——湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)揮好“八個作用”推進大學(xué)生思想政治教育

旨在弘揚學(xué)校的學(xué)術(shù)精神，傳播學(xué)術(shù)文化的“修業(yè)大學(xué)堂”專題講座。

學(xué)校連續(xù)16年舉辦“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”活動。

學(xué)校連續(xù)11年開展以“勵志教育”為主題的大學(xué)生自強之星評選活動。

學(xué)校連續(xù)11年開展以“勵志教育”為主題的大學(xué)生自強之星評選活動。

全國高校思想政治工作會議指出，“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，努力形成運行科學(xué)、保障有力的思想政治工作質(zhì)量體系。

發(fā)揮思想政治教育的引領(lǐng)作用。

充分發(fā)揮思想政治教育的作用，圍繞黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)等，開展新生黨員培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)、學(xué)生黨團活動、紅色革命基地教育、畢業(yè)生黨員培訓(xùn)、演講比賽、征文比賽等形式多樣的日常思想政治教育;充分利用重要節(jié)慶日、重大事件，通過學(xué)習(xí)座談、交流討論、入團入黨宣誓、觀看愛國影片、參觀尋訪、青春故事講述、演講、志愿服務(wù)、升國旗儀式等形式，全方面、多層次地對學(xué)生開展愛國主義教育;學(xué)校持續(xù)12年開展大學(xué)生主題教育活動，連續(xù)11次榮獲湖南省大學(xué)生主題教育優(yōu)秀組織獎。

發(fā)揮社會實踐的育人作用。

建立以“三基地、四平臺”即以社調(diào)基地、義工基地、紅色基地，詩教——格言警句教育、書教——紅色經(jīng)典教育、禮教——社會主義核心價值觀教育、樂教——紅歌教育為主要內(nèi)容的實踐育人長效育人機制。同時編撰《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實踐導(dǎo)引》等與4本思政理論課教學(xué)相配套的實踐教材，指導(dǎo)學(xué)生有針對性地、系統(tǒng)地開展實踐活動。開發(fā)了“實踐之路”APP平臺，讓學(xué)生和教師可以在平臺中組織、發(fā)起實踐活動，將現(xiàn)有的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、志愿服務(wù)活動、專業(yè)實踐活動等有機地整合，學(xué)校入選“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的導(dǎo)向作用。

開通了“學(xué)生在線”官方微信，“湘農(nóng)青年”騰訊官方微信和官方微博，新媒體與專題網(wǎng)站同步開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，在互動中開展思想政治教育工作。各學(xué)院通過門戶網(wǎng)站、官方微信、官方微博，輔導(dǎo)員通過與學(xué)生班級QQ群、微信群、學(xué)生微博互動，積極開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。

發(fā)揮心理健康教育的保障作用。

推行“三位一體”的心理健康教育課程建設(shè)，通過“慕課平臺”理論學(xué)習(xí)、心理教師課堂答疑、學(xué)生課外實踐體驗活動三位一體共同推進心理健康知識的普及與宣傳。開展有效度的心理咨詢與心理危機干預(yù)工作，建立網(wǎng)格化工作體系、“五早”心理預(yù)警機制和“五個一”危機干預(yù)工作模式，構(gòu)建層級責(zé)任制與報告制，全面增強心理咨詢與心理危機干預(yù)工作的實效性。打造以“積極心理學(xué)”為指導(dǎo)，以“愛與溫暖”為宗旨的大學(xué)生心理健康教育活動體系，結(jié)合不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生特點和心理需求，開展有針對性的大學(xué)生心理健康教育主題活動，引導(dǎo)大學(xué)生主動適應(yīng)生活，建立理性平和的健康心態(tài);充滿正能量，積極對待生活，在生活中不斷提升自我心理能力，促進成長成才。

發(fā)揮資助育人的幫扶作用。

突出立德樹人根本，抓實資助育人特色，努力構(gòu)建“三結(jié)合、三平臺”資助育人體系。堅持資助工作與解決學(xué)生實際問題相結(jié)合，從家庭經(jīng)濟困難學(xué)生所面臨的實際困難出發(fā)，與心理幫扶、學(xué)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶有機結(jié)合起來，實行全面幫扶，搭建資助育人的基礎(chǔ)平臺。堅持資助工作與解決學(xué)生思想問題相結(jié)合，通過開展以“勵志教育”為主題的“自強之星”評選活動、“陽光校園”感恩教育活動、誠信教育活動等，積極向大學(xué)生傳遞青春勵志的正能量，培育道德情操，傳承傳統(tǒng)美德，搭建資助育人的特色平臺。堅持資助工作與解決隊伍發(fā)展問題相結(jié)合，學(xué)校始終堅持資助隊伍專業(yè)化、職業(yè)化的建設(shè)目標(biāo)，抓好資助中心、資助專干、學(xué)生組織三支隊伍，搭建資助育人的保障平臺。通過開展貸款知識講座、國家資助政策解讀等主題教育活動，組織資助業(yè)務(wù)、技術(shù)服務(wù)、社交禮儀等培訓(xùn)，深化制度建設(shè)，一套制度明崗定責(zé)，提升隊伍自我教育、管理、服務(wù)能力，搭建資助育人的保障平臺。學(xué)生資助工作與全面育人相結(jié)合，發(fā)生了顯著的整體育人效果。

發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的指導(dǎo)作用。

堅持立足湖南、服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)社會，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力，通過課堂教學(xué)激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、活動教育提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、實踐實訓(xùn)服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建了具有自身特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系。制定了引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向西部和基層就業(yè)的實施意見，設(shè)立“畢業(yè)生面向基層就業(yè)專項基金”，通過開展以“基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)”為主題的“校院兩級基層服務(wù)活動月”活動，宣傳基層就業(yè)畢業(yè)生優(yōu)秀事跡;通過討論會、演講賽、辯論賽、基層就業(yè)形勢報告會、優(yōu)秀校友事跡報告會等校園文化活動為載體，主動挖掘和大力弘揚畢業(yè)生獻身基層的崇高精神，營造基層就業(yè)大有作為的良好氛圍。學(xué)校獲評湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀示范校、湖南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。

發(fā)揮學(xué)生榜樣的示范作用。

堅持開展優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵、“學(xué)習(xí)之星”“自強之星”“五四”表彰等榜樣選樹活動，以選樹一個人、一批人、一個集體為榜樣的方式，充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生和優(yōu)秀集體的示范引領(lǐng)作用。連續(xù)11年堅持開展 “大學(xué)生自強之星”尋訪活動，共有4名學(xué)生獲全國“自強之星”提名獎，1名學(xué)生獲全國“自強之星”榮譽稱號。

發(fā)揮品牌活動的長效作用。

學(xué)校深入推進校園文化體系建設(shè)，用優(yōu)美厚重的文化環(huán)境教書育人、陶冶情操。堅持以文化人，以文育人，強化素質(zhì)教育，品牌活動在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，形成了獨特的“樸誠奮勉、求實創(chuàng)新”的文化特色。

一是持續(xù)15年實施“六求”素質(zhì)拓展活動教育體系，即“求真”學(xué)術(shù)科技活動教育、“求善”文明道德活動教育、“求美”文化藝術(shù)活動教育、“求實”社會實踐活動教育、“求特”個性發(fā)展活動教育、“求強”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動教育，打造出人文講壇、團支部風(fēng)采大賽、學(xué)術(shù)科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、科學(xué)論壇、創(chuàng)業(yè)論壇、文明修身工程、大學(xué)生與農(nóng)民雙向素質(zhì)教育示范工程等品牌，促進了大學(xué)生持續(xù)、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展。二是持續(xù)16年舉辦“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”。堅持尊重學(xué)生知情權(quán)與尊重學(xué)生話語權(quán)相結(jié)合，堅持解決學(xué)生思想問題與解決學(xué)生實際問題相結(jié)合，堅持服務(wù)學(xué)生成人成才與推動學(xué)校改革發(fā)展相結(jié)合，堅持倡導(dǎo)師生平等對話與構(gòu)建民主和諧校園相結(jié)合，使校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對面交流制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，為解決學(xué)生實際困難和引導(dǎo)學(xué)生健康成長搭建了平臺。獲評湖南省高校校園文化建設(shè)成果一等獎、國家二等獎。三是持續(xù)30年開展特色國防教育，學(xué)校始終把國防教育工作作為黨建工作的重要內(nèi)容、立德樹人的重要途徑、全面建設(shè)的重要抓手，不斷拓展教育內(nèi)容、拓寬教學(xué)形式、拓寬滲透影響。注重課堂教學(xué)，采取專題講座、小班教學(xué)、分組討論、國防論壇等形式，按規(guī)定抓好人員、課時、內(nèi)容和效果的落實。注重活動引導(dǎo)，堅持辦好國防教育講座、放映國防教育影片、開放國防教育展室、觀摩升國旗儀式等活動，在潛移默化中強化師生國防觀念和意識，提高國防教育的深度和廣度。成為湖南省高校僅有的基層武裝示范點，學(xué)校獲評全國首批“國防教育特色學(xué)校”。

十年樹木，百年樹人。學(xué)校將積極探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育的新理論、新舉措，形成全員全過程全方位育人格局，切實提高工作親和力和針對性，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，不斷開創(chuàng)新時代高校思想政治工作新局面。