目前，很多中國留學(xué)生都要返澳學(xué)習(xí)了。而澳洲對于國際留學(xué)生來說目前有哪些問題比較棘手呢？

讓我們來看看幾位真實(shí)國際留學(xué)生的故事：

(資料圖)

Dahlia Rera Oktasiani 于去年 11 月抵達(dá)澳大利亞，渴望開始在悉尼的一所商學(xué)院學(xué)習(xí)她的項(xiàng)目開發(fā)課程。

剛到澳大利亞時(shí)，Oktasiani 女士每周支付 110 澳元租一間兩人合住的房間，但現(xiàn)在租金已漲至 185 澳元。

“我需要有創(chuàng)意，通過在家做飯找到便宜的飯菜，或者在市場上尋找特價(jià)促銷活動。”由于澳大利亞的生活成本危機(jī)和通貨膨脹率上升，她是眾多感到壓力的國際學(xué)生之一。

Oktasiani 女士在Covid期間在巴厘島工作，并設(shè)法為她的學(xué)業(yè)攢了一些錢。但她已經(jīng)動用了自己的積蓄來支付住宿和食物費(fèi)用，Oktasiani 女士說她需要謹(jǐn)慎預(yù)算。

2022 年，澳洲政府取消了每兩周工作 40 小時(shí)的上限，以幫助緩解勞動力短缺，這意味著像 Oktasiani 女士這樣的國際學(xué)生現(xiàn)在可以比以前的同齡人工作更長的時(shí)間。

但該安排將于今年 6 月結(jié)束，學(xué)生簽證持有人的工作時(shí)間將再次被限制為每周 20 小時(shí)。

“目前我每周工作大約 40 小時(shí)，這幾乎不足以支付我所有的生活費(fèi)用，”她說。她主要擔(dān)心的是澳大利亞不確定的經(jīng)濟(jì)形勢以及這將如何影響未來幾個(gè)月的生活成本。

“我需要存錢，還要為自己準(zhǔn)備一些緩沖，因?yàn)槲也恢罆l(fā)生什么，”她說。“價(jià)格可能上漲 10%、20%。誰知道呢？”

Oktasiani 女士希望獲得更多經(jīng)濟(jì)適用房來幫助國際學(xué)生。

她從一個(gè)熟人那里聽說，他們和另外兩個(gè)人合住一個(gè)房間，住在一棟由 12 名學(xué)生合住的三居室房子里。

根據(jù)悉尼科技大學(xué) 2019 年的一項(xiàng)調(diào)查，一些國際學(xué)生使用了“熱床”，他們的床只在白天或晚上的某些時(shí)間可用，以便其他人可以睡在上面。

該調(diào)查使用了 7,000 名學(xué)生（當(dāng)時(shí)悉尼和墨爾本約有 750,000 名國際學(xué)生）作為樣本，估計(jì)約有 3%（即 200 多名學(xué)生）每天租幾個(gè)小時(shí)的床位。

除此之外，在阿德萊德，Kevin Vuong 和他的雙胞胎兄弟 Nick 很幸運(yùn)能找到住處——他們在南澳大利亞大學(xué)學(xué)習(xí)期間與叔叔的家人住在一起并支付房租。

這對雙胞胎 20 歲，來自胡志明市，但在搬到這里讀高中后，過去五年一直在澳大利亞生活。雖然他們的住宿費(fèi)用低于一般國際學(xué)生，但他們?nèi)匀恍枰Ц妒澄锖退饺酸t(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用。

“我們必須支付私人醫(yī)療費(fèi)用，因?yàn)閲H學(xué)生不在醫(yī)療保險(xiǎn)范圍內(nèi)，”Vuong 先生說。

這位國際留學(xué)生曾在一家超市擔(dān)任手推車收集員，但現(xiàn)在正在尋找一份不同的工作以適應(yīng)他更高的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

“因?yàn)槲以诖髮W(xué)二年級，我需要確保我有時(shí)間學(xué)習(xí)，”他說。“目前我的父母仍然能夠支持我們，但他們現(xiàn)在正在苦苦掙扎，因?yàn)樵侥系慕?jīng)濟(jì)形勢由于 COVID 仍未完全恢復(fù)，”他說。“這對我的父母來說相當(dāng)困難。

”在澳大利亞，他的生活是工作和學(xué)習(xí)的循環(huán)，沒有太多時(shí)間放松或社交。“這是一個(gè)非常累人的情況。你只是學(xué)習(xí)。如果你不學(xué)習(xí)，你就在工作，”

他說。“如果你不工作，你就需要學(xué)習(xí)。做完所有事情后，你很累地回到家，上床睡覺。第二天你又要重復(fù)一遍。”

澳大利亞大學(xué)協(xié)會首席執(zhí)行官卡特里奧娜杰克遜表示，自 12 個(gè)多月前邊境重新開放以來，看到國際學(xué)生穩(wěn)步返回澳大利亞，她感到鼓舞。

但她說，她也認(rèn)識到他們在這里定居所面臨的挑戰(zhàn)。“學(xué)生福利是大學(xué)的首要任務(wù)，我們強(qiáng)烈鼓勵(lì)任何有困難的人向他們的機(jī)構(gòu)尋求幫助，”她說。

有一系列支持服務(wù)可以幫助遇到學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)或個(gè)人壓力的學(xué)生。“我們將繼續(xù)與政府密切合作，確保來自國內(nèi)外的學(xué)生有機(jī)會從澳大利亞大學(xué)教育中獲益，”她說。