教育不局限于課堂，更不止體現在課本上，學生能成長為有能力、有作為的青年，光有成績是遠遠不夠的，思想和品德的教育同樣重要。

正確的教育和適當的引導，才能幫助學生樹立正確的價值觀，因此家長在學生的成長中，會盡量避免學生接觸到“少兒不宜”的事物。

只有保證學生的心靈不受污染，才能建立正確的三觀，但一位家長卻見到了令人無比憤怒的畫面：年齡不足10歲的學生，在展覽上衣著暴露，動作不雅。

(資料圖片)

“少兒車?！辈豢叭肽?，家長難掩怒氣，主辦方卻反駁：一直都這樣

家庭教育對學生的影響不容忽視，就算家長不去刻意引導，學生也會通過學習家長的習慣，來形成自己對事物的認知。

因此我們才說，父母是孩子的第一任老師。但現在不同了，除了家長之外，學生也能通過網絡了解很多感興趣的話題。

這樣的學習是多元化的，同時效率也很高，學生有一知半解的問題，拿出手機一查就明白了，但這樣潛藏著一定的風險。

那就是學生會看到很多，不適宜這個年紀的內容，這不僅會讓學生變得更加早熟，嚴重的，甚至會影響學生的三觀。

因為學生本身的理解能力有限，加上思想也不是特別成熟，因此一旦接觸到些不健康的事物，而家長又沒能發覺的話，后果是很嚴重的。

之前的課外讀本就是重災區，有一些不負責任教育工作者，把帶有明顯“暗示”性的圖案，放在中小學生的讀物中。

而如今，就連文具也淪陷了，這讓很多家長苦惱不已。而深圳一位家長揭露的內容，則讓更多家長感到后怕。

深圳某賽區，舉辦了第六屆國際少兒車模大賽，而參加比賽的同學，都是低年級的學生，卻在展覽中身著暴露，形象低俗。

很多家長都會在低年級階段，把學生送到藝術培訓班，學習一門藝術課程，有舞臺、聲樂、也有少兒模特。

一方面，是鍛煉學生的能力，另一方面，增長一項技能的同時，還能豐富學生的課余生活，可謂是一舉多得。

藝術培訓有利于學生的健康發展，但家長也要擦亮雙眼

這些藝術培訓班，還會和其他單位聯合舉辦一些競賽，幫助同學們鍛煉自我，展示自我，如果獲得獎項，還能成為自己努力的證明。

不過這些比賽的水準，差距就很大的，有的機構比較正規，能帶著學生參加小有規模的正規比賽，而有的機構，則都是比較低端的比賽。

就比如深圳這個比賽，舉辦方的出發點就令人懷疑，學生身上穿得，都不是適合該年齡段的衣服，而且少兒車模，真的是給小孩子看的嗎？

先不說學生能不能看懂，就連參賽學生自身，可能也不明白，自己所穿得服裝代表了什么。

況且，這樣衣著暴露地供無數陌生人觀看，對于學生而言，到底能學到什么？又能鍛煉什么能力呢？

很顯然，不僅沒有，而且還容易對學生的心靈產生傷害，家長對此事的情緒，也從質疑變成了氣憤。

隨后，主辦方對此做出了回應，稱：這個比賽很多年前就有了，而且不止深圳，很多地區都有。

但一直存在并不意味著合理，學生應以學習為中心，何況這個年紀的學生，更不該做這樣無意義、還容易造成傷害的事情。

主辦方也承諾：這樣的情況以后不會再發生了。據悉，這個活動是由國家一級協會的少兒藝術專業委員會舉辦的，本身合理合法。

但比賽對學生的著裝并沒有具體的要求，因此出現這樣的問題，是個別地區“自由發揮”的。

寫在最后：

簡單一句話，就把責任推脫了，這樣的回應更使家長感到憤怒。任何一個家長都不希望看到孩子穿著那樣的衣服，參加任何比賽。

培養興趣愛好，本身是有利于學生的健康發展，但如果遇到這種不負責任的，就會本末倒置，危害學生的安全。

家長擦亮眼睛的同時，有關部門也要加強防范，嚴禁這種不健康的競賽和活動，避免對學生的身心健康產生影響。

只有創造良好的學習環境，堅持引導學生培養正確的價值觀，才能保障學生能健康、快樂地成長，成為一個閃閃發光的人。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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