家校共育，是我們教育追求的目標(biāo)。因?yàn)橐粋€孩子的成長，他離不開學(xué)校和家庭。只有學(xué)校和家庭，心往一處想，勁往一處使，才能保證孩子生活愉快，健康成長。
(資料圖片)
但是，這幾年卻出現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象，那就是學(xué)校的門前出現(xiàn)了一些家長的身影，他們被美其名曰“護(hù)學(xué)崗”。
而之所以要設(shè)立這樣的崗位，就是因?yàn)閷W(xué)校門前的傷人事件偶有出現(xiàn)，導(dǎo)致家長和學(xué)生人心惶惶。
而為了保障學(xué)生出入學(xué)校的安全，學(xué)校的門前，在上學(xué)或者放學(xué)的高峰期，都會有老師、保安值班，甚至還有警察在門前巡邏，以保障學(xué)生的安全。
除此之外，學(xué)校為了加強(qiáng)安保力量，還會安排一些家長輪流值班，共同維護(hù)學(xué)校門前的學(xué)生安全。筆者所在的學(xué)校，每每當(dāng)上學(xué)或者放學(xué)的時候，都會安排8名家長值守，以志愿者的名義參與其中。
有這么多的人參與到學(xué)生上學(xué)或者放學(xué)的安全防護(hù)中，學(xué)生的安全應(yīng)該是能得到充分的保障了吧。但是，安排家長來做護(hù)學(xué)崗，對于家長們卻是一個不小的負(fù)擔(dān)。有家長就在網(wǎng)絡(luò)上吐槽這件事——
一開學(xué)，早上上學(xué)和下午放學(xué)時的學(xué)校門口護(hù)童排班表又來了。小學(xué)每學(xué)期值周一兩次，也忍了。到了初中，還要值周，甚至還加了晚自修后的值周。初中生過個馬路還要家長指導(dǎo)嗎？學(xué)校有老師，馬路有交警，再加上現(xiàn)在杭州交通還規(guī)范的。就想問問，真的還需要每天安排家長去護(hù)童？感覺站在那邊一點(diǎn)用都沒有！
家長為什么要吐槽呢？首先，護(hù)學(xué)崗涉及到家長的情況很多，要值周，連晚自習(xí)都必須要到崗。這樣一來，勢必要占用家長的工作和休息的時間。家長都有自己的工作，現(xiàn)在為了在護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤，你必須要請假或者放棄休息時間，還沒有一分錢的酬勞。這對于家長來說，他們自然心里是不舒服的，因?yàn)檫@本身就不是他們的本職工作，學(xué)校為什么強(qiáng)求他們?nèi)プ瞿?？家長因此對這件事有抵觸。
其次，學(xué)校在護(hù)學(xué)崗上，有保安在，有老師在，還有警察在。有這么多人在學(xué)校的門前，有什么必要把家長拉入其中呢？這不是在變相地增加家長的負(fù)擔(dān)嗎？
這些家長就是在執(zhí)勤，其實(shí)也并沒有多大的作用。因?yàn)橐馔庖坏┌l(fā)生，他們也沒有經(jīng)受過怎樣的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能從容地應(yīng)對嗎？面對歹徒，要的是訓(xùn)練有素，并不是人多就能嚇人，因此，家長們認(rèn)為把他們拉進(jìn)護(hù)學(xué)崗上，完全是一個多余的舉動，對保護(hù)學(xué)生沒有多少的實(shí)際價值。
第三，學(xué)校的保安和老師值班，這是名正言順的，因?yàn)樗麄兇淼氖菍W(xué)校，而學(xué)校對學(xué)生有著監(jiān)管之責(zé)。。而現(xiàn)在家委會安排家長輪流執(zhí)勤，他們是以什么身份呢？以家長的名義，這顯然不成立——如果是以家長的名義，他不是可以選擇不來嗎？
還有一個最為現(xiàn)實(shí)的問題，那就是一旦家長執(zhí)勤，學(xué)生出現(xiàn)意外或者自己因此出現(xiàn)意外，他的責(zé)任主體是誰呢？又能被誰所承認(rèn)呢？這是不是一個非常現(xiàn)實(shí)的問題！
也正是因此，家長質(zhì)疑，學(xué)校設(shè)立護(hù)學(xué)崗，從本質(zhì)上說，就是在推卸責(zé)任，把原本屬于學(xué)校的責(zé)任的一部分轉(zhuǎn)嫁到了家長的身上——這可以說是學(xué)校一種不負(fù)責(zé)任的行為。
家長本身就面臨著求職和就業(yè)的壓力?，F(xiàn)在，學(xué)校卻動不動就犧牲家長的時間來幫助學(xué)校履行學(xué)生的安全責(zé)任。這樣的剝削家長事件的行為，難道不是對家長正當(dāng)權(quán)益的一種無形侵害嗎？
家校共育，家長是應(yīng)該參加，但是家長不是學(xué)校的勤雜工，什么事都瞄上家長，這是很不應(yīng)該的?，F(xiàn)在家長可以說就是學(xué)校的一個勤雜工，除了護(hù)學(xué)崗，還有布置教室，打掃衛(wèi)生、指導(dǎo)培訓(xùn)和拍照攝影等等內(nèi)容堆在家長的身上。
總而言之，護(hù)學(xué)崗就是一個不應(yīng)該的存在。它不但會增加家長的負(fù)擔(dān)，還有可能給家長帶來一些不可預(yù)期的責(zé)任后果，不是嗎？
親愛的讀者，對于家長被學(xué)校安排去站護(hù)學(xué)崗，而一站就是一周這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
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