在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯里，知識(shí)點(diǎn)最難的就是高中階段，而最簡(jiǎn)單的就是小學(xué)階段。但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，他們不僅沒(méi)有學(xué)習(xí)意識(shí)，而且最基礎(chǔ)的內(nèi)容對(duì)于他們還是有一定難度的。

雖然小學(xué)科目就語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，而語(yǔ)文也是最好拉分的一科，同時(shí)也是最容易被忽略的一科。

語(yǔ)文要想及格還是很簡(jiǎn)單的，但是學(xué)生要想獲得高分，那么就必須要提高語(yǔ)文的寫作水平，這也是最令學(xué)生頭疼的一點(diǎn)。

而小學(xué)生的作文其實(shí)還很簡(jiǎn)單，基本都是最基礎(chǔ)的，寫人或者是寫事為主。不過(guò)要是單純的寫還行，可是偏偏就會(huì)有字?jǐn)?shù)要求，即便是個(gè)看圖寫話也會(huì)要求100字，這也難倒很多學(xué)生。

(相關(guān)資料圖)

作文在語(yǔ)文中的占比還是很重要的，尤其是中高考，也是非常重要的提分點(diǎn)，如果學(xué)生能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的作文，那么語(yǔ)文分?jǐn)?shù)自然不會(huì)太低。

為了鍛煉學(xué)生寫作，那么就必須從小抓起。可是對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，根本絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的意識(shí)，他們的世界里只有一個(gè)字“玩”。

但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，本身知識(shí)點(diǎn)接觸的就少，所以詞匯量也是有限的，能夠?qū)懗鲆黄樀奈恼乱呀?jīng)很不錯(cuò)了，而且還不跑題的情況下。

而老師為了鍛煉學(xué)生寫作文，也是煞費(fèi)苦心，可奈何學(xué)生根本不理解，偏偏要跟老師唱反調(diào)，在小學(xué)階段，老師每天都會(huì)給學(xué)生布置作業(yè)，而且還會(huì)對(duì)作文有一定的字?jǐn)?shù)要求。

不過(guò)你以為這樣就能難倒小學(xué)生嗎？那真的是太小瞧現(xiàn)在的小學(xué)生了，為了完成老師布置的作業(yè)，學(xué)生也是費(fèi)盡心思，老師看后也是血壓飆升。

這篇作文《爺爺過(guò)生日》，看題目已經(jīng)是一個(gè)比較溫馨的作文，沒(méi)想到小學(xué)生的作文往往不按套路出牌。

因?yàn)樾W(xué)生的知識(shí)量有限，有時(shí)候也寫不出那么多字，所以就一頓編，實(shí)在編不出來(lái)，那就通過(guò)湊字?jǐn)?shù)的方式，這篇也不例外，小學(xué)生想到了參加爺爺生日的親戚，于是一一舉例出來(lái)。

全篇只有標(biāo)題非常的正經(jīng)，其余都是湊字?jǐn)?shù)，不得不說(shuō)，小學(xué)生為了湊字?jǐn)?shù)也是拼了。這篇作文《我和我的同學(xué)》，原本以為是和同學(xué)之間非常愉快的場(chǎng)面，沒(méi)想到還是我太年輕了，家長(zhǎng)看后表示：別念了。

只有開(kāi)頭還算正常，最后就是兩個(gè)人打乒乓球，打過(guò)來(lái)打過(guò)去的，不知道學(xué)生玩的開(kāi)不開(kāi)心，但可能回家就會(huì)挨揍。

這位學(xué)生也是更厲害，題目寫的是《第一次給老鼠的話》，標(biāo)題非常的新穎，但是接下來(lái)的內(nèi)容看后，真的是讓人哭笑不得。

整篇作文就最開(kāi)始一句話還算正常，其余都是“吱”，而且還寫了290個(gè)吱，不得不說(shuō)小學(xué)生還是非常貼心的，可能怕老師讀出來(lái)上不來(lái)氣，還特意加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。也可能是想讓老師喘口氣再叫，也有網(wǎng)友表示：現(xiàn)在00后整頓職場(chǎng)，10后整頓學(xué)校。

如何端正小學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和寫作水平？

其實(shí)對(duì)于小學(xué)生作文湊字?jǐn)?shù)這件事情，很多老師也是見(jiàn)怪不怪了，早就已經(jīng)習(xí)慣了，但只要不太過(guò)分，基本不會(huì)扣太多分?jǐn)?shù)。

為此家長(zhǎng)也要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，多多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，只要學(xué)習(xí)一旦有收獲，那么學(xué)生就會(huì)提高學(xué)習(xí)興趣。

一部分學(xué)生無(wú)論怎么學(xué)習(xí)，成績(jī)都無(wú)法提升上去，所以就開(kāi)始自暴自棄，對(duì)作業(yè)也開(kāi)始變得敷衍起來(lái)，這時(shí)候家長(zhǎng)就要起到帶頭作業(yè)，多鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

同時(shí)也要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，這就需要家長(zhǎng)勤跟學(xué)生去溝通，雖然說(shuō)學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，但家長(zhǎng)也要正確的引導(dǎo)學(xué)生。

教育就需要從抓起，一定要從小鍛煉學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且要想提高小學(xué)生的寫作水平，那就必須要提高學(xué)生的興趣，興趣也是學(xué)生最好的老師。

平時(shí)可以給學(xué)生買一些相關(guān)的書籍，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，這樣有利于激發(fā)他們的閱讀，培養(yǎng)他們的寫作能力，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)累積更多的語(yǔ)句和詞匯量。

總結(jié)：

語(yǔ)文作文在考試中的占比還是很重要的，所以學(xué)生和家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，小學(xué)階段也是最基礎(chǔ)的，同時(shí)也是為了學(xué)生今后學(xué)習(xí)做鋪墊。

畢竟在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段中，每個(gè)階段都是環(huán)環(huán)相扣的，少了哪個(gè)階段都是不行的，要想養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就必須從小培養(yǎng)。

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