來自北京一零一中公眾號信息，近日，一零一中獲著名數(shù)學家丘成桐先生許可，正式設立“丘成桐少年班”。這是繼人大附中、清華附中、北師大實驗中學獲批成立丘成桐少年班之后又一所中學名校加入“丘班”行列。
據(jù)了解，北京一零一中“丘成桐少年班”將秉承丘成桐先生的培養(yǎng)指導思想，結合該校教育傳統(tǒng)和英才學院“向上對接”培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的經(jīng)驗，幫助有數(shù)學天賦的孩子快速、全面地掌握數(shù)學研究的基本工具，將主流的數(shù)學學好；要在幫助學生發(fā)展特長優(yōu)勢的同時，厚植人文底蘊、全面發(fā)展，面向未來培養(yǎng)中國基礎科學生力軍。
(相關資料圖)
此外，北京一零一中“丘成桐少年班”將在丘成桐先生的指導下，從初一、初二年級開始著手，培養(yǎng)未來數(shù)學和物理領域的領軍人物。將與清華大學丘成桐數(shù)學科學中心聯(lián)合開展貫通課程設計開發(fā)，在國家課程體系框架內，設計一體化貫通培養(yǎng)的數(shù)學和物理課程，大中銜接的項目式培養(yǎng)科學課程，適當融入社會學、管理學實踐課程， 建立基礎寬厚、優(yōu)勢突出、特色鮮明的課程體系。具體包括——
· 打造學科、學段融合的大課程體系，培養(yǎng)扎實的學科能力。
· 打造科技前沿與中學教育銜接的項目課程體系，培養(yǎng)獨特的創(chuàng)新能力。
· 打造非智力課程體系，培養(yǎng)適應未來的社會能力。
據(jù)介紹，近年來，北京一零一中“在面向未來的生態(tài)智慧教育”理念指引下，英才學院通過“向上對接”，與高校、科研院所聯(lián)合建設高端實驗室和創(chuàng)新項目，實行混齡、跨學段、跨校區(qū)、線上線下相結合、項目式學習等靈活學習方式，深度開發(fā)學生潛能和高水平因材施教，讓具有創(chuàng)新潛質的青少年在自己感興趣和擅長的領域得到了長足的發(fā)展，學生在創(chuàng)新實踐、國內外創(chuàng)新賽事和世界名校錄取中都取得了優(yōu)異的成績。
前段時間，國際著名數(shù)學家、清華大學求真書院院長丘成桐在中國人民大學附屬中學為全國18所中學授牌“丘成桐少年班”。這是我國大中學銜接培養(yǎng)基礎學科拔尖人才的一項創(chuàng)新舉措。資深專家表示，此次授牌儀式也標志著優(yōu)化大中小銜接培養(yǎng)早期拔尖創(chuàng)新人才，又向前邁出了一步。其中北京有3所中學得到授牌，分別是中國人民大學附屬中學、清華大學附屬中學和北京師范大學附屬實驗中學。
此次北京一零一中正式開設丘成桐少年班，意味著北京地區(qū)已有4所中學名校開設“丘班”，業(yè)內人士指出，未來將有更多中學名校通過初高中貫通、大中學聯(lián)動的方式，為國家輸送數(shù)學學科拔尖創(chuàng)新后備人才。
“丘成桐少年班”作為丘成桐先生倡導的一項數(shù)理拔尖人才培養(yǎng)項目，主要面向“崇尚科學，身心健康，成績優(yōu)秀，具有突出數(shù)學、物理潛質和特長并有志于終身從事科學研究”的拔尖中學生，聯(lián)合大學與中學的優(yōu)勢教學資源，激發(fā)學生興趣和潛能，合力為我國培養(yǎng)基礎科學生力軍。
“丘成桐少年班”采取初高中一貫制培養(yǎng)，小班教學為主，充分發(fā)展學生的數(shù)理特長，兼顧通識教育，以實現(xiàn)學生個性化及全面發(fā)展。丘成桐擔任“丘成桐少年班”總顧問，負責全面指導、規(guī)劃總體培養(yǎng)計劃，定期與學校及相關教育部門交流，了解人才培養(yǎng)進展。
丘成桐先生一直積極倡導促進具有數(shù)學天賦的青少年學生盡早進入數(shù)學研究領域實現(xiàn)因材施教。因此，“丘班”的培養(yǎng)目標歸結起來主要包括：第一，通過專業(yè)考核，選拔出具有數(shù)學天賦或智商的少年英才；第二，因材施教，精心培養(yǎng)，給這些英才以施展才能的舞臺，讓他們盡快成長為國際數(shù)學領域的杰出人才。
編輯 | 京教君
內容來源｜北京一零一中，“京城教育圈”對內容進行編輯和整理
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