從去年被曝出來的毒教材插圖事件開始，越來越多的家長開始關注孩子所用的教材，也包括平時當成課外讀物的書籍等，也讓更多存在問題的書籍被曝出來。

教材，是學生們手中主要的學習工具，就像是在戰場上士兵們手中的武器一般，如果連教材都出現問題，學生們的學習勢必會受到影響，這也是家長們最擔心的問題。

近些年，國家一直在不斷地提高對教育的重視度，希望能提高綜合教育質量，讓更多適齡青少年有機會接受優質教育，在這個過程中，也讓更多人看到教育領域存在的問題。

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與此同時，越來越多的家長開始曝出“問題教材”，甚至將目光轉向學生們的課外書，但凡插圖不如家長意愿，就會被當成“毒教材”，要求出版社召回整改！

毒教材引發“鯰魚效應”，殃及到熱門漫畫，被家長舉報下架

隨著人教版插圖事件過后，引發一系列“問題教材”被曝光，家長們過度擔心和焦慮，也是情理之中的事，不管學生們是否真的受到不當插圖的影響，家長都不敢嘗試。

如果放任不管，可能對孩子的三觀造成嚴重影響，這是家長們最不想看到的結果，然而，很多時候關心則亂，家長們的過度關注，也會殃及到一些無辜的文學作品。

比如承載著大多數90后兒時記憶的《老夫子》、《阿衰》等漫畫，很多90后都是攢著自己的零花錢，只為了能買上一本漫畫書，還有學生巧妙地和同學錯開集數買。

這樣幾個學生買的漫畫書交換著看，可以幫學生省下“很大”一筆支出，也能讓他們看更多的漫畫書，然而，近一年出版的小說《三木落》，也沒能逃過被家長盯上的命運。

該漫畫受到了大批家長的舉報，因為家長們認為這部漫畫的畫風詭異，途中人物普遍上身沒穿衣服，給家長造成一種不好的印象，紛紛認為這部漫畫不適合給學生看。

面對突如其來大面積的舉報，這部漫畫被迫下架，也讓原本一部針對少數民族少年，身上具備堅韌不拔的民族心展開故事情節的漫畫，走到了被強制下架的結果。

自此，由毒教材引發出來的“鯰魚效應”，很多不錯的文學作品，被家長過度解讀，甚至連讓讀者評判的機會都沒有，就草率被下架了，也是無視作者勞動成果的體現。

家長過于敏感的神經，過度解讀教材的修訂，“受害者論”被提出

首先，因為人教版數學插圖事件，的確給大眾一些警示，開始關注教材的修訂，家長們開始查看自家孩子所用的教材，是否存在這類問題，希望從根本上杜絕相似事件的發生。

隨著后續個別教材被指出不當之處，讓家長的神經變得更加敏感，正所謂關心則亂，家長們開始用“受害者論”審視教材，就像是在和出版社、作者們找茬一般。

雖然前有毒教材事件的存在，讓家長有所警覺是好事，但是不能過分解讀一些文學作品的存在，很多時候好的作品，就是不能站在常規的角度審視。

比如《三木落》，這是一本漫畫書，并不是學生在學校需要用到的教材，家長們也就沒必要拿教材的標準去要求一本漫畫該如何如何，如果漫畫像教材一般刻板，想問還有人看嗎？

家長們像“病急亂投醫”一般，面對不斷提出的教育改革政策，將心中焦慮、不安發泄在外界因素，可能對學習造成的影響上，然而，外界因素只占一小部分原因。

實際上對學習影響最大的，還是學生對學習的認知如何，如果一個學生完全不知道努力學習的意義，即便處于再優質的教育環境中，依舊很難做到學有所成。

每個學生都要先清楚學習的重要性，還有努力學習能帶來的改變，才會發自內心開始接受學習，并且努力提高學習成績，爭取在中、高考取得優異的成績。

考上心儀的大學是理想，但是在實現理想的過程中，學生還要承擔很大的學習壓力，稍有不慎成績就會下跌，同時，學習是不會放棄任何一名正在努力的學生。

不管到什么時候，只要學生肯努力學習，就一定能得到相應的回報，也希望家長能給予正確的引導，讓學生逐漸發現學習的樂趣，然后突破自己，考出優異的成績。

今日話題：對于家長舉報《三木落》，致其下架這件事，你有何看法？