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汪同學,山東某濱海小城公立學校國際部,以托福成績92分,SAT1280分,年級前五的成績申請到了加州大學歐文分校,目前在商學院The Paul Merage School of Business的Business Management商業(yè)管理專業(yè)就讀。
一.他是一個上考場就會緊張頭暈的男孩
第一次和汪同學見面,他就對我說:老師,我一到考試就會緊張手抖。經(jīng)過詢問才得知,原來,汪同學曾經(jīng)在中考的時候,自己最擅長的數(shù)學科目發(fā)揮失常,之后,他便落下了心理陰影,于是不論是什么大大小小的考試,一到考場上,他就會非常緊張,生怕自己再次失敗。盡管次次托福模擬考試都能達到90分以上,但是真實考試的成績出來,卻總是不盡如人意。盡管父母和規(guī)劃老師不說他什么,總是鼓勵他,但是這座大山還是壓著他喘不過來氣。在規(guī)劃老師和他多次溝通建議試試尋求心理咨詢師的幫助時,父母決定家庭一起進行心理咨詢,心理咨詢師的幫助下,逐漸解開了汪同學的心理成因:從小和爺爺奶奶長大,過于嚴格的要求讓汪同學覺得自己不夠優(yōu)秀和自卑??偸窃诖笫虑樯蠒哙拢綍r還可以掩蓋的不自信在考試的環(huán)境中無處可躲,暴露出來了。知道了原因后,在父母和規(guī)劃老師的不斷鼓勵下,汪同學開始打開心結,知道自己的努力也是很值得父母的贊揚的,也是很值得父母的疼愛的,只要自己努力。慢慢的,他的考試狀態(tài)好了起來。他逐步忘掉了那個曾經(jīng)自卑的自己,以自信陽光的狀態(tài)投入到了學習中。相信自己的努力總能換來一些成績,雖然不知道這個成績是什么。
二.一個經(jīng)商的父親是如何影響他的
家庭的培養(yǎng)和支持是每個學子成長與學習路上的重要資源,汪同學也不例外。他的父親是一名商人。從小汪同學就在父親的影響下,學習如何經(jīng)營公司和產(chǎn)品。在規(guī)劃老師的指導下,汪同學報名了知名商賽Diamond Challenge,并且和隊伍一起敖了很多個大夜,不斷升級打怪獲得了中國賽區(qū)的第二名。與此同時,汪同學也不忘商業(yè)課程的學習。由于他的課程體系是AP,在一開始選課上,規(guī)劃老師和他就選擇了微積分BC,宏觀經(jīng)濟學,微觀經(jīng)濟學以及計算機。如果想做一名商人,像自己的父親那樣,汪同學明白不光要有商海實戰(zhàn)的經(jīng)驗,更重要的是要有理論知識的支持。于是十一年級的暑假,汪同學參加了香港知名保險公司的實習,并且獲得了公司總裁獨家推薦信。不光學習到了保險理論,還獲得了大學申請方面的額外支持。
三.一路陪伴,求學路上,有你,有我
在十一年級升入十二年級的暑假,在規(guī)劃老師的幫助下,汪同學申請到了哥倫比亞大學數(shù)學專業(yè)的暑期夏校。來自濱海小城的他初到美國,一切的陌生讓他有些許不適應。規(guī)劃老師經(jīng)常深夜回復他的很多問題,告訴他如何在小組發(fā)言,如何和組員一起合作解題,最后如何做一個完美的presentation。這幫助了來自中國的他在教授心中留下了很深的印象,三周后,他帶著一封含金量非常高的推薦信回國。信中,數(shù)學系教授肯定了他在學習小組的積極表現(xiàn),鼓勵W同學在數(shù)學知識上的學習,他的求知欲讓教授印象非常深刻,獲得了肯定。盡管短短三周的學習,但是規(guī)劃老師和他的配合讓他明白了學習并不是一個人在戰(zhàn)斗。美式的小組式學習需要每一個人的努力,才能磨練自己,并且最終取得最好的結果。
規(guī)劃老師說:小汪最讓我驚喜的一個學生。一路陪伴他從九年級到現(xiàn)在大二。他一直在不斷的給我們驚喜。盡管他的起點并不高,但是無時無刻都支持他的父母使他成為了最幸運的孩子。及時發(fā)現(xiàn)問題并且糾正是每一個本科申請規(guī)劃老師的責任。汪同學的申請路上,做他的一個拐棍,不斷地引導幫助他解決學習路上的各種問題,是我們的責任也是使命。他以大一學年GPA3.8的成績?nèi)胱x商學院金牌專業(yè)Business Management?!按蠖恼n程更難一些,但是也更有意思了!”他自信的模樣就像是陽光,照亮了自己。
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