近年來，輔導員崗位越發搶手。碩士畢業，如今還能擠進高校嗎？

我們查看近期部分“雙一流”高校招聘公告，發現碩士仍有機會。

(資料圖片僅供參考)

除了武漢大學、福州大學、南京航空航天大學、武漢理工大學、上海大學等明確表明“招博士，或博士優先”，其他“雙一流”高校最低要求是“碩士”。

部分“雙一流”高校招聘公告對輔導員的學歷要求

整理自各高校網站

也就是說，想進這些“雙一流”高校當輔導員，有碩士文憑就行。但實際上，進高水平大學沒有想象中那么容易，因為一同競爭的很可能是國內外頂尖大學的博士，競爭的激烈程度可想而知。

最終沖破重重關卡拿到offer的碩士，進入高校后，為了日后的職業發展，會繼續深造，提升素養。

支持輔導員讀博

近些年，國家和高校對輔導員的學歷提升訴求，一貫秉承支持態度。

教育部在今年發布的高校思想政治工作骨干在職攻讀博士學位專項計劃中，特意留出70%以上的名額給專職輔導員。

輔導員可選擇72所高校的馬克思主義理論、黨史黨建、心理學、管理學、國家安全學等專業報考。

圖片來源：教育部

與此同時，不少高校出臺文件，鼓勵輔導員讀博。

北京師范大學在《關于進一步加強和改進輔導員隊伍建設的實施辦法》中強調，鼓勵專職輔導員攻讀馬克思主義理論、心理學、教育學等相關學科博士學位，還支持工作滿4年且考核合格的雙肩挑輔導員赴國外進修深造。

寧夏大學推出《<關于進一步支持優秀青年教師成長成才的實施意見（試行）>的補充規定》，其中提到，輔導員攻讀博士學位，專業須與輔導員崗位所需相關專業一致；學校優先支持赴世界排名前200名的高校、國內“985工程”高校、中科院或“A類”學科學位點攻讀博士學位；鼓勵在學制期限內全脫產學習……

在長治學院，輔導員在職攻讀學位，納入學院專任教師培訓計劃，按專任教師培訓對待，給予積極支持。

讀博期間的費用，高校也能報銷，這為輔導員解除了后顧之憂。

隴東學院制定的《引進高層次人才和鼓勵教師在職攻讀博士研究生管理辦法》指出，在職讀博的教師，畢業后高校可以報銷讀博期間學雜費，生活補貼10萬元。另外，讀博期間工齡連續計算，工資、職稱按規定正常晉升。

截圖自隴東學院

2018年，陜西科技大學《專任教師學歷提升實施辦法（試行）》規定，“對于三年內取得博士學位的，學校另外一次性獎勵一萬元。”

根據培養單位的學科層次水平，該校還給予深造的教師物質獎勵。如，在“211”高校或所學專業學科位次百分位排名為前30%的培養單位進行學歷提升的，提供全部培養費用。其中，攻讀博士學位的另外獎勵三萬元。在“985”高校、國(境)外高水平大學或所學專業學科位次百分位排名為前10%的培養單位進行學歷提升的，提供全部培養費用。其中，攻讀博士學位的另外獎勵五萬元。

截圖自陜西科技大學

輔導員如何成功申博？

高校為輔導員讀博鋪平道路，那輔導員自身要做好哪些準備，才能順利申博上岸？

幾年前考博成功的吳書強老師，曾分享過四點寶貴經驗：

一是選擇好專業。輔導員考博可以考思政專項和非思政專項，這兩者難度其實一樣，各有各的難處。思政專項競爭異常激烈，比較適合在輔導員工作崗位有一定研究基礎、一定職級職稱的老師。報考非思政專項博士，一般來說報考要求要高一些，很多高校都不接收在職博士，部分高校的在職博士報考一般有主持省部級項目或者發表SCI文章的要求，比較適合工作三年左右的輔導員報考。

二是聯系好導師。現在考博競爭比較激烈，尤其是報考在職博士。每個博導的招生名額有限，報考前一定要提前與報考導師聯系好、溝通好。

三是復習好英語。現在很多高校博士招生采用的是申請-考核制，雖然專業筆試環節難度降低了，但是在一定程度上增加了英語筆試的難度，因為英語過線是前提。很多考生由于英語未達到報考學校要求，而未能進入考核答辯。

四是準備好答辯。進入答辯環節后，一定要圍繞你報考的專業研究方向制作博士研究計劃PPT，對于報考非思政專業的輔導員來說，切記不要將你的輔導員思政工作作為研究計劃的重點，因為臺下的評委導師都是你報考專業的研究學者，脫離了這個領域，你的得分自然會很低。

其他考博成功的輔導員同樣建議，輔導員最好在日常工作中多發高質量的論文，積極主持參與國家級、省級課題，這對科研能力的提升會有很大幫助。而科研能力恰是高校錄取博士生時特別看重的。

上海交通大學博士招生簡章對申請者的科研能力有要求

截圖自上海交通大學網站

提升學歷后，輔導員轉專任教師更容易

提升學歷后，輔導員或將迎來更廣闊的發展前景，如有些人考慮轉崗專任教師。

對于輔導員的轉崗請求，高校紛紛支持并出臺相應政策。

早在2013年，上海金融學院就已實行《專職輔導員報考博士學位及申請轉入教學崗位暫行規定》，專職輔導員凡要求轉任專職教師崗位的，一般應在獲得博士學位后進行，并確因學校教學科研工作需要，又能滿足教學科研單位對專職教師的專業能力與素質要求，經考核與面試合格者，才可申請轉入教學崗位。

2017年，四川外國語大學印發《四川外國語大學管理崗位、輔導員崗位轉換到教學崗位管理辦法（修訂）》，明確了輔導員轉到教學崗須具備的10個條件。其中，具有博士學位、發表學術論文數量等硬指標赫然在列。

截圖自四川外國語大學網站

2021年，海南大學在校內遴選一批輔導員等轉崗思政課教師隊伍，彼時暫未考取博士研究生的輔導員，依舊有機會轉崗思政教師，因為該校表示，只要在三年內考取馬克思主義理論及相關學科博士研究生即可。

海南大學《關于遴選黨政管理干部、輔導員轉崗思政課教師隊伍的通知》

截圖自海南大學人事處網站

輔導員讀博，事關個人和高校發展，盡管高校鼎力支持，但讀博之路辛苦萬分。

諸如，有些高校規定，輔導員在職攻讀博士學位期間，最多允許脫產2年；在讀博士期間須繼續承擔輔導員工作。

一邊讀博，一邊工作，這對輔導員的精力、體力均提出更高要求，如何二者兼顧，輔導員還須合理安排。

來源：麥可思研究整理自各高校網站、教育部、書強老師公號等，轉載請注明來源。