“四川涼山州開(kāi)展‘一村一幼’試點(diǎn)僅一年多，孩子們就發(fā)生了巨大變化。他們不但養(yǎng)成了勤洗手洗臉的生活習(xí)慣，而且學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)。”全國(guó)政協(xié)委員、民革四川省委副主委曾蓉說(shuō)。
在曾蓉看來(lái)，“一村一幼”計(jì)劃作為教育扶貧的重要部分，是突破民族地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展“瓶頸”的重要抓手,對(duì)有效補(bǔ)齊民族地區(qū)學(xué)前教育短板，有力助推民族地區(qū)精準(zhǔn)脫貧起到了積極作用。但目前，這項(xiàng)工作還存在幼兒午餐問(wèn)題尚未完全解決、辦學(xué)條件亟待改善、師資匱乏、對(duì)幼教點(diǎn)監(jiān)管不足等問(wèn)題。因此，她建議政府持續(xù)加大對(duì)民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育的資金投入與政策支持力度。
