2018年全國兩會今天正式閉幕。兩會期間，教育部部長陳寶生參加了部長通道、教育界別聯(lián)組會、記者會等活動，接受了央視采訪，做客新華網(wǎng)和中國政府網(wǎng)《部長之聲》，解讀教育政策，回應(yīng)熱點話題，社會廣泛關(guān)注。他都送出了哪些教育利好消息?小編帶你盤點↓↓↓
利好1
7措施解決好學(xué)前教育問題
首先，要實施好第三個三年行動計劃。計劃確定的目標(biāo)，到2020年普惠性幼兒園占比80%以上，毛入園率85%，這兩個目標(biāo)我們要確保實現(xiàn)。二是制定一個發(fā)展規(guī)劃。三是繼續(xù)加強對幼兒園的監(jiān)管。四是加強幼兒園安全管理。五是綜合治理小學(xué)化傾向。六是加強師資隊伍建設(shè)。最后一個措施就是立法，會同有關(guān)部門抓緊起草學(xué)前教育法。
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教育部長陳寶生談中西部高校建設(shè)和學(xué)前教育 | 兩會記者會③
利好2
探索依靠社會力量等
解決課后“三點半”問題
教育部將與有關(guān)部門協(xié)商解決涉及的相關(guān)政策問題，探索依靠社會力量解決這一問題，并加大力度治理校外托管班亂象。一些地方制定了符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的政策，比如規(guī)定中小學(xué)校后服務(wù)全覆蓋，嘗試“彈性放學(xué)”等。下一步，教育部將總結(jié)成功經(jīng)驗，并對出現(xiàn)的問題密切跟蹤。
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部長通道速遞!陳寶生談教師隊伍和課后三點半問題 | 兩會@教育
利好3
2018年要基本消除
66人以上超大班額
到2018年要基本消除66人以上的超大班額。明年解決大班額要取得突破性、決定性進展，到2020年基本消除大班額，即56人以上的班。按照這樣一個目標(biāo)，倒排工期，落實責(zé)任，建立工作臺賬。根據(jù)臺賬、根據(jù)規(guī)劃，督促落實各項政策措施，確保目標(biāo)如期實現(xiàn)。
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教育部長陳寶生談“大班額”和“雙一流” | 兩會記者會①
利好4
給學(xué)生和老師都要“減負”
減負要從以下幾方面減：一是學(xué)校減負;二是校外減負;三是考試評價減負;四是老師教學(xué)減負;五是家長和社會減負。除了給學(xué)生減負，也要給老師減負，讓老師有足夠的時間和精力研究教學(xué)、備課充電、提高素質(zhì)、提高質(zhì)量。
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教育部長陳寶生談“減負”和高校思政 | 兩會記者會②
利好5
將公布課外培訓(xùn)機構(gòu)
“黑名單”“白名單”
規(guī)范校外培訓(xùn)市場，要分兩步走。第一步重在治標(biāo)，瞄準(zhǔn)治本，階梯式推進。以《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》為代表，已經(jīng)出臺了，已經(jīng)干起來了。分三階段：一是調(diào)研、清理、搞清底數(shù);二是在此基礎(chǔ)上開展全面治理整頓;三是進一步研究制定政策措施，對這些培訓(xùn)機構(gòu)列出“黑名單”“白名單”，向全社會公布，贏得全社會的支持，同時爭取全社會的監(jiān)督。第一步要干的就是治理。第二步要出臺一個全面建設(shè)規(guī)范發(fā)展的意見，這個意見正在研究制定中。
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都是熱點!教育部長陳寶生細數(shù)社會“十大教育期盼” | 兩會@教育
利好6
傳統(tǒng)文化進校園要做好3件事
傳統(tǒng)文化進校園要做好3件事。第一，老師的培養(yǎng)很關(guān)鍵。要讓各個學(xué)段的老師喜歡優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第二，新編中小學(xué)教材中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，特別是經(jīng)典名篇的比重。第三，建設(shè)校園文化。如何讓校園成為學(xué)生們學(xué)習(xí)、交流和體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的樂園，是教育部一直探索的課題。我們正在做的一項工作，是把戲曲、傳統(tǒng)舞蹈、書法等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的要素引入校園。目前取得很大進展，未來，還要進一步做好這件事。
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教育部長陳寶生談傳統(tǒng)文化進校園要做好3件事 | 兩會@教育
利好7
為教師辦好6件事
讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，要辦好六件事。這六件事是“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”。“一提”就是提高地位、提高待遇。“二改”就是改革教師編制配備制度，改革教師準(zhǔn)入和離職制度。“三育”就是振興師范教育，培育未來的教師，培訓(xùn)現(xiàn)有教師，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的教師隊伍。“四用”就是提高教師地位和待遇，使用他們，壓擔(dān)子，指路子，出點子，給位子，發(fā)票子，讓他們能有實現(xiàn)自身價值的機會。“五保”就是一保障、二保護，提供經(jīng)費保障、保護教師的合法權(quán)益。“六尊”就是全社會要提倡尊師重教，重振師道尊嚴(yán)。
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部長通道速遞!陳寶生談教師隊伍和課后三點半問題 | 兩會@教育
利好8
高校思政工作
2018年要做“六個一”
加強和改善高校思想政治工作，2018年要辦幾件事，概括起來是“幾個一”。一要出臺一項計劃，即后備人才培養(yǎng)專項支持計劃，思政工作、思政課要不斷有優(yōu)秀的老師充實到這支隊伍里來。二要辦一個會，即全國大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想成果展示交流大會，檢閱一下一年多來的具體成果。三要進行一次專題輪訓(xùn)，對所有的思政課老師輪訓(xùn)一遍。四要啃下一批“硬骨頭”，包括教師思政、課程思政、網(wǎng)絡(luò)思政等，解決思政課和思想政治工作發(fā)展中的一些難點問題。五要建設(shè)一批思政課發(fā)展創(chuàng)新研發(fā)中心、培訓(xùn)研修中心。在地方和高校建立“三全育人”的綜合改革試點。六要樹立推廣一批先進典型和優(yōu)秀課程，總結(jié)經(jīng)驗。
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教育部長陳寶生談“減負”和高校思政 | 兩會記者會②
利好9
部省合建支持中西部14所高校
教育部在過去省部共建的基礎(chǔ)上做了一個升級版，建立部省合建機制，一省一校、部省合建。教育部把這些學(xué)校列入部屬高校序列，相當(dāng)于準(zhǔn)部屬高校，省、自治區(qū)和兵團對高校現(xiàn)有的支持力度不減，隸屬管理不變，雙方共同合力建設(shè)這14所高校。在不遠的將來，使他們能夠快速成長為中西部高等教育的“排頭兵”，向“國家隊”水平邁進。這類學(xué)校可以把它叫做部建高校，這是一塊金字招牌。
