【留美學(xué)子】第2994期
9年國(guó)際視角精選
(資料圖片)
仰望星空·腳踏實(shí)地
【 陳 屹 視 線 】 教 育 · 人 文 · 名 家 文 摘
高考在千萬(wàn)人心中就是改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)緣。
18年后，大家誰(shuí)還記得學(xué)渣 鐘生明同學(xué)嗎？
曾經(jīng)在一檔紀(jì)錄片中，作為差生代表的 鐘生明說(shuō)了一段話，在當(dāng)時(shí)引起很大轟動(dòng)，而今天同樣還是有著重大意義！再回看，青春年少、被大家認(rèn)為學(xué)渣的他，卻沒(méi)有絲毫自卑，言語(yǔ)中的那種自信和陽(yáng)光，說(shuō)明他后來(lái)的成功，并非偶然。
鐘生明站在全班同學(xué)面前:
"龍生九子，各有不同，我覺(jué)得既然有優(yōu)等生和差生的分別，像我一樣的差生，能做到不放棄不氣餒，也許有一天我們?cè)傧喾辏犻_眼睛看看，我才是英雄。"
當(dāng)時(shí)他講出這些時(shí)，除了他的 班主任王錦春堅(jiān)決不想放棄他，其他人根本不看好這位說(shuō)得好聽，學(xué)習(xí)上沒(méi)有干勁的倒數(shù)第一的同學(xué)。
上初中時(shí)，他家境不富裕，而學(xué)校的環(huán)境就更差，學(xué)習(xí)的科目都無(wú)法湊齊老師來(lái)教授。
從農(nóng)村這樣初中學(xué)業(yè)背景出來(lái)的他，進(jìn)到縣城高中以后，學(xué)習(xí)上怎么能跟那些基礎(chǔ)比他扎實(shí)多的同學(xué)比，巨大的心理落差和倒數(shù)第一的習(xí)成績(jī)，讓他非常失望。既然趕不上，干脆不想再學(xué)習(xí)了。
這樣的心態(tài)驅(qū)使下，他高中里的成績(jī)?cè)趺纯赡芎茫?/p>
他經(jīng)常不去上課，不是在寢室睡覺(jué)，就是跳墻逃離學(xué)校，去校外的游戲室去打游戲。
后來(lái)他說(shuō)，通過(guò)打游戲代練，他找到許多樂(lè)趣，他不認(rèn)為他就是為了貪玩。
高中幾年里，他竟然還通過(guò)打游戲賺到小一萬(wàn)元。
幸運(yùn)遇到這位班主任
外人眼里，他是沒(méi)有希望的學(xué)生，而鐘生明心里并沒(méi)有喪失對(duì)未來(lái)生活的向往，他的班主任更是。
他幾乎被學(xué)校開除，甚至要給他記過(guò)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，他年輕的班主任就會(huì)為他力爭(zhēng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且為了他未來(lái)萬(wàn)一要去參軍，而不能留下任何記過(guò)記錄，一直為他求情，即使處分，也是要那種不能留下記錄的懲罰方式。
這一點(diǎn)就可以感受到，這位班主任是多么的大愛(ài)和負(fù)責(zé)任啊！
當(dāng)時(shí)他在學(xué)業(yè)上如此狀態(tài)，高考果不其然落榜了。
然而2005年高考失敗以后，他的班主任又在推他前行，勸說(shuō)他復(fù)讀再高考。
當(dāng)然，鐘生明怎么不知道自己的人生路還很長(zhǎng)，要想走出大山，他只有再搏，沒(méi)有其他選擇。
這次他選擇了復(fù)讀，最終考入了一所在泉州的三本大學(xué)。
有了人生目標(biāo)的他，大學(xué)里沒(méi)有再浪費(fèi)時(shí)間，邊學(xué)習(xí)開闊自己的視野，邊參加實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉自己的能力。
鐘生明后來(lái)如何呢？
大學(xué)畢業(yè)后，鐘生明進(jìn)入了一家物流公司，這在當(dāng)時(shí)，并非是熱門選擇。
當(dāng)時(shí)電商行業(yè)并不景氣，這時(shí)進(jìn)入到物流公司，反而讓他坐上了“時(shí)代的快車”，不久他就做到管理百人的副總經(jīng)理職位。
當(dāng)初與他一起參加高考的高三十六班同學(xué)，畢業(yè)18年后，鐘生明已經(jīng)蛻變，是這64位學(xué)生中生活事業(yè)兼美滿的佼佼者。
這位當(dāng)初班級(jí)里的倒數(shù)第一，用自己的魄力、悟性和堅(jiān)持，不負(fù)當(dāng)年表白的那樣：
也許人生路上都有迷茫過(guò)，
只要不言棄。
也許有一天我們?cè)傧喾辏?/p>
睜開眼睛看看，
我才是英雄！！！
其實(shí) 鐘生明的成功有偶然因素，更多是必然。
為什么這樣說(shuō)？
其一： 鐘生明非常幸運(yùn)的遇到一位三觀非常正的 班主任、王錦春老師。
除了他從始至終沒(méi)有放棄過(guò)他的任何學(xué)生，而且，在他的學(xué)生成功之后，他的名氣也上來(lái)，其他學(xué)校給他拋出橄欖枝，待遇更高，而 王錦春老師卻始終留在武平一中擔(dān)任高三的班主任，他的格言：不要放棄任何有問(wèn)題的學(xué)生。
其二： 鐘生明的潛力從學(xué)渣時(shí)已經(jīng)展現(xiàn)
2005年還是高中生的他，月入可以上千元，舉個(gè)小例子：那時(shí)幾百元的手機(jī)已經(jīng)很貴重，他手機(jī)竟然用價(jià)值千元的手機(jī)。
他對(duì)市場(chǎng)上的嗅覺(jué)和賺錢能力，只是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是不務(wù)正業(yè)。
其三： 鐘生明清楚自己要什么，讓他有強(qiáng)烈的反彈能力。
高中時(shí)他學(xué)業(yè)上的失落，讓他狀態(tài)失衡，然而，當(dāng)他找回人生目標(biāo)時(shí)，他就會(huì)全力以赴一博。
來(lái)之不易的大學(xué)經(jīng)歷，讓他很珍惜，后來(lái)，進(jìn)入一家物流公司，從普通員工到副總經(jīng)理，年入百萬(wàn)之后，他并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀。看到電商未來(lái)時(shí)，不顧身邊人勸阻，自己創(chuàng)業(yè)，而且第一年就營(yíng)收8000萬(wàn)，幾乎沒(méi)有輸過(guò)。
人不可能事事順意，即使有一天遇到挫折，還是堅(jiān)信他能像18歲說(shuō)出宣言的樣子，不放棄！不放棄！不放棄！
........
今天講述 鐘生明的故事，不在于他后來(lái)有多成功，而是他那種永不言棄的精神！
即使倒數(shù)第一、
即使被人嘲笑，
相信自己，
再給我時(shí)間，
不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，
再相逢，
我就是英雄！
在高考的季節(jié)里，祈禱同學(xué)們心想事成！萬(wàn)事如意！
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