現(xiàn)在的學(xué)生和老師的地位,那可是天壤之別。前幾天,一個老師因為布置作業(yè)的問題被家長舉報,而教育局的處理則是把他請去喝茶,勒令整改,年度評優(yōu)取消。他還因此拖累整個學(xué)校,先進(jìn)團(tuán)隊也泡湯了。
(資料圖片)
這樣的一個結(jié)果,你是不是哭笑不得,但是這卻是事實。家長舉報的有理有據(jù),教育局處理得煞有介事。在這件事中,誰最受傷呢?自然是教師了,就因為他們吃飽了撐的,而導(dǎo)致了給同事帶來影響,恐怕在背后還要被同事們埋怨和說道吧。
看看,老師就是為了學(xué)生好,也要注意方式方法,就是布置多少作業(yè),你都得小心翼翼的,否則就有可能給自己帶來不必要的麻煩。布置多少作業(yè),都能成為老師的一個負(fù)累,這是不是有一點可笑,但是,這確實是事實。
看到了這一幕,恐怕許多人都能明白,為什么有那么多老師選擇躺平了吧。盡管大部分家長都對老師很尊敬,體諒老師,但是只要有那么一兩個家長在其中大鬧天宮,那么就會把老師的心折騰到冷,以致心寒而選擇得過且過。
老師們之所以大多選擇佛系,除了一部分家長的死活折騰,學(xué)校和教育局不為老師撐腰,也是一個不能忽視的因素。就像上文,教育局這樣把雞毛當(dāng)令箭,還煞有介事地處理教師,讓教師心中形成永遠(yuǎn)的痛,就是一個典型。
前幾天,上海某學(xué)校的一位數(shù)學(xué)周老師,因為叫一位在教室里睡覺的學(xué)生站起來,結(jié)果被學(xué)生狠狠地傷害了一把,而學(xué)校的處理讓人驚得合不上嘴巴。這是怎么一回事呢?
星期三,上午11點50分,是一節(jié)自習(xí)課。一間高三的教室里,周老師正在上課。這時,他看到男生龍某在睡覺。這課堂之上,大家都在聽課,你在教室里睡覺,這不是影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)嗎?
于是,周老師走到龍某的身邊,叫醒了他。為了給他一點懲罰,就讓他站著,但是龍某卻是一臉的不屑——他覺得周老師打擾了自己的夢,就滿口污言穢語地噴向周老師。周老師怒了,覺得他這樣做傷害了自己的尊嚴(yán)。于是,他就伸手去拉龍某。沒成想,這時候,龍某一個反手鎖扣,把周老師死死地鎖在椅子背上。
事發(fā)突然,許多同學(xué)都呆住了。有同學(xué)上前勸架,而龍某卻毫不退讓,一邊鎖著周老師的脖子,以便“口吐蓮花”不斷,讓人震驚不已。
盡管龍某對周老師沒有其他的動作,但他下手的狠毒是可知的——就是到了下午,周老師脖子上的掐痕依然歷歷在目。但是,周老師卻沒有時間休息,還要趕著去給學(xué)生上課。
一個學(xué)生,在課堂上,大庭廣眾之下,就這樣把周老師這樣欺凌,還造成了這樣的傷害,是不是應(yīng)該要嚴(yán)肅地處理呢?但是,結(jié)果卻讓人大跌眼鏡。
學(xué)校認(rèn)定周老師和龍某是互毆。什么意思呢?就是他們兩個是在教室里打架,因為是打架,所以兩個人各打五十大板。你周老師受了傷,那就讓龍某道歉,大家也就不要互相追究了。
周老師什么時候主動動了手,班上那么多學(xué)生看著,這也能是假的,不是還有監(jiān)控錄像嗎?學(xué)校怎么就這樣睜著眼睛說瞎話呢?
但是,學(xué)校卻在裝聾作啞,學(xué)生知不知道,他們不問;而監(jiān)控壞了,已經(jīng)看不見了。怎么每一次遇到事情,都是監(jiān)控壞了呢?這樣的謊言,有什么必要嗎?當(dāng)然有必要,至少能作為一塊遮羞布,讓自己多少有一點臉啊。
學(xué)校為什么不愿意處理學(xué)生呢?首先,龍某本身是問題學(xué)生,沒有哪個老師能教育得到他。據(jù)他的同學(xué)介紹:他的口碑不好,喜歡對女生動手動腳,嘴里總是有說不完的污言穢語,沒有一點學(xué)生的模樣。其次,他的父母都身居要職,都是有著地位的人,學(xué)校不敢得罪——這才是根本。
學(xué)生不能處理,那就只能是委屈教師,于是周老師就是有一萬個不愿意也只能是選擇息事寧人。
看到這里,你還說,老師選擇佛系不應(yīng)該嗎?實際上,老師們也是被現(xiàn)實擊敗,而不得不選擇自保啊——就是被學(xué)生傷害了,都不能等到合理的解釋,還不敢多說話。悲乎!痛乎!無話可說。
親愛的讀者,對于上海的一名學(xué)生因為老師不準(zhǔn)他課堂上睡覺,掐老師的脖子,而對學(xué)生的處理竟是道歉了事這件事,你有什么想要說的呢?歡迎大家留言,討論。
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