學生在成長的道路上會面臨很多選擇，但由于學生沒有太多的主見，機會都是父母做決定。而中考是學生遇見的第一個選擇，畢竟中考面臨分流后，學生成績不好就會被分流到職高。

即便是現在職高也能上大學，也會有翻身的機會，可是如果學生上普高或者是重點高，選擇的范圍也會更多。

所以學生能夠考出什么樣的成績，就決定著自己能夠上什么層次的高中。但是上高中也會面臨一個選擇就是，成績一般的學生如果上重點高，壓力肯定大。

如果學生普高的話，學生和家長又認為太掉面子。可是不同的學習環境也能造就不同的學生，如何選擇也一直困擾著學生和家長。但也有人表示：寧愿當雞頭也不當鳳尾，然而事實真是如此嗎？

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其實這個問題相信很多學生和家長都不知道該如何先選擇，但有時候選擇也會大于努力，尤其是高中也是非常重要的階段，直接影響著學生上大學，甚至也決定著學生的未來發展。

學生苦苦奮斗了三年就是為了考上重點高中，畢竟都知道重點高中的學習氛圍和教學能力要比普高好一些。

所以很多學生擠破腦袋也想進入重點高，就算當個鳳尾也是心甘情愿，但是進入重點高中學生就會發現，自己的成績和其他學生差距太大。

甚至成績一般的話，很容易被老師忽略，畢竟高中每個班都有五六十人，老師不可能顧及到每位學生身上。

但是如果去普高當雞頭的話，又怕學生不上進，成績可能連重點高的學生都不如。但是不管如何選擇，兩者的差距都需要在高考后才能明白，畢竟只有親身經歷后才能知道。

首先學生和家長要知道兩者之間的區別，那就是重點高和普高的學習氛圍不同，這也是為何家長更希望學生去重點高的原因。

而中考實行分流政策后，能夠進入重點高的學生，學習一定是非常優秀的，當然能夠考上普高成績也是不錯的。

但是普高與重點高相比，重點高的學習氛圍要比普高的好，畢竟都是學霸，眼里都是只有學習，這方面老師和家長也會放心很多。

再有就是兩者之間的師資不同，畢竟重點高培養的都是優秀的人才，所以優秀的學生就要配上優秀的老師，所以要想進入重點高當老師，都是高學歷的教師。

而進入普高當老師的，學歷就相對來說沒有那么高的要求，所以在教學能力上就會差一些，這也是兩者之間最大的區別。

普高雞頭和重點高鳳尾各有優勢，選擇適合學生的學習環境才是最主要的

要知道環境可以改變一個學生的心態和學習的狀態，正所謂近朱者赤近墨者黑，環境對一個人的影響還是很大的。

但不管是在普高當雞頭還是在重點高當鳳尾，都是各有各的優勢，選擇適合學生的學習環境才是最主要的。

對于成績普通的學生來講，如果在普高當雞頭，成績肯定會名列前茅，同時也會被老師更加重視，老師也會花費更多的時間和精力去培養學生。

如果去重點高當鳳尾，身邊都是比自己好的學霸，成績一般的話，很可能會被忽略，所以最終如何決定還是要看學生的心理承受能力。

如果學生心理承受能力差的話，那就應該去普高當雞頭，因為去重點高當鳳尾，很可能在學校的各種考試中深受打擊，從此也會一蹶不振。

無論學生再怎么努力，可能排名都在末尾。所以這類學生更適合去普高，能給學生制造更大的信心和幫助。

學生承受能力強的話，也可以選擇去重點高，這也是一種磨練，沒準學生也會變得越挫越勇，經過不斷的挫折和困難，變得越來越優秀，也是一件好事。

并且也要看學生的學習特點，重點高的老師幾乎不會講一些基礎知識，因為對于重點高的老師來講，覺得能夠進入重點高的都是學霸，對于基礎知識肯定都掌握住了。

但是普高的老師就會給學生鞏固一些基礎知識，方便學生對知識的掌握。再有就是學生自律性差的也可以去重點高，因為學校管理也會更加嚴格。

總結：

不管怎么說，兩者之間都是有好有壞，如何選擇就必須根據學生的實際情況來做決定，教育并非兒戲，所以學生和家長也要慎重選擇。

雖然重點高很好，但并不是所有學生都適合重點高的學習環境，尤其高中的壓力還是很大的，所以還是不要給學生制造更多的壓力。

今日話題：你認為是去普高當雞頭還是去重點高當鳳尾？歡迎在評論區留言互動。