中小學的教育問題，一直備受關注，不僅家長希望能給學生更好的教育，國家也想要給學生更好的教育環(huán)境，這樣也能培養(yǎng)出更多的人才。

很多人都覺得，現(xiàn)在不是拼教育的時代，而是拼爹媽的時代。因為現(xiàn)在很多家長都非常重視學生的教育，都想要給學生最好的教育環(huán)境。

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從小學開始就想要給學生選擇最好的學校，為了不讓學生輸在起跑線上，開始給學生各種報補習班。

家長對學生的學習越重視，就導致學生的學習壓力越大，很多學生也都開始抱怨，不上學的時候要比上學還累，為此國家也推出了“雙減政策”，歸還給學生一部分自由的時間，畢竟學生學習也是需要勞逸結合，適當?shù)慕o學生減輕一些壓力。

在學生時代，小學和初中的難度系數(shù)還是比較低的，但是為了給高中打好基礎，所以義務教育階段還是很重要的。

小學階段只要學好語數(shù)英就可以了，并且這三門學科也都是主科。但是到了初中之后，就開始增加學科，同時學生的學習壓力也開始加大。

尤其現(xiàn)在中考又實行了分流政策，更是加大了學生的學習壓力。并且我國現(xiàn)在也非常重視學生的德智體美勞全面發(fā)展，為了實現(xiàn)素質(zhì)教育，也讓學生多方面的發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好。

有關部門也是傳出了類似的消息，對于中小學的課程進行調(diào)整，將要新增兩門課程，并且部分地區(qū)已經(jīng)開始實施，那就是編程和書法。

聽見這一消息后，很多家長內(nèi)心也十分焦慮，不知是喜是憂，本身學生的學習壓力就很大，而且初中階段要學習的科目也很多。

甚至有些學生可能平時還要參加一些興趣班，如果再增加兩科的話，無疑是加大了學生的學習壓力，那么實行雙減政策，提倡要給學生減負也沒有任何的意義。

并且一旦新增兩科后，學生學習的科目太多，可能一時半會也沒辦法快速消化掉，本身學生的科目就多，就已經(jīng)消化不過來，這無疑是給學生增加更多的壓力，恐怕學生很難吃得消。

即便家長也很希望學生能夠多學一些，得到全方面的發(fā)展，畢竟多一門本領就多一門出路，但是為了學生的健康，家長還是有些于心不忍。

但是家長也不要過于擔憂，畢竟這兩門學科增加也是為了學生的學習，現(xiàn)在很多家長都會給學生報書法培訓，所以想必家長也是非常喜歡讓學生練習書法的。

不然也不會花高價讓學生學習書法，練就一手好字，對于學生也是有很大幫助的，而且如果學校能夠增加這門學科，那么家長也能減少很大一筆支出。

編程的話也算是計算機課程，現(xiàn)在無論中小學都會有這門課程，但是編程要比之前學習的內(nèi)容更加專業(yè)和深入。

同時現(xiàn)在很多學生從小就開始學習編程，并且計算機也是一個比較熱門的專業(yè)，現(xiàn)在網(wǎng)絡時代的發(fā)展，國家也是很注重這方面的人才，事關學生的前途。

新增兩門學科是否會加入中高考？家長也需要提前了解

新增學科也是為了讓學生實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的一些興趣愛好，并不是說給學生施加更多的壓力，要知道增加一門學科，那就相當于學生新增一項技能，未來也會有用武之地。

無論是書法還是編程，對學生的學習來講都是有好處的，同時學生的收獲也會更多，不僅僅是書本上的那些知識點。

但很多家長還是比較擔心，這兩門學科會不會加入到中高考的考試中？而答案當然也是要加入到中高考的，畢竟這樣學生和家長才會重視起來。

不過學生和家長也可以放心，出的題目都是最基礎的，并不會出現(xiàn)超綱的情況，也不需要家長再額外請老師培訓。

畢竟教育的過程還是比較漫長的，也是一個循序漸進的過程，而書法和編程，也需要更多的時間來深入的學習。

學生的學習只是一個階段，不能用分數(shù)來劃分學生的未來，只有培養(yǎng)學生更好的道德素養(yǎng)，和各方面的興趣愛好，才能讓學生更好的發(fā)展。

總結：

家長也要重視學生全方面的培養(yǎng)，不能只重視學生的學習成績，每個學生都會有每個學生的優(yōu)點，不能只看學生不好的一面。

而且學生也并不是學習的機器，培養(yǎng)一些學生的興趣愛好，也能讓學生多方面的發(fā)展，而且也能讓學生找到適合自己的發(fā)展道路，避免走太多的歪路。

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