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“你設(shè)計得真好看!白色的小花藏在葉子里，讓我的眼前仿佛出現(xiàn)閃爍的星空。”近日，在湖北省十堰市茅箭區(qū)五堰小學六年級各班的勞動教育課上，學生們學習插花、編織、捏泥塑等手工技巧，體驗動手實踐的樂趣，這樣的課堂正在該區(qū)全面開展。
據(jù)了解，2022年以來，十堰市茅箭區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合地域特色和學校實際，不斷優(yōu)化“341”勞動教育課程體系(“3”即生活型勞動、生產(chǎn)型勞動、服務(wù)型勞動三種課程，“4”即田園、家園、校園、社園四個場域，“1”即一項特色)，持續(xù)開展校園“豐收節(jié)”“勞動節(jié)”“勞動教育周”“勞動技能大賽”等活動，促使學生在真動手、真體驗、真創(chuàng)造中自然成長，全面推進新時代勞動教育課在中小學校落地見效。
在茅箭區(qū)實驗學校“真真美食工坊”面點課上，該校學生們變身“面食小達人”，穿著工作服，戴著口罩，在面點師傅手把手的指導下，和面、搟面、撒調(diào)料，手法嫻熟地用筷子把面團卷成花卷。“咱們還可以用各種蔬菜汁給面上色，用西紅柿汁制作出紅色花卷，用菠菜汁制作出綠色花卷……”巧手大廚老師們耐心引導學生們制作出一個個形態(tài)各異、花樣繁多的花卷。“制作花卷和美食的過程，讓我從勞動實踐中感受到了勞動的快樂。”茅箭區(qū)實驗學校學生劉夢琪說。
十堰市五堰小學的勞動實踐課也別有韻味，縫扣子、十字繡、折紙、貼畫……除了將勞動課寫進課程表外，該校還結(jié)合學生發(fā)展規(guī)律，不斷創(chuàng)新勞動教育課程，讓學生積極參與勞動實踐，分享勞動成果，提高勞動技能和生活技能。
同期，茅箭中學還開設(shè)喂養(yǎng)社團，鼓勵學生利用課余時間飼養(yǎng)兔子、雞、鴨等動物50余只，充分調(diào)動孩子們將喂養(yǎng)知識付諸實踐的積極性;茅箭小學則開設(shè)了種植社團，將勞動教育與美育結(jié)合，變廢為寶，把廢舊可樂瓶、塑料盒、奶粉桶等改造成花盆，種上綠蘿、吊蘭、多肉植物，成為了校園一道亮麗的風景……
“下一步，茅箭區(qū)中小學校將進一步整合學校、家庭、社會資源，建好茅箭區(qū)大坪勞動教育基地，充分利用十堰豐富的旅游、鄉(xiāng)村振興項目資源，探索勞動教育課程化、體系化，引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，促進學生全面發(fā)展。”十堰市茅箭區(qū)教育局黨委書記、局長余世洪說。
