中國有 “熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟” 的名言，學英語也是一樣的道理。學好英語，大量背誦文章是公認的最有效的學習方法之一。但是只要一提到背誦課文，不少學生就愁眉苦臉，抱著書讀了很多遍也沒有記在腦子里。

(資料圖片僅供參考)

怎樣背誦才最科學、最有效？今天明老師給大家分享英語課文背誦的最強武器——思維導圖。老師們快教給學生吧！

相信大家對思維導圖早已不陌生了，思維導圖是一種革命性的思維工具，簡單卻極其高效。用思維導圖背課文有很多優勢：

①文章結構一目了然：思維導圖能夠使學生從總體上把握文章結構。

②關鍵詞形象化：思維導圖背課文通過提取關鍵詞使之形象化，是思考的記憶過程，而非死記硬背。

③最高效的記憶方法：用思維導圖背課文時全面啟用了左右腦的功能，是全腦背誦。

從根本來說，用思維導圖背誦英語課文是最高效的記憶方法。

如何利用思維導圖背誦英語課文？

準備好 A4 紙，彩筆，涂色筆，調整好心情，就可以開始啦～

01

確定中心形象

通讀課文， 正確理解每一個單詞、每個詞組和每個句子，理清楚這些詞、句的內在聯系以及它們和上下文的關系，然后確立文章的中心形象。

在畫思維導圖時，中心形象是要畫在紙的最中央的，而且要與文章中心思想相關連。

02

劃分層次

根據文章大意分層。一般來說，有幾個分層，在中心形像周圍就畫幾個大的分支。

思維導圖體現的層次感很分明，最靠近中間的線最粗，越往外延伸的線會越細，字體也是靠近中心的最大，越往后面越小。必要的時候，可以用數字序號來表明層次關系的先后順序。

03

確定關鍵詞和符號

找出關鍵詞并盡量用圖像或符號代替文字。 關鍵詞可以選單個單詞或者詞組，并且盡量轉化成符號、小圖標等。比如B代表男孩，G代表女孩。關鍵詞寫在線條的上方，線條的長度等于詞語的長度。

04

畫出思維導圖

畫出思維導圖并涂色。不同的分支可以用不同的顏色。每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關信息一目了然。

05

背誦

看著思維導圖復述課文，然后背誦整篇課文。背誦過程中，要通過聯想在腦海里成像，就是把思維導圖像拍照片一樣拍到腦子里，把思維導圖當做回憶的線索。 背誦時盡量一字不錯一字不落，忠于原文。

平時老師要引導學生，大膽地畫思維導圖， 思維導圖不在于畫得好不好，關鍵在于有沒有畫。學會思維導圖之后，可以形成自己的風格。

思維導圖會讓看似枯燥的課文背誦變有趣而高效。堅持不懈地背下去，會發現思維導圖畫得越來越好，背誦英語課文也越來越輕松！快帶學生嘗試一下吧！

來源 | 網絡 轉自 | 外研社K12

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