開學(xué)之前 ，就有不少媽媽們一邊上著網(wǎng)課一邊來催團(tuán)了：
【資料圖】
下冊的《繪本課堂》啥時候開團(tuán)啊，它簡直就是救命神器啊！
《繪本課堂》這套書的好，還真是誰用誰知道。
作為唯一一套直接包攬了
從課前 預(yù)習(xí) 、 自學(xué) 課文、隨堂 筆記 、課后 復(fù)習(xí) 及 檢測 、字詞 查詢 和 鞏固 、課內(nèi)問題 答疑 、課外 拓展閱讀 ，一直到 口語表達(dá) 和 寫作 的方法指引及素材 積累 等等語文學(xué)習(xí)全部環(huán)節(jié)的教輔書。
它的工具性，可謂太過強(qiáng)大！
一套就能踏實搞定課內(nèi)學(xué)習(xí)及大語文，不管是在家上網(wǎng)課，還是寒假預(yù)習(xí)都太省心啦！
老朋友們已經(jīng)久等了，趕緊先送上鏈接。
組合一：ABC+年級閱讀+字典+人教版數(shù)學(xué) （五星推薦，足足11大本，語數(shù)同款一站購齊）
組合二：ABC+年級閱讀+字典 （語文套裝，一套搞定，新粉必入）
組合三：ABC+年級閱讀+人教版數(shù)學(xué) （老粉套裝，買過字典或者人教版教材的選這里）
組合四：ABC+年級閱讀 （老粉套裝，買過字典或非人教版教材【注：只有語文，沒有數(shù)學(xué)】的選這里）
* 這次開團(tuán)的依舊是官方最新修訂版本，及時滿足大家想要在 寒假提前帶孩子預(yù)習(xí)的需求。如果開學(xué)后教材有微調(diào)，也不用擔(dān)心，出版方會把所有變動的內(nèi)容全部更新在配套的APP中，供大家免費查看。
最后再給大家吃個定心丸，每年《繪本課堂》的訂單都由中通快遞發(fā)出。今年因為情況復(fù)雜，很多地區(qū)受管控，出版方在綜合評估下，決定自己貼快遞費，增加京東與順豐快遞， 所有訂單中通能走的發(fā)中通，走不了的京東能走發(fā)京東，順豐能走發(fā)順豐，一定盡全力保證大家能用最短時間收到書！
沒有任何后顧之憂了，果斷下單吧！
老朋友抓緊拍完就可以安心等收貨了，新朋友接著來看這套書的詳細(xì)介紹。
市面上的語文教輔那么多，為什么大家都偏偏鐘愛《繪本課堂》這一套？
因為真正用過就會明白，只有它做到了 新教材與新課標(biāo)、校內(nèi)課程與大語文拓展、科學(xué)應(yīng)試與人文素養(yǎng)積累的完美結(jié)合。
目標(biāo)明確：完全配套現(xiàn)行統(tǒng)編教材，精準(zhǔn)對標(biāo)新課標(biāo)，細(xì)致、深度解讀課本，指引孩子學(xué)習(xí)，幫助家長分憂；
內(nèi)容豐富：深挖教材中的大語文，解決課內(nèi)疑難問題，拓展課外百科閱讀，增加全學(xué)科知識儲備；
方法清晰：自主預(yù)習(xí)、字詞句段篇重要考點、文章閱讀理解、寫作方法技巧、大語文學(xué)習(xí)路徑，均有清晰、獨特的方法指引；
功能強(qiáng)大：有講解，有練習(xí)，有閱讀，有寫作，一套在手，不用再買任何語文教輔書！
下面來一本一本詳細(xì)介紹。
《年級閱讀》
專門解答語文學(xué)習(xí)疑問的
百科閱讀書
如果你已經(jīng)用過《年級閱讀》，你會和我一樣發(fā)現(xiàn)，原來認(rèn)識一本書，也可以是 “始于顏值，陷于品質(zhì)”。
第一次翻開這本書，大多數(shù)人會先被里面大量的精美配圖所吸引，因為真的太賞心悅目了！
接著再仔細(xì)研究，當(dāng)你了解清楚它的編寫理念及內(nèi)容構(gòu)成后，就會深陷其中不能自拔，下次在文章開頭著急催團(tuán)的，就是你了。
從內(nèi)容上看， 《年級閱讀》是一本專門解答語文學(xué)習(xí)疑問的百科閱讀書，它同步教材，緊扣每篇課文，把其中重要、難理解的知識統(tǒng)統(tǒng)延伸開來，做成百科閱讀，引導(dǎo)孩子在閱讀中， 一邊自主解決學(xué)習(xí)疑問，滿足求知欲，一邊打破學(xué)科邊界，精準(zhǔn)拓展包括動物、植物、天文、地理、民俗、科技等各個領(lǐng)域的知識，全面提升大語文能力。
所以總結(jié)起來兩大主要功能：解答疑問，以及百科閱讀。
一、解答疑問——從問題出發(fā)，讓孩子感覺到有用
小學(xué)階段其實是孩子求知欲特別旺盛的時期，但因為知識儲備有限，小腦瓜里隨時準(zhǔn)備著十萬個為什么。
比如這位媽媽在輔導(dǎo)時遇到的難題：
不解決吧，孩子一臉懵；解決吧，上網(wǎng)查？海量的信息魚目混雜，家長自己一時 都難辨真假。
又比如 三年級下冊第10課要學(xué)《紙的發(fā)明》。
距離孩子們無比遙遠(yuǎn)的造紙術(shù)，通篇充滿了抽象、難理解的知識，咱們普通家長要靠自身學(xué)識幫孩子全部解決，幾乎不可能。
怎么辦？來看《年級閱讀》是怎么幫大家省時又省力的。
以詞條組織內(nèi)容，先列出這一課會科普講到的知識。
第一部分 “課本里的世界”首先就介紹了紙與印刷，在“書寫材料的演變中”，詳細(xì)介紹從甲骨、竹筒等早期書寫材料，到西漢麻紙、東漢蔡侯紙，再拓展到唐宋改進(jìn)、元明宣紙的全過程。
加上形象的配圖， 課文中提到的龜甲、獸骨、青銅器，全部用圖片直接呈現(xiàn)，不用孩子想破腦袋也想象不出它們的樣子。
蔡倫造紙術(shù)的流程也用精美的插畫描繪出來。
了解歷史上的中華名紙。
接著還拓展了“印刷工藝的改進(jìn)”。
活字印刷術(shù)的主要流程。
現(xiàn)代的造紙與印刷。
在 “每課伴讀”板塊，繼續(xù)幫孩子介紹學(xué)習(xí)過程中可能會有疑問的詞條。
一口氣讀下來， 不僅輕松解決了課文中的疑問，還一鼓作氣學(xué)到了更多新知識。
再比如三年級學(xué)《昆蟲備忘錄》，那介紹的就是文章中提到的復(fù)眼、花大姐、獨角仙、螞蚱等知識，圖文并茂，生動有趣；
一年級學(xué)《端午粽》，就來一起了解端午節(jié)的由來和各種習(xí)俗。
把孩子在學(xué)課文時可能遇到的問題，全部送上答案，課前閱讀一遍，課堂上回答老師提問也好，和同學(xué)自習(xí)交流也好， 滿滿的成就感不僅會讓他徹底喜歡上《年級閱讀》，還會認(rèn)可閱讀這件事，從而愛上閱讀。
并且這些內(nèi)容會直接作用在孩子對課本的學(xué)習(xí)中，課內(nèi)疑問都解決了，成績提升自然水到渠成。
二、百科閱讀——從興趣出發(fā)，讓孩子感覺有意思
現(xiàn)在的家長，幾乎都能意識到閱讀對孩子學(xué)習(xí)的重要性，但怎么選書閱讀卻還是個問題。總是到處尋找書單，讓孩子盲目閱讀，更沒辦法檢驗閱讀的有效性。
其實 語文教材中課文的涉及領(lǐng)域就很廣，人與自然，祖國河山，萬物生靈，傳統(tǒng)文化，科學(xué)精神等等， 而《年級閱讀》，就是深挖教材，延伸拓展出來的一本小百科全書。
課文學(xué)《我是一只小蟲子》，就來拓展蟋蟀、紡織娘、蟈蟈、螳螂、屎殼郎、天牛等各顯身手的昆蟲；
課文學(xué)《雷雨》，就來全方位認(rèn)識雷電，雷電的形成、閃電的分類、為什么干打雷不下雨、雷電的發(fā)現(xiàn)、雷電的危害、雷電的作用、防雷小知識……物理學(xué)的啟蒙就此開始了；
課文學(xué)《要是你在野外迷了路》，那就一起來學(xué)習(xí)用太陽和影子、帶刻度的手表、北極星、神奇的植物、山南和山北、會說話的建筑物來找出方向，地理學(xué)的知識輕松掌握；
那要學(xué)到《太空生活趣事多》呢？你看，航天員在太空的衣食住行，身邊的太空科技，還有楊利偉叔叔的太空一日。
今年的新版《年級閱讀》依舊與時俱進(jìn)， 補(bǔ)充了2022年新發(fā)射的神舟十四號載人飛船、問天實驗艙及夢天實驗艙等相關(guān)內(nèi)容。
給孩子們的知識，既要有經(jīng)典，也要確保孩子們的視野與時代發(fā)展同進(jìn)步，確保能接收到最新鮮的內(nèi)容。
一課接一課，讀到完全停不下來……
豐富有趣、五花八門的知識，從昆蟲學(xué)、物理學(xué)，到地理學(xué)、天文學(xué)， 全部采用孩子們看得懂的故事性與趣味性的語言，再加上大量高清精美的配圖，帶孩子們打開眼界，探索大千世界，并由此啟發(fā)，慢慢培養(yǎng)出對某一領(lǐng)域深切的熱愛。
綜上， 一本《年級閱讀》，解決了疑問，提升了成績，拓展了閱讀，開闊了眼界，有用更有趣！這樣的寶藏，咱孩子手邊怎么能沒有一本？！
友情提示：《年級閱讀》配套教材，可帶孩子在寒假預(yù)習(xí)時同步閱讀，掃清學(xué)習(xí)障礙。開學(xué)后可再次跟課閱讀，加強(qiáng)對課文的理解。因為內(nèi)容太過豐富，每次閱讀，都會有不一樣的收獲。
《學(xué)習(xí)書》
一眼就會喜歡的語文學(xué)習(xí)
工具書
用《年級閱讀》解決了疑問和閱讀的問題，接著用《學(xué)習(xí)書》來解決最棘手的課內(nèi)學(xué)習(xí)吧。
特別提醒最近被網(wǎng)課折磨夠嗆的，以及寒假想提前帶孩子預(yù)習(xí)的家長，《學(xué)習(xí)書》必不可少。因為它不僅能幫孩子扎實學(xué)透每課知識，更重要的是逐漸培養(yǎng)起孩子良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《學(xué)習(xí)書》包含 預(yù)習(xí)、講課文、每課一讀、字詞學(xué)習(xí)4個板塊，不管學(xué)到哪課，老師要求的預(yù)習(xí)，孩子不會的字詞，老母親想拔高的閱讀理解等，它都能搞定，深度解放家長。
一句話總結(jié)： 《學(xué)習(xí)書》是只要有一本放在身邊，就能幫你分憂解難，讓你安心踏實的存在。
01
全圖解式目標(biāo)導(dǎo)向預(yù)習(xí)
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。課前預(yù)習(xí)的重要性，再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過，關(guān)鍵是怎么讓家長明確預(yù)習(xí)的重點，怎么讓孩子愿意做預(yù)習(xí)，培養(yǎng)起每天預(yù)習(xí)15分鐘的好習(xí)慣。
第一步，單元導(dǎo)圖圈出重點。
根據(jù)統(tǒng)編教材新增的雙線結(jié)構(gòu)，《學(xué)習(xí)書》特別設(shè)計了單元導(dǎo)圖模塊， 本單元及每課的字詞句閱讀等學(xué)習(xí)重點全部總結(jié)在一起，家長沒有教案、不上培訓(xùn)班也能知道學(xué)習(xí)重點，讓預(yù)習(xí)有的放矢。
下冊新版修訂，《學(xué)習(xí)書》調(diào)整了部分單元導(dǎo)圖內(nèi)容， 明確區(qū)分出普通單元與閱讀策略單元、習(xí)作單元等特殊單元。
普通單元正常學(xué)，有些單元比如閱讀策略單元中的預(yù)測單元，是不需要孩子預(yù)習(xí)的；有些單元比如習(xí)作單元，全程都是要教孩子怎么寫作文的，通過明確的指引， 讓學(xué)習(xí)更符合統(tǒng)編教材理念及要求。
第二步：百科知識激發(fā)興趣。
語文的預(yù)習(xí)從來都不只局限在讀課文和寫生字上，開始預(yù)習(xí)前，先用繪本一樣有顏有料更有趣的、和課文相關(guān)的內(nèi)容，吸引孩子的注意力，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈跁狼啊?/p>
第三步：常規(guī)預(yù)習(xí)自主完成。
待激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣后，進(jìn)入對字詞句篇章的常規(guī)預(yù)習(xí)中。做完別忘了用A3核對答案，有結(jié)果反饋的預(yù)習(xí)才算沒白做。
02
全圖解式解讀課文自主學(xué)習(xí)
“講課文”是《學(xué)習(xí)書》中占篇幅最大的一部分，但你細(xì)細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)容多，不是對講解的繁雜，而是 足夠細(xì)致， 隨時隨地對孩子學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)。
它的講課文，可以讓孩子先掃碼跟著APP讀熟課文，再帶孩子挨個分析字、詞、句、段，更用“思考”、小氣泡提示等引導(dǎo)孩子自主探究學(xué)習(xí)，加深對課文的理解。
這部分，有的家長把它當(dāng)成小老師，跟著一步步詳細(xì)學(xué)習(xí)，還有的則當(dāng)成了答疑導(dǎo)師，遇到問題第一時間翻開來查。不管如何， 當(dāng)你根據(jù)自己和孩子的實際情況，找到適合的使用方法后，你就會感受到它的強(qiáng)大。
講課文后還有 每課一讀，是選取的與課文同題材、同體裁、同語文要素或同作者的文章，旁邊給出了批注示例，可以跟著批注學(xué)習(xí)賞析文章或者寫好作文。
今年的新修訂版《學(xué)習(xí)書》還在A3中 新增了課后題的參考答案，方便直接查看，滿足大家更多樣化的學(xué)習(xí)需求。
內(nèi)容如此翔實的一本書，寒假前，必須在家里備一本了。
友情提示：寒假的作用，不是單純提前學(xué)一兩篇課文，更重要的是讓孩子跟著正確的方法、思路去培養(yǎng)起好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《練習(xí)書》
給孩子符合考查要求的好題
先提醒一點，應(yīng)家長們的強(qiáng)烈要求，下冊《練習(xí)書》的裝訂方式，也改成了和《年級閱讀》一樣的 裸背鎖線裝訂方式，這樣孩子們做題的時候，不管做到哪一課，寫到哪個位置，都能完全180°攤平開來，書寫體驗感直線提升呀！
除此之外， 今年更換了很多題目，用具有知識含量的語料，綜合考查本課重點，題型更綜合、更符合新教材、更注重理解運(yùn)用，也更能準(zhǔn)確考查孩子的知識掌握情況和遷移運(yùn)用能力。
比如3下第20課的課后第1題，漢字書寫以詞語形式考查， 給出了較為簡單的語境，符合剛剛進(jìn)入三年級學(xué)生的認(rèn)知，且答案具有唯一性。第2題則 根據(jù)語境和詞義寫出詞語，既加深了對詞語的理解，又可以學(xué)習(xí)詞語運(yùn)用。
4下第7課， 將所學(xué)漢字直接放在相對容易理解的詩句中，以選出同音字的形式考查漢字讀音，既可以考查基礎(chǔ)知識，又可以豐富課外積累，還可以復(fù)習(xí)前面所學(xué)的理解古詩的方法。
這些才是更符合考查要求、值得孩子抽出時間去做的好題呀！
還有老朋友都知道的每課第一題，新朋友發(fā)現(xiàn)什么了嗎？
這不就是新課標(biāo)的改革重點，要求 重點培育孩子在真實情境中解決問題的能力嘛！
而《練習(xí)書》早就把這一點落地在題目中了。
學(xué)知識的最終目的是運(yùn)用，所以直接把對知識點的練習(xí)放在了真實情境中，是做題，更是運(yùn)用知識；是練習(xí)舊內(nèi)容，更是學(xué)習(xí)新知識。
你看，盡管都是做題，但題目的含金量不一樣，各種潛移默化的影響真會有天壤之別。
從試卷及題型角度，《練習(xí)書》試題則全部為依據(jù)考查要求全新打造的原創(chuàng)試題，根據(jù)不同階段，設(shè)置了 課內(nèi)普查卷、課后練習(xí)卷、單元測查卷、單元愛背卷、語文要素專項練習(xí)卷、習(xí)作練習(xí)卷等靈活多樣的鞏固練習(xí)方式。
課內(nèi)普查卷：重在對課文本身的考查和練習(xí)，可放在課上，讓孩子隨學(xué)隨練。也可以寒假預(yù)習(xí)后練習(xí)，及時檢測學(xué)習(xí)成果；
課后練習(xí)卷：練習(xí)素材從課內(nèi)移向課外，考查學(xué)生對知識和語文要素的遷移運(yùn)用，可以放在課后，在家?guī)Ш⒆屿柟叹毩?xí)；
單元測查卷：是一份試卷，可以用來檢測孩子這一單元學(xué)習(xí)的情況，除了課本上的字詞句段篇以及口語交際、語文園地等相關(guān)知識點的考查，還有課外閱讀理解和習(xí)作等內(nèi)容。
單元愛背卷：就本單元的重點字詞做梳理，除了生字詞外，還幫助孩子復(fù)習(xí)多音字、形近字、易混字等等。更用心的是對于一些容易書寫錯誤的小細(xì)節(jié)，會特別用紅色標(biāo)注提醒孩子注意，這份材料用于大考前綜合檢測與復(fù)習(xí)，那真是極好的！
此外，全書以彩色圖文形式出題、解題，不僅顏值高，更讓枯燥的刷題變得妙趣橫生，孩子能夠愿意主動去做題。
總之，《練習(xí)書》的好，用過的家長都知道！
《素材書》
習(xí)作與口語交際必備
這是整個系列最薄卻最“干貨”的一本書，手把手教你怎么輔導(dǎo)孩子的口語交際和寫作。
語文學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底要練說和寫，而這本書， 就是素材的“百寶箱”，解決“說什么”和“寫什么”；就是思路的“指南針”，解決“怎么說”和“怎么寫”。
今年新修訂版的《素材書》也有大變化，在提供豐富素材的基礎(chǔ)上， 新增了口語交際、寫話、習(xí)作等相關(guān)的講解內(nèi)容，審題講解+思路啟發(fā)+素材積累+方法技巧，體系更完善，內(nèi)容更豐富！說和寫的問題，都放心交給《素材書》吧。
學(xué)審題：看講解，學(xué)習(xí)從習(xí)作主題到寫作的分析思考全過程。
學(xué)素材：讀精彩語段和篇章，學(xué)口語及書面表達(dá)。
學(xué)批注：看凝練的選文批注，體會好文章的精彩之處，學(xué)習(xí)閱讀和寫作的思路及方法。
《字詞句手冊》
同步配套語文工具書
《字詞句手冊》大家習(xí)慣簡單稱作字典， 是專門針對小學(xué)語文學(xué)習(xí)編寫的字、詞、句學(xué)習(xí)工具書！
獨創(chuàng)按年級、按課索引，使用更方便。孩子今天學(xué)到哪一課，這一課的字詞解釋就都在一起，隨學(xué)隨查，非常方便實用！
每個字帶有大量的詳細(xì)講解，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)要求，會認(rèn)字給出了讀音、部首、筆畫、結(jié)構(gòu)、造字、釋義、組詞、形近字、易混字、近義詞、反義詞、幫助理解的配圖等，針對部分字還增加了巧記、字謎、歇后語、典故等欄目幫助趣味識記。
會寫字還根據(jù)學(xué)習(xí)需求，增加了筆順、書寫注意等。
更重要的， 《字詞句手冊》為全年級一冊，即一本包含了整個小學(xué)階段六年的內(nèi)容：收錄1-6年級識字表和寫字表所有字，收錄1-6年級詞語表所有詞，收錄課文內(nèi)所有伴讀詞。
也就是說，如此好用的字詞學(xué)習(xí)工具，新朋友只要第一次帶一本，后面不再需要每學(xué)期重復(fù)購買，放在書桌旁隨時查找、翻閱， 直接一本就可以用到小學(xué)畢業(yè)了！
《數(shù)學(xué)》
講練結(jié)合，省心好用
很遺憾， 下冊《數(shù)學(xué)》只有人教版，版本符合的可以認(rèn)真往下看，幫孩子語數(shù)同款一起帶走。不符合的咱們直接去下單語文套裝就可以了。
數(shù)學(xué)和語文一樣，由同一個團(tuán)隊研發(fā)，制作理念也相差無幾，比如彩色圖解，激發(fā)興趣；夯實課內(nèi)基礎(chǔ)，拓展課外知識；學(xué)練結(jié)合，知識能力雙提升等等。所以喜歡語文的朋友，大概率你也會愛上數(shù)學(xué)。
和語文不一樣的是，數(shù)學(xué)更精簡，每個年級共三本，A《學(xué)習(xí)書》、B1《練習(xí)書》以及B2《答案》，主抓對課本知識的梳理、理解、記憶、練習(xí)及課外拓展。
A《學(xué)習(xí)書》
帶孩子快速梳理出教材每一課的重點知識，通過有趣易懂的形式加強(qiáng)理解，然后及時做題，并總結(jié)方法，提高解題與知識運(yùn)用能力，提升考試成績。
此外還特別設(shè)置了“課本上的世界”欄目，精選各種涉及課本相關(guān)知識的有趣小百科，通過圖解生動地表現(xiàn)出來，帶孩子通過課本認(rèn)識世界、增長見聞。
B《練習(xí)書》
《練習(xí)書》自然重在練， 包含課內(nèi)練、課后練、單元練、期中練、期末練，全面檢測孩子學(xué)習(xí)成果。
不同的是，《繪本課堂》的練習(xí)題永遠(yuǎn)那么有顏、有趣、有新意。
一年級準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)，你在數(shù)火柴、豆子時，他已經(jīng)開始數(shù)星星。
你還在教孩子掰著手指頭數(shù)1234，他已經(jīng)開始給孩子介紹古時蘇美爾人的12段指節(jié)計數(shù)。
有趣的素材，靈活的考查方式，再加上精美的配圖，不只孩子愛做，大人輔導(dǎo)都樂在其中，買它！
以上就是對全套書的詳細(xì)介紹， 語文全部配套統(tǒng)編教材，也就是部編版、人教版，全國孩子都適用。小學(xué)上六年初中上三年選擇六三制，小學(xué)上五年初中上四年選擇五四制。
組合一：ABC+年級閱讀+字典+人教版數(shù)學(xué) （五星推薦，足足11大本，語數(shù)同款一站購齊）
組合二：ABC+年級閱讀+字典 （語文套裝，一套搞定，新粉必入）
組合三：ABC+年級閱讀+人教版數(shù)學(xué) （老粉套裝，買過字典或者人教版教材的選這里）
組合四：ABC+年級閱讀 （老粉套裝，買過字典或非人教版教材【注：只有語文，沒有數(shù)學(xué)】的選這里）
*注：這次開團(tuán)的是官方最新修訂版，整套圖書與印刷時（2022年11月）教材匹配，適合孩子們利用寒期時間好好學(xué)習(xí)，后續(xù)教材如果有變動，會在配套APP中全部對應(yīng)更新，可以掃描圖書封底二維碼下載手機(jī)APP學(xué)習(xí)軟件登錄使用。
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