系）演奏交響樂，樂器不但要種類多，還要個體獨特，更要發揮調和的作用；

（條件關系）想要演奏交響樂，需要各具特色的樂器共同參與，也需要總體協調把握；

（轉折關系）演奏交響樂強調多種樂器的合作配合，但不應以犧牲個體獨特性為代價；

（因果關系）演奏交響樂，因為樂器種類多，個體具有獨特性，因此需要進行調和；

……

理解材料的“啟示意義”，需要學生聯系生活體驗以及感悟和思考進行類比分析。交響樂可指不同個體的集合，如壯闊宏大的社會和時代，“種類多”可指足夠多的類型，“獨特性”可指獨特的個體，而“調和”可指讓社會和時代高質量協調發展的舉措；交響樂也可指激越多彩的個體人生，“種類多”可指豐富的理想、經歷等，“個體獨特”可指每一種理想或經歷等的獨特性，“調和”可指讓個體生命高品質協調發展的舉措。

關系型作文應“談關系”，審題應注意整體性。交響樂的演奏與“種類多”“個體獨特”和“調和”密切相關，不可只談一點不及其余。需要注意的是，審題立意中對材料寓意的理解能做到邏輯自洽、言之成理即可。

題目要求具有指向性，“啟示意義”是對“我們”，要求體現自己的“感悟和思考”，旨在引導學生獨立思考。

結合以上分析，可圍繞材料的“啟示意義”，參考以下內容立意：

（1）“堅守自我，融于群體”；“守住多種獨特，成就豐富自我”。

（2）“各美其美，美美與共”；“百家和鳴”，方成其大”。

（3）“集中調和，大事可成”；“融匯個性，臻于大美”。

從立意的廣度上來說，可以大到國家社會，如：中國發展成就世界矚目（中國抗疫大戰氣壯山河/中國航天發展翱翔九天），在于萬萬中國人民/航天人團結一心，在不同領域/崗位上奉獻各自的力量；也可以小到家庭、學習生活、個人成長等方面，如：每位家庭成員共同參與，包容調和，才能奏響家庭的和諧樂章；教育，不僅要多方用力，還要協同巧勁；激越飛揚的人生，是各種經歷的磨礪，也是獨特個性的彰顯；還可以延伸到對自然、美等話題的觀察思考，如：自然的美妙=多姿多彩+奇妙的平衡。

【佳作賞析】：異質調和，方得圓融

我常常思考，在這所謂“他者”消失的時代，我們缺的究竟是獨奏曲的空靈絕響，還是交響樂的動人天籟。

姑妄言之，答案應該是后者。

韓裔德國哲學家韓炳哲在《他者的消失》一書提到他者的時代已然逝去。那朋友似的、地獄般的、神秘的、誘惑的、愛欲的他者已讓位于同者。他者的消失并不意味著異質性的東西不存在了，而是人們深陷在自戀的泥沼無法自拔時，開始感受不到來自他者審視的目光，也聽不見自我之外的異質性的聲音。如此固守在自我的狹小逼仄中，更遑論與這些多樣性的他者和諧共處，達成圓融之境。

由是觀之，在這自我聚焦，自戀化傾向的時代，很多人都是那希臘神話中的納西瑟斯，沉浸于觀賞自我，凝視自我，從而喪失了與他者和解與共處的能力，進而導致自我的悲劇。

叔本華說：要么庸俗，要么孤獨。我卻不以為然，孤獨自有其風流之處，不過人們總是喜歡將卓越天才與孤獨建立某種神秘聯系，試圖營造出天才們異于常人不受世人理解的落寞人設，實際上獨特與超凡并不代表著孤獨，因為不被理解本身就意味著自我與他者產生碰撞，雖然是不愉快的聯系。獨特應該是每一個有靈魂的人并不可少的特質，正如交響樂中每一種樂器都有其獨特的表現方法和演奏特點，他們既可在獨奏時展現自己的無窮魅力，亦可在合鳴時調整音色、力度綻放自己的光彩，而在我看來，后者更為讓人動容感佩。何也？

因為那珍貴的“調和“。相較于不愉快的聯系，自我與他者的相處方式還是貴在調和。人們在不斷裂變的新世界中，逐漸從爭鋒相對變得疲于傾聽，疲于爭辯，疲于接納他者。現代人酣豢高眠于自我筑就的繭房之中，越發加速了原子化社會的進程，每個人都會在那自戀之繭中孤芳自賞地演奏著樂音，殊不知，那些不能調和的樂音最后卻只能匯聚成一片嘔啞嘲哳。若想讓漫天星辰匯成燦陽，讓獨特之音融成妙曲，讓原子化個體與他者重建聯系，“調和”才是終極奧義。

我們既應有著在純凈靈魂中四海皆喧鬧，千山我獨行的高蹈與持守，也有著在磅礴事業中冀以塵霧之微補益山海的協調與奉獻。每個有志之人者自有其異質性，唯有異質調和，方得圓融。