教師,是以教育為生的職業(yè),也是教育的主體,是學(xué)生們前進(jìn)道路上的指路明燈。
隨著教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展,教師隊(duì)伍也漸漸成為名副其實(shí)的鐵飯碗,不僅工作比較穩(wěn)定,而且還有豐厚的待遇,令很多人羨慕的福利,晚年之后的退休金,也是很多學(xué)生對(duì)這個(gè)職業(yè)心動(dòng)不已的理由之一。
現(xiàn)在大學(xué)生們就業(yè)難度比較大,工作之后失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)也比較高,所以不少學(xué)生會(huì)選擇報(bào)考一份“鐵飯碗”的工作,比如說眾所周知的公務(wù)員、事業(yè)單位,或者是相對(duì)來說熱度不是那么高的國(guó)企、央企。
而隨著教師的地位越來越高,教育編制的報(bào)考也成為了很多學(xué)生的首選。尤其是在要求教師的薪資待遇不能低于本地公務(wù)員的平均薪資的政策出爐之后,教師更是成為家長(zhǎng)、學(xué)生們的心頭好。
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不過和公務(wù)員崗位相比,教師有著比較獨(dú)特的職業(yè)特點(diǎn),未來的發(fā)展道路也和公務(wù)員完全不同。學(xué)生們報(bào)考公務(wù)員,在崗位上努力工作,未來是有鮮明的晉升渠道的,晉升后薪資待遇還有福利待遇都會(huì)有所提高。
但是教師則不然,唯一漲薪的辦法就是提高自己的“職稱”。所以盡管每年教師職稱評(píng)選的名額不多,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,但還是有不少老師都會(huì)積極參與,畢竟職稱不同,老師的薪資待遇也是很不一樣的。
那么副高職稱7級(jí)和中級(jí)職稱8級(jí)的老師,退休之后的退休金有哪些區(qū)別,我們可以來聽一聽老教師怎么說。
老教師表示,就拿自己和同事舉例子。她每個(gè)月的到手的退休金為4000元,而比她晚兩年退休的老師一個(gè)月到手卻是5100元,為此她還曾經(jīng)到社保局詢問過理由,社保局給出的回答是退休金和職稱并沒有太大的關(guān)系,而是和退休的時(shí)間有關(guān)。
也就是說,如果在教齡還有學(xué)歷等方面都在同一個(gè)水平的情況下,職稱方面的差距每個(gè)月也就在200元到300元左右,當(dāng)然每個(gè)地區(qū)的情況不一樣,不能放在一起比較。
總體來說,不同的職稱,還是有可能會(huì)影響到老師的退休金,但是兩者的差距并沒有那么大,這樣情況其實(shí)對(duì)于一些年輕的教師來說,反而是一個(gè)好消息。
畢竟現(xiàn)在教師職稱的評(píng)選競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,既要求老師具備各項(xiàng)優(yōu)秀證書,又要求所帶班級(jí)的升學(xué)率等等,年輕的教師在職稱評(píng)選的時(shí)候沒有太大的優(yōu)勢(shì),所以如果職稱和退休金不掛鉤的話更好。
職稱和退休金或?qū)ⅰ敖饨墶保蠋焸兣e雙手贊成
一般來說,鐵飯碗的崗位退休金和職稱都是有一定的關(guān)系的,可能差距不是很大,但是卻也不是一點(diǎn)差距沒有。
不過網(wǎng)傳,在2025年之后,職稱或?qū)⒂凇巴诵萁稹苯饨?/strong>。不少老師聽到這個(gè)消息之后也是舉雙手贊成,因?yàn)楝F(xiàn)在教師職稱評(píng)選的難度比較大,如果退休金真的能和職稱解綁,那么老師們也就不用再為了名額比較少的情況發(fā)愁了。
不過這對(duì)于部分已經(jīng)獲得了高級(jí)職稱的老師來說,卻不是一個(gè)好消息。畢竟曾經(jīng)為了評(píng)選職稱,老師們也付出了很多的努力,到最后卻沒有獲得優(yōu)勢(shì),確實(shí)有些不甘心。
但是如果職稱和退休金真的解綁了,對(duì)于教育領(lǐng)域來說也是十分有好處的。因?yàn)槊磕昀蠋焸優(yōu)榱寺毞Q評(píng)選的競(jìng)爭(zhēng),早早就開始準(zhǔn)備了,可能有的時(shí)候更多的精力不在課堂上,而是在職稱評(píng)選上。
如此一來對(duì)于教育領(lǐng)域的發(fā)展可能沒有太多的好處,但是如果教師的退休金可以和職稱解綁的話,老師就能把更多的精力放在教學(xué)上,這對(duì)教育領(lǐng)域的發(fā)展更有好處。
其實(shí)隨著教育領(lǐng)域的發(fā)展,現(xiàn)在很多不管是事業(yè)單位還是公務(wù)員,都有了一些調(diào)整。教師隊(duì)伍更是迎來了“退出機(jī)制”還有“參聘制”,這也對(duì)于教師行業(yè)未來的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一些影響。
如果教師的職稱真的能和退休金解綁的話,也能從一定程度上減輕老師的工作壓力,也能讓更多的學(xué)生進(jìn)入到教師崗位中去,為教育領(lǐng)域的發(fā)展添磚加瓦。
不過學(xué)生們要提前了解,教師崗位比較特殊,社會(huì)對(duì)老師的要求也很多,正所謂身正為范德高為師,教師在崗位上需要不斷提高專業(yè)能力和師德,學(xué)生們要綜合考慮再做選擇。
今日話題:你支持退休金和職稱解綁嗎?