閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

①揉面粉效應(yīng)：面粉加上水揉一下，然后一捏，很容易散開(kāi)。但揉的次數(shù)多了，就有了韌性，不易散開(kāi)。人走上社會(huì)，就像面粉一樣被社會(huì)不斷地搓揉，剛開(kāi)始可能會(huì)散架，若受得了揉搓，越揉反而越韌。

(資料圖)

②保齡球效應(yīng)：保齡球投擲的對(duì)象是10個(gè)瓶子，如果每次都砸倒9個(gè)，得90分：如果每次都能砸倒10個(gè)，能得240分。只要每次優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)，就可能贏得更多機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生效應(yīng)的逐級(jí)放大，最終產(chǎn)生人與人之間的巨大差距。

③破窗效應(yīng)：如果一幢建筑的窗子破損，又得不到及時(shí)維修，就可能有更多的窗子被打破。這是說(shuō)，不良的環(huán)境容易滋生不良的行為，人非常容易受到環(huán)境的影響。

以上論述具有啟示意義。請(qǐng)綜合上述＝則材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【佳作賞析】：環(huán)境·韌性·更優(yōu)秀

看了材料中的揉面粉效應(yīng)、保齡球效應(yīng)、破窗效應(yīng)，感受到了一種智慧的啟迪：揉面粉效應(yīng)是告訴我們要經(jīng)受得住社會(huì)的揉搓，變得韌性無(wú)比；保齡球效應(yīng)是告訴我們要追求卓越，次次變得更優(yōu)秀；破窗效應(yīng)是要我們把成長(zhǎng)的環(huán)境優(yōu)化好，為成長(zhǎng)成才創(chuàng)設(shè)好的條件。培育好的環(huán)境，摒棄不好環(huán)境，這是成長(zhǎng)的客觀條件；變得更優(yōu)秀，這是成長(zhǎng)的主觀要素；經(jīng)受得住社會(huì)揉搓，這是主客觀之間相互作用。可見(jiàn)這三則材料從主觀層面和客觀條件層面說(shuō)明了成人成才的各項(xiàng)要求，對(duì)我們今后發(fā)展有強(qiáng)烈指導(dǎo)價(jià)值。

好環(huán)境很重要。破窗效應(yīng)要求我們要警覺(jué)惡劣的社會(huì)環(huán)境，避免對(duì)我們成人成才帶來(lái)不良影響。和破窗效應(yīng)一樣，名言“近墨者黑，近朱者赤”；故事“孟母三遷”，這些都是說(shuō)環(huán)境對(duì)于成人成長(zhǎng)的重要性。時(shí)下，社會(huì)上還是有些所謂“破窗” 因素的，偽娘之風(fēng)還未剎住，黑客攻擊還時(shí)有發(fā)生，攀比奢靡還有市場(chǎng)，造謠生非還未斷絕，不服從疫情防控行為還時(shí)有發(fā)生，等等，這些“破窗”因素若不及時(shí)清除，就會(huì)誘發(fā)還不足以透徹明辨是非的青少年的效法和學(xué)習(xí)，帶來(lái)極壞的影響與后果。因此，創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的成長(zhǎng)的朗朗乾坤，永遠(yuǎn)是我們努力的重要目標(biāo)。

磨煉韌性很重要。當(dāng)然，成長(zhǎng)的環(huán)境好了，也僅僅是順利成長(zhǎng)的外部條件。人活在社會(huì)中，好的環(huán)境也存在競(jìng)爭(zhēng)與磨煉，受得了競(jìng)爭(zhēng)與磨煉，你就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；受不了，你就會(huì)從社會(huì)中敗下陣了。這揉面粉效應(yīng)很是形象地告誡我們，要敢于在社會(huì)大風(fēng)大浪中成長(zhǎng)。疫情襲來(lái)，白衣執(zhí)甲，逆行出征，張定宇、李文亮、張靜靜、白曉卉等經(jīng)受住了疫情風(fēng)浪的考驗(yàn)，成為我們心目中的韌性英雄！但也有人在社會(huì)磨練中眼紅別人成就，嫉妒他人成果，不是奮力發(fā)展自我，而是挖空心思詆毀他人譏諷他人，成為躲在陰暗角落里頻射冷槍暗箭的小人，自己變得平平不說(shuō)，還做些與己無(wú)益與人有害的事情，成為了一些套中人，終被社會(huì)所唾棄！

還有，僅僅受得了環(huán)境的磨煉還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要發(fā)揮成長(zhǎng)發(fā)展的主動(dòng)性，還要效仿保齡球效應(yīng)，要有追求卓越的動(dòng)機(jī)和勇氣，每天每次都要變得優(yōu)秀一些，日積月累，你才會(huì)成為卓越的人。不是嗎？蘇炳添每次成績(jī)提升一點(diǎn)點(diǎn)，方有了9.83秒的黃種人最好成績(jī)；鐘愛(ài)黃梅戲的嚴(yán)鳳英專注黃梅戲劇目的創(chuàng)編與改造，時(shí)時(shí)都在研制改創(chuàng)黃梅戲唱腔與唱調(diào)，終成黃梅戲一代大師級(jí)人物；我們的航天技術(shù)從神舟1號(hào)到神舟13號(hào)，次次發(fā)射有改進(jìn)有創(chuàng)新有進(jìn)步，一步一步走向了航天領(lǐng)域的最高技術(shù)水準(zhǔn)。……可見(jiàn)保齡球效應(yīng)會(huì)帶來(lái)迭代效果的！

由此可見(jiàn)，社會(huì)環(huán)境要扶正祛邪，培植良好社會(huì)氛圍，這是成才成人最為重要的客觀環(huán)境；否則，則可能“歪脖子”樹(shù)“爛尾巴”草橫生；敢于經(jīng)受社會(huì)的磨煉和搓揉，才能立足天地之間；最為重要的是要有主觀進(jìn)取之心，方能引領(lǐng)你走向更加卓越的境地。

當(dāng)然，以上說(shuō)的的是一般情況。若在特殊情況下，環(huán)境可能不好，但只要忍受了社會(huì)磨煉之苦，又有強(qiáng)烈追求卓越之意，也是可以出淤泥而不染，成為卓越的人的。這另當(dāng)別論。

以上是我對(duì)三種效應(yīng)的看法。