哇，掃二維碼選課，好新鮮啊!”近日，臨近高校學生選課時間，四川一高校教室內同學們紛紛舉起手機掃描二維碼進行選課，吸引了不少網友的注意。原來，這是四川農業大學大學物理B課程教師盧常芳教學班的實驗課獨特的選課方式，讓同學們掃描二維碼自主選擇實驗課時間。

記者看到，在掃描微信二維碼后，界面中會出現“大學物理實驗選課系統”的表格，有姓名、學號、專業班級、上課時間段選擇這四個填寫框。上課時間段分為兩輪，第一輪是3至8周，第二輪是9至14周，分別是周一至周六的相應時間。每次實驗課最多可容納22人，若選擇后顯示“人員已滿，請選其他時間”，則需學生另行選擇上課時間;如有變動學生可重新掃碼修改。

記者了解到，該校教務處不排實驗課，而是由任課老師和各班學習委員協商安排實驗課時間，并且每個時間段上課人數不得少于20人。但由于每位同學選修科目的不同，課表也不相同，通常學委協調統一時間需花費很大精力，同時也有同學課程安排緊湊，幾次三番協調不周造成很多麻煩。

盧常芳告訴記者，這學期她的教學班人數有350人，在課程的協調安排上確實不易。“而同學們通過掃描二維碼自主選課，就可以根據自己的時間進行選課調節，發生課程沖突的概率就會降低，也節省了更多的時間和人力。”

據悉，這是該校教師首次使用二維碼選課模式，盧常芳也是本學期才開始試用。她專門去尋找編程人員向其說明了要求，編程人員將相關系統進行重新編譯，便得到了這個“大學物理實驗選課系統”。

在被問到為何會萌生這種想法時，盧常芳表示，她在2015年去其他學校學習調研時，看到學生在實驗課上通過電腦輸入各自的實驗數據結果，老師當場在網上進行批改，就想到可以借助網絡這個平臺省時省力，便有了選課排課用電腦系統進行處理的想法。

2017年，盧常芳便想把這個想法進行實踐。“因為我周圍沒有人用這種模式，所以我也擔心出現不好的結果。所幸這次試用還挺順利，雖然也會有小bug，但整體來說還不錯。”

上這門課的很多同學對這樣的選課方式感到新鮮又驚奇，該校2017級新生譚勇毫稱贊說：“我覺得這樣挺好的，方便又民主，我這學期有幾門實驗課，我自己選擇的話就不會和其他時間沖突了。”

更是有很多學生在考慮到這種選課方式的局限性時，幫老師出招。該校學生黃尊瑞想到可以開發一個小程序，避免不小心退出系統后需重新掃描二維碼進入的麻煩，還能把每節實驗課的內容，實驗所需的東西，以及注意事項發布在小程序里。學生蔡文迪則建議：“可以讓學生都了解這個選課途徑，規定學生在同一時間進行選課。”

在了解同學們的建議后，盧常芳表示，如果可行的話愿意采納，待選課方式成熟后，將這樣的模式進行推廣，讓學校其他實驗課也能享受到這樣的便利，學生的學習積極性也會更高。