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當前，對學生進行國際理解教育，已經成為世界多數國家的共識。1946年，聯合國教科文組織第一次大會上正式提出“國際理解教育”理念。當時第二次世界大戰剛剛結束，各國人民都希望通過教育達成不同國家之間的相互理解，實現維護和平的心愿，而國際理解教育理念的提出正順應了戰后生活和精神都受到重創的全世界人民的愿景。之后，隨著經濟全球化進程的深入，國際理解教育成為各國教育改革與發展的重要戰略之一。各國都希望通過實施國際理解教育，加強國民的國際認知，培養國民與世界共生的能力，同時塑造國民的主體性與身份認同感，以適應國際社會和國家發展的需求。
我國亦非常重視國際理解教育的積極作用。近年來，“國際理解教育”一詞多次出現在我國中小學教育相關文件中。教育部對國際理解教育要求做了細化，提出以下幾個重點：具有全球意識和開放的心態，了解人類文明進程和世界發展動態；能尊重世界多元文化的多樣性和差異性，積極參與跨文化交流；關注人類面臨的全球挑戰，理解人類命運共同體的內涵與價值等。在國家政策指導下，各地各校也對基礎教育階段的國際理解教育提出了一些具體要求，旨在培養學生的全球意識、對多元文化的理解力，積極推動跨文化交流，推動構建人類命運共同體。
高校外語課程體現了工具性和人文性的統一，是實施國際理解教育的核心課程之一，有助于學生了解不同文化，比較文化異同，具備跨文化溝通的能力，樹立國際視野，涵養家國情懷，為學生適應未來社會發展奠定基礎。面向未來，外語課程要加強國際理解教育，為推動構建人類命運共同體作出更大貢獻。
2023年全國外語詞匯大賽、閱讀大賽報名正在火熱進行中！大賽由全國翻譯專業資格（水平）考試辦公室為指導單位，中國外文局CATTI項目管理中心、中國外文界主辦。報名時間為2023年5月8日－8月25日，比賽語種設中英、中日、中韓。參賽對象分為大學組和社會公共組兩個組別，其中大學組分為大學A組、大學B組、大學C組。更多精彩詳情，請關注官方公眾號“全國外語賽事服務號”、“全國外語賽事訂閱號”。
