近年來，輔導(dǎo)員崗位越發(fā)搶手。碩士畢業(yè)，如今還能擠進(jìn)高校嗎？
(相關(guān)資料圖)
我們查看近期部分“雙一流”高校招聘公告，發(fā)現(xiàn)碩士仍有機(jī)會(huì)。
除了武漢大學(xué)、福州大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、武漢理工大學(xué)、上海大學(xué)等明確表明“招博士，或博士?jī)?yōu)先”，其他“雙一流”高校最低要求是“碩士”。
部分“雙一流”高校招聘公告對(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)歷要求
整理自各高校網(wǎng)站
也就是說，想進(jìn)這些“雙一流”高校當(dāng)輔導(dǎo)員，有碩士文憑就行。但實(shí)際上，進(jìn)高水平大學(xué)沒有想象中那么容易，因?yàn)橐煌?jìng)爭(zhēng)的很可能是國(guó)內(nèi)外頂尖大學(xué)的博士，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可想而知。
最終沖破重重關(guān)卡拿到offer的碩士，進(jìn)入高校后，為了日后的職業(yè)發(fā)展，會(huì)繼續(xù)深造，提升素養(yǎng)。
支持輔導(dǎo)員讀博
近些年，國(guó)家和高校對(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)歷提升訴求，一貫秉承支持態(tài)度。
教育部在今年發(fā)布的高校思想政治工作骨干在職攻讀博士學(xué)位專項(xiàng)計(jì)劃中，特意留出70%以上的名額給專職輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員可選擇72所高校的馬克思主義理論、黨史黨建、心理學(xué)、管理學(xué)、國(guó)家安全學(xué)等專業(yè)報(bào)考。
圖片來源：教育部
與此同時(shí)，不少高校出臺(tái)文件，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員讀博。
北京師范大學(xué)在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施辦法》中強(qiáng)調(diào)，鼓勵(lì)專職輔導(dǎo)員攻讀馬克思主義理論、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科博士學(xué)位，還支持工作滿4年且考核合格的雙肩挑輔導(dǎo)員赴國(guó)外進(jìn)修深造。
寧夏大學(xué)推出《<關(guān)于進(jìn)一步支持優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)成才的實(shí)施意見（試行）>的補(bǔ)充規(guī)定》，其中提到，輔導(dǎo)員攻讀博士學(xué)位，專業(yè)須與輔導(dǎo)員崗位所需相關(guān)專業(yè)一致；學(xué)校優(yōu)先支持赴世界排名前200名的高校、國(guó)內(nèi)“985工程”高校、中科院或“A類”學(xué)科學(xué)位點(diǎn)攻讀博士學(xué)位；鼓勵(lì)在學(xué)制期限內(nèi)全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)……
在長(zhǎng)治學(xué)院，輔導(dǎo)員在職攻讀學(xué)位，納入學(xué)院專任教師培訓(xùn)計(jì)劃，按專任教師培訓(xùn)對(duì)待，給予積極支持。
讀博期間的費(fèi)用，高校也能報(bào)銷，這為輔導(dǎo)員解除了后顧之憂。
隴東學(xué)院制定的《引進(jìn)高層次人才和鼓勵(lì)教師在職攻讀博士研究生管理辦法》指出，在職讀博的教師，畢業(yè)后高校可以報(bào)銷讀博期間學(xué)雜費(fèi)，生活補(bǔ)貼10萬元。另外，讀博期間工齡連續(xù)計(jì)算，工資、職稱按規(guī)定正常晉升。
截圖自隴東學(xué)院
2018年，陜西科技大學(xué)《專任教師學(xué)歷提升實(shí)施辦法（試行）》規(guī)定，“對(duì)于三年內(nèi)取得博士學(xué)位的，學(xué)校另外一次性獎(jiǎng)勵(lì)一萬元。”
根據(jù)培養(yǎng)單位的學(xué)科層次水平，該校還給予深造的教師物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。如，在“211”高校或所學(xué)專業(yè)學(xué)科位次百分位排名為前30%的培養(yǎng)單位進(jìn)行學(xué)歷提升的，提供全部培養(yǎng)費(fèi)用。其中，攻讀博士學(xué)位的另外獎(jiǎng)勵(lì)三萬元。在“985”高校、國(guó)(境)外高水平大學(xué)或所學(xué)專業(yè)學(xué)科位次百分位排名為前10%的培養(yǎng)單位進(jìn)行學(xué)歷提升的，提供全部培養(yǎng)費(fèi)用。其中，攻讀博士學(xué)位的另外獎(jiǎng)勵(lì)五萬元。
截圖自陜西科技大學(xué)
輔導(dǎo)員如何成功申博？
高校為輔導(dǎo)員讀博鋪平道路，那輔導(dǎo)員自身要做好哪些準(zhǔn)備，才能順利申博上岸？
幾年前考博成功的吳書強(qiáng)老師，曾分享過四點(diǎn)寶貴經(jīng)驗(yàn)：
一是選擇好專業(yè)。輔導(dǎo)員考博可以考思政專項(xiàng)和非思政專項(xiàng)，這兩者難度其實(shí)一樣，各有各的難處。思政專項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，比較適合在輔導(dǎo)員工作崗位有一定研究基礎(chǔ)、一定職級(jí)職稱的老師。報(bào)考非思政專項(xiàng)博士，一般來說報(bào)考要求要高一些，很多高校都不接收在職博士，部分高校的在職博士報(bào)考一般有主持省部級(jí)項(xiàng)目或者發(fā)表SCI文章的要求，比較適合工作三年左右的輔導(dǎo)員報(bào)考。
二是聯(lián)系好導(dǎo)師。現(xiàn)在考博競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，尤其是報(bào)考在職博士。每個(gè)博導(dǎo)的招生名額有限，報(bào)考前一定要提前與報(bào)考導(dǎo)師聯(lián)系好、溝通好。
三是復(fù)習(xí)好英語。現(xiàn)在很多高校博士招生采用的是申請(qǐng)-考核制，雖然專業(yè)筆試環(huán)節(jié)難度降低了，但是在一定程度上增加了英語筆試的難度，因?yàn)橛⒄Z過線是前提。很多考生由于英語未達(dá)到報(bào)考學(xué)校要求，而未能進(jìn)入考核答辯。
四是準(zhǔn)備好答辯。進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)后，一定要圍繞你報(bào)考的專業(yè)研究方向制作博士研究計(jì)劃PPT，對(duì)于報(bào)考非思政專業(yè)的輔導(dǎo)員來說，切記不要將你的輔導(dǎo)員思政工作作為研究計(jì)劃的重點(diǎn)，因?yàn)榕_(tái)下的評(píng)委導(dǎo)師都是你報(bào)考專業(yè)的研究學(xué)者，脫離了這個(gè)領(lǐng)域，你的得分自然會(huì)很低。
其他考博成功的輔導(dǎo)員同樣建議，輔導(dǎo)員最好在日常工作中多發(fā)高質(zhì)量的論文，積極主持參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題，這對(duì)科研能力的提升會(huì)有很大幫助。而科研能力恰是高校錄取博士生時(shí)特別看重的。
上海交通大學(xué)博士招生簡(jiǎn)章對(duì)申請(qǐng)者的科研能力有要求
截圖自上海交通大學(xué)網(wǎng)站
提升學(xué)歷后，輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)專任教師更容易
提升學(xué)歷后，輔導(dǎo)員或?qū)⒂瓉砀鼜V闊的發(fā)展前景，如有些人考慮轉(zhuǎn)崗專任教師。
對(duì)于輔導(dǎo)員的轉(zhuǎn)崗請(qǐng)求，高校紛紛支持并出臺(tái)相應(yīng)政策。
早在2013年，上海金融學(xué)院就已實(shí)行《專職輔導(dǎo)員報(bào)考博士學(xué)位及申請(qǐng)轉(zhuǎn)入教學(xué)崗位暫行規(guī)定》，專職輔導(dǎo)員凡要求轉(zhuǎn)任專職教師崗位的，一般應(yīng)在獲得博士學(xué)位后進(jìn)行，并確因?qū)W校教學(xué)科研工作需要，又能滿足教學(xué)科研單位對(duì)專職教師的專業(yè)能力與素質(zhì)要求，經(jīng)考核與面試合格者，才可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入教學(xué)崗位。
2017年，四川外國(guó)語大學(xué)印發(fā)《四川外國(guó)語大學(xué)管理崗位、輔導(dǎo)員崗位轉(zhuǎn)換到教學(xué)崗位管理辦法（修訂）》，明確了輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)到教學(xué)崗須具備的10個(gè)條件。其中，具有博士學(xué)位、發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)量等硬指標(biāo)赫然在列。
截圖自四川外國(guó)語大學(xué)網(wǎng)站
2021年，海南大學(xué)在校內(nèi)遴選一批輔導(dǎo)員等轉(zhuǎn)崗思政課教師隊(duì)伍，彼時(shí)暫未考取博士研究生的輔導(dǎo)員，依舊有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)崗思政教師，因?yàn)樵撔１硎荆灰谌陜?nèi)考取馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科博士研究生即可。
海南大學(xué)《關(guān)于遴選黨政管理干部、輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)崗思政課教師隊(duì)伍的通知》
截圖自海南大學(xué)人事處網(wǎng)站
輔導(dǎo)員讀博，事關(guān)個(gè)人和高校發(fā)展，盡管高校鼎力支持，但讀博之路辛苦萬分。
諸如，有些高校規(guī)定，輔導(dǎo)員在職攻讀博士學(xué)位期間，最多允許脫產(chǎn)2年；在讀博士期間須繼續(xù)承擔(dān)輔導(dǎo)員工作。
一邊讀博，一邊工作，這對(duì)輔導(dǎo)員的精力、體力均提出更高要求，如何二者兼顧，輔導(dǎo)員還須合理安排。
來源：麥可思研究整理自各高校網(wǎng)站、教育部、書強(qiáng)老師公號(hào)等，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源。
