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為充分發揮專家作用，廣泛動員社會力量參與校外培訓治理，教育部2022年啟動了全國校外培訓監管專家委員會遴選推薦工作，并于近期正式公布了首屆全國校外培訓監管專家委員會名單?！ ∈讓脤＜椅瘑T會共有專家88人，成員涵蓋教育、法律、經濟、公共政策等領域專家學者，熟悉校外培訓監管實踐的專業人士，學科專家、優秀中小學校長、教師以及人大代表、政協委員等。專家委員會下設政策咨詢和專業指導兩個分委會，主要職能是提供政策咨詢、開展調查研究、指導培訓內容鑒定等，助力科學決策、民主決策，同時，向廣大學生家長宣傳普及科學的教育觀念，廣泛凝聚社會共識，形成治理合力?！ 〕闪⑷珖Ｍ馀嘤柋O管專家委員會，將對推進校外培訓治理水平和治理能力現代化發揮重要支撐作用。據了解，教育部將以成立專家委員會為切入點，推動全國各級校外教育培訓監管部門探索實行開門監管、開放治理、開拓服務的“三開”工作，加快形成全社會群策群治的良好局面。
